Таким чином, задатки – це не здібності, а тільки передумови до розвитку здібностей.
На ґрунті одних і тих самих задатків можуть розвинутися різні здібності.
Виокремлюють дві сторони розвитку здібностей — загальну й особистісну. Незважаючи на наявність у здібностях загальнопсихологічного, "родового", вони завжди є суто індивідуальними.
Ранній прояв здібностей у дітей.
При наявності благоприємних задатків і при оптимальних умовах життя і діяльності здібності у дитини можуть формуватися дуже рано і розвиватися досить швидко (що й створює іноді ілюзію вродженості здібностей). Ці випадки Б.М.Теплов пояснив дуже швидким розвитком задатків. Він писав: "Однією з характерних ознак гарних задатків до розвитку якої-небудь здібності є ранній і причому, самостійний, який не вимагає спеціальних педагогічних заходів, прояв цієї здібності".
Найбільш широко відомі ранні прояви музичних здібностей. Опис феноменальних здібностей В.А.Моцарта (1756-1791) став хрестоматійним. Його музичні здібності вражали, коли йому було всього 3 роки. В 4 роки він грав на клавесині, з 5 - складав музику і у 8 років створив свої перші сонати і симфонії, в 11 - оперу. В 6 років він був вже відомим у всьому світі. В 14 років він був вибраний членом філармонічної академії в Болоньї.
Ось ще декілька прикладів, М А.Римський-Корсаков (1844-1898) звернув на себе увагу музичною пам’яттю вже в 2 роки. У австрійського композитора
бути ні самої наукової діяльності, ні прояву здібностей до неї. Однак відомо, що Норберт Вінер (1894-1964), американський вчений, основоположник кібернетики, вже в 5 років почав серйозно займатися наукою, а в 14 років одержав вчену ступінь.
|
|
|
Це не єдиний приклад. Геніальний французький математик і фізик Блез Паскаль (162301662) в 15 років написав трактат "Досвід конічних перетинів", який вже тоді його прославив. Рене Декарт (1596-1650), його старший сучасник, так і не повірив, що цей трактат написаний юнаком, а не досвідченим математиком. Видатний німецький математик і астроном Карп Фрідріх Гаусе (1777-1855) в 14-17 років задумав і почав виконувати все те, що зробив в галузі математики, вражаючи всіх своїми математичними здібностями.
Але найбільш переконливим прикладом раннього прояву яскраво виражених здібностей до науки і відмінного подальшого їх розвитку є академік, лауреат Державної, Ленінської і Нобелівської премій, член Англійського товариства, Датської і Нідерландської академій наук, Національної академії наук і Академії наук і мистецтв США радянський фізик Лев Давидович Ландау (1908-1968). В 13 років він закінчив 10 класів середньої школи. В 14 років він був студентом двох факультетів: фізико-математичного і хімічного. У 18 років, ще будучи студентом, він став заочним аспірантом і опублікував першу наукову роботу, в 24 роки він очолив теоретичний відділ Харківського фізико-технічного інституту, в 26 років йому без дисертації присвоюють ступінь доктора наук, зокрема, за роботу, по якій фізики всього світу тепер говорять про "діамагнетизм Ландау".
|
|
|
Дуже ранній прояв математичних здібностей відмічався давно. Ось деякі приклади таких випадків. Відомий французький математик Марі Ампер (1775-1836), не знаючи цифр і не вміючи ще писати, виконує різні обчислення з допомогою бобів і камінців. Блез Паскаль, про якого вже згадувалося, раніше 12 років, граючись з "палицями" і "кільцями" (як він називав прямі і кола), майже заново створив Евклідову геоментрію. Англійський математик Уільям Гамільтон (1805-1865) до 12 років оволодів стількома мовами, скільки йому було років, в тому числі арабською, персидською, малайською. В 10 років він сам повністю прочитав "Початки геометрії"" Евкліда. В 22 роки він вже був професором Дублінського університету.
Ранній прояв здібностей можна простежити і в багатьох державних діячів різних епох. Наведу приклади деяких з них. Так, Іван Грозний (1530-1584) в З роки став великим князем Всія Русі, а з 17 років його стали називати царем. Дмитро Донський (1350-1389) в 12 років вже був великим князем Володимирським і Московським. Олександр Невським (1220-1263), будучи новгородським князем з 16 років, в 20 розгромив шведське військо в гирлі Неви (за що й одержав своє легендарне прізвисько), а в 22 - громив німецьких лицарів в знаменитій Льодовій битві на Чудському озері. Другий Олександр, Македонський в 16 років жорстоко придушив повстання медів, а через чотири роки сам став царем Македонії. Володимир Мономах (1053-1125) розпочав свою "політичну кар’єру", коли йому виповнилося 13 років: батько Володимира, князь Всеволод, послав хлопчика з дипломатичним дорученням в Ростов, на землю в’ятичів. Петро розпочав правити разом з своєю сестрою Софією, коли йому було 10 років, а в 17 він вже повністю керував великодержавними справами.
|
|
|
Говорячи про ранній прояв здібностей, неможна хоч коротко не сказати про їх пізніший розвиток. Так, відомо, що у П.І.Чайковського (1840-1893) музичний талант і в М.О.Врубеля (1856-1910)- художній проявилися тільки в 20 років, а в Поля Гогена (184801903) - в 38 років. І.А. Крилов (1769-1844) почав писати в 40 років, а С.Т.Аксаков (1791-1859) - в 50.
Із політиків XX ст. неможна не відмітити Джона Кеннеді (1917-1963), який став в 44 роки наймолодшим президентом США в історії цієї країни.
|
|
|
Серед осіб духовного сану слід назвати знаменитого французького кардинала Рішельє (1585-1642). Свій найвищий пост він зайняв в 37 років, але примітно не це, а сан єпіскопа одержав в 22 роки - для Франції це був наймолодший церковний служитель такого рангу.
В бізнесі свої приклади прояву здібностей. Американський підприємець Джон Рокфеллер в 14 річному віці працював клерком в невеликій сільськогосподарській фірмі, а в 20 був вже відомою людиною в світі нафтового бізнесу. Карл Фаберже прийшов працювати на ювелірну фірму свого батька 20-річною молодою людиною, а через шість років очолив її і зробив знаменитою на весь світ.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!