Подвижная игра «» Воробушки и кот»
Конспект
проведения физкультурного занятия
в 1-ую половину дня во 2 младшей «Б» группе
МДОУ «Моркинский детский сад №1»
студентки Оршанского педагогического колледжа
им И.К.Глушкова
3 курса группы «ДО»
Анисимовой Виктории Юрьевны
Дата проведения:________________
Оценка:____________________
Подпись методиста____________
Морки
2013
1. Группа: 2 младшая «Б» группа
2. Время: 1 половина дня
3. Цель: развивать двигательную активность детей. Совершенствовать основные движения.
4. Задачи: Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве. Учить ходить бегать врассыпную с использованием всей площадки, по кругу; между предметами, не задевая их. Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
Оборудование: гимнастическая скамейка, стойки (кегли), шапочка кота, гимнастическая доска, бревно (валик) для перешагивания.
Ход занятия:
| Части занятия | Содержание | Дозировка | Дыхание | Организ. мет. указания | Примечания | ||||
| 1.Построение
2.Постановка цели (мама-воробьиха, дети-воробушки)
3.Построение в круг | 30 с.
| 1.Встали все за мной, голову держим прямо, повернулись. 2.Ребята, сегодня мы поиграем так. Вы будете маленькими воробьишками, а мы- вашей мамами воробьихами. «Ко мне мои воробышки, Летите поскорей, Сегодня начинаем учиться мы летать. Скорее в круг вставайте и будем начинать» | Строю детей в одну шеренгу. Позвала детей к себе и построили круг | |||||
| 4.Ходьба по кругу «Помахивание руками» | Полетели воробушки махая крылышками | Отхожу в сторону. Присматриваю за детьми Летают воробушки по всему залу (врассыпную)
Дети становятся в круг
Я делаю вид, что засыпаю, а затем просыпаюсь | |||
| 5.Бег врассыпную 6.Построение в круг 7.Бег врассыпную | 2 р. 2 р. | Уснула воробьиха, а воробушкам только и того надо. Расправили они крылышки и разлетелись кто куда. Воробьиха просыпается: «Чик-чирик, чик-чирик, Что за шум, что за крик? В круг скорее становитесь, И опять летать учитесь» «Задремала всего на минутку Воробьишки расшалились не на шутку. Буду строго я теперь следить за вами, Чтоб росли вы воробьями, А сейчас, мои ребятки,построились в круг и будем делать воробьиную зарядку» |
|
|
|
| . | Основная часть 7-8 мин | 1.«Чистим перышки» И.п.- осн.стойка на 1 – сделать пружинку, наклонить голову вправо на 2 -и.п. на 3 - наклонить голову влево на 4 –и.п. 2.«Расправим крылышки» И.п.-ноги на ширине стопы, руки внизу. На 1- поднять правую руку, посмотреть На 2 – и.п. На 3 – поднять левую руку, посмотреть На 4 – и.п. 3.«Умываемся» И.п.- ноги на ширине плеч, руки на поясе. На 1-наклон вперед (умывание) На 2-и.п. На 3- наклон вперед На 4 – и.п. | 4р. по 4 раза 5 р. | на 1 –вдох на 2- выдох На 1–вдох, на 2 –выдох На1-вдох, на 2-выдох | - Воробушки, сейчас мы с вами будем чистить наши крылышки. На раз голову наклонили вправо, на два - держим прямо. На три- наклонили голову влево, на четыре- держим прямо. Так, воробушки, ножки поставили узкой дорожкой, на 1-поднимем и покажем солнышку правое крылышко, и посмотрели на свое крылышко. На 2 - опускаем крылышко, на 3- поднимаем левое крылышко, на 4- опускаем крылышко. Теперь воробушки, мы будем умываться. Крылышки на поясе. На 1-опускаем личико, на 2- приподняли личико, на 3-опускаем личико, на 4- приподнимаем | Смотрю, чтобы дети делали упражнение правильно |
|
|
|
|
|
| 4.«Найдем зернышко» И.п.-о.с. На 1- приседаем, постучим по полу пальцами На 2- и.п. На 3- приседаем, постучим пальчиками. На 4- и.п. 5.«Учимся летать» И.п.- то же. Прыжки на месте со взмахами рук. 6.«Мы растем» И.п.-ноги вместе, руки внизу. На 1- поднять руки вверх и потянуться. На 2 –и.п. На 3- поднять руки и потянуться. На 4 – и.п. | 4 р. 4 р. 4р. | А теперь воробушки, будем зернышки клевать. Присели воробушки, постучали пальчиками по полу, поклевали зернышко и встали. Теперь воробушки, мы с вами будем учиться летать. Ножки поставили вместе и прыгаем, крылышками машем. Теперь воробушки подняли крылышки вверх и потянулись к солнышку вдохнули воздух. Опустили и выдохнули. | |||
| ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ 1.Построение в колонну по одному 2.Ходьба в колонне за «мамой воробьихой» 1..Ходьба змейкой между стойками. . 2.Ходьба по скамейке. 3.Прыжки со скамейки. | А теперь воробушки Полетим мы стайкой дружной, друг за другом встанем дружно. На дальнюю полянку отправляемся сейчас, там много вкусных зерен припасено для нас. Перед нами лес Посмотрите сколько деревьев. Летим друг за другом, чтобы никто не отстал в лесу и не заблудился. Пройдем по узкому мостику через речку. Вот мы с вами пришли на чудесную поляну. Сколько зерен тут. А это будет наш дом (показываю на скамейку) Сейчас я научу вас как спрыгивать с веточки на землю. – Дети, подровняем носочки по краю скамейки, и спрыгиваем мягко, приземляясь на полусогнутые ноги. Молодцы воробушки, все хорошо прыгаете. | Строю в колонну Идем по кругу Смотрю, чтобы дети правильно спрыгивали со скамейки. Применяю фронтальный метод. |
|
|
|
Подвижная игра «» Воробушки и кот»
Цель: Учить детей легко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место; приучать детей быть осторожными, занимая место, не толкать товарищей.
Описание: Дети становятся на невысокие скамеечки, стоящие на стороне площадки. Это воробушки на крыше. В другой стороне площадки сидит кот, он спит.
«Воробушки вылетают на дорогу»- говорит воспитатель, и дети спрыгивают со скамеек, разлетаются в разные стороны.
Просыпается кот, подтягивается, произносит «Мяу-мяу» и бежит ловить воробушков.
Резвятся воробушки, пока кот спит.
Заключительная часть
Релаксация
-Набегались воробушки за день, наигрались, спать захотели. Сели они и закрыли глазки. Стали воробушки засыпать. И приснилась им чудесная полянка, зелёная трава, красивые цветы. Вот летит пчёлка собирать мёд с цветка, ветерок чуть колышет траву, солнце ласково согревает всё вокруг. Стало воробушкам тепло и уютно, они посмотрели чудесный сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.
Воробушки теперь за мной, нам пора идти домой (Дети идут за воспитателем)
-Молодцы ребята, что мы сегодня делали? (ответы детей) Понравилось вам занятие? (ответы детей) Что больше всего запомнилось? (ответы детей)
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!