НА СТУДЕНТА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Студент (Ф.И.О.)____ Васюк Владимир Александрович___________________________
Института гуманитарных наук_____ ____________________________________
Курс, группа___4 курс _____________________________________________
Направление подготовки _49.03.01 Физическая культура
Направленность (профиль) Спортивная тренировка в избранном виде спорта
Форма обучения заочная
| Вид практики | учебная практика |
| Тип практики | практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, |
| Направленность практики (при наличии) | - закрепление, расширение, углубление и проверка действенности знаний, умений и навыков, приобретаемых студентами по изучаемым теоретическим и практическим дисциплинам, формирование умения применять усвоенное для решения конкретных задач профессиональной деятельности; - формирование системы профессионально-педагогических знаний, умений и навыков в организации и проведении практических учебно-тренировочных занятий; - содействие развитию творческих начал в выборе форм, средств и методов обучения в области физической культуры; - содействовать совершенствованию знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе обучения по дисциплинам программы. в учреждениях общего образования |
| Сроки проведения практики | 27.10.2021 -24.11.2021 |
| База практики | МБУ ДО ДЮСШ №1 |
| Руководитель практики от профильной организации | Осипов Дмитрий Вадимович, тренер-преподаватель МБУ ДО ДЮСШ №1 |
|
|
|
ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
При составлении текста характеристики на конкретного студента предложенное примерное её содержание следует использовать избирательно, учитывая результаты (положительные или отрицательные) прохождения практики конкретным студентом и конкретизируя все оценочные высказывания.
Студент (-ка) (ФИО полностью) проходил (-а) учебную практику, (указать тип практики) в качестве (кого).
За время прохождения практики инициалы фамилия проявил(а) себя как (общие характеристики студента: активность, исполнительность, инициативность, ответственность, добросовестность, трудолюбие, целеустремлённость, дисциплинированность и т.д.) студент(-ка). Можно охарактеризовать также человеческие качества студента (-ки): доброта, отзывчивость, порядочность, готовность всегда прийти на помощь и т.п.
В процессе учебной практики студент (ка) инициалы фамилия обнаружил (-а) отличное, хорошее, достаточное, удовлетворительное (перечисляются знания и умения, характеризующие студента, как специалиста в области физической культуры: знание методики ФК , основных принципов деятельностного подхода, видов и приёмов современных технологий в области ФК; нормативных документов по вопросам ФК; владение современными формами и методами ФК, умение применять современные технологии ФК, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; умение проводить занятия ФК, опираясь на достижения в области медицинской, социальной и психологической наук, возрастной физиологии и гигиены, а также современных информационных технологий и различных методик; использовать современные способы оценивания; умение объективно оценивать состояние занимающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с функциональными возможностями людей.
|
|
|
Если студент занимался какой-либо другой деятельностью, то необходимо оценить готовность организовывать различные виды деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно - досуговую и т.д. (указываются реально проведенные виды внеурочной деятельности).
В общении с коллегами (инициалы фамилия) был (-а) (вежлив, воспитан, корректен, самокритичен, пользовался их уважением и симпатией, развёрнут к сотрудничеству, конструктивному профессиональному общению, позитивно воспринимал замечания и рекомендации и т.д.)
|
|
|
Студент(-ка)-практикант(-ка)инициалы фамилия в общении с занимающимися (данные, характеризующие взаимоотношения людей с ОВЗ и практиканта: завоевал (-а) их любовь, уважение, доверие, неизменно пользовался (-лась) популярностью и т.д.)
Со стороны администрации учреждения студент (-ка) инициалы фамилия характеризуется удовлетворительно, положительно, хорошо, достаточно хорошо, исключительно положительной т.д.
Рекомендуемая оценка за прохождение практики – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Руководитель практики
от профильной организации
тренер - преподаватель МБУ ДО ДЮСШ №1 /Осипов Д.В./
Дата
М.П.
1.Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с формируемыми компетенциями
В результате прохождения практики обучающийся должен:
Знать:
- теоретические основы самопознания; значение познания себя для саморазвития личности;
- содержание процесса целеполагания, его особенности и способы реализации при решении задач самоорганизации и самообразования;
|
|
|
- роль мотивов в самоорганизации деятельности;
- схему самоорганизации деятельности, методы и приемы самоорганизации и самообразования;
- методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;
- методики проведения учебных занятий по базовым видам спорта с учетом особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики физической культуры и требований образовательных стандартов;
- методики планирования и методического обеспечения деятельности физкультурно-спортивных организаций, проведения учета и отчетности, руководства работой малых коллективов;
- методики использования основных положений и принципов педагогики, методов педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальных дидактических технологий;
- методики осуществления образовательного процесса на основе положений теории физической культуры;
- методики проведения учебных занятий по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в образовательных организациях, организации внеклассной физкультурно-спортивной работы;
- приемов общения при работе с коллективом обучающихся и каждым индивидуумом.
Уметь:
- формулировать цели самообразования; исходя из этапов личностно-профессионального роста, индивидуально-личностных особенностей;
- использовать приемы самоорганизации и самообразования в учебно-профессиональной деятельности;
- учитывать условия успешного самообразования в процессе обучения;
- работать в коллективе, толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий;
- проводить учебные занятия по физической культуре с детьми школьного возраста, организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу;
- применять средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния обучающихся с учетом их пола и возраста, индивидуальных особенностей;
Владеть:
- приемами и технологиями целеполагания, целереализации и оценки результатов деятельности по самообразованию и самовоспитанию;
- способами выявления и оценки индивидуально-психологических качеств и методами достижения более высокого уровня их развития;
- планировать и методически обеспечивать деятельность физкультурно-спортивных организаций, проведения учета и отчетности, руководства работой малых коллективов;
- использовать основные положения и принципы педагогики, методы педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальные дидактические технологии;
- разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий;
- проводить учебные занятия по физической культуре с детьми школьного возраста, организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!