Робота з навчальною програмою з математики для 1-4 класів
Міністерство освіти і науки України
Комунальний вищий навчальний заклад
«Бериславський педагогічний коледж імені В. Ф. Беньковського»
Херсонської обласної ради
| Предмет: Основи початкового курсу математики Модуль № 2 Семестр: VІ Кількість годин: 2 |
ЛЕКЦІЯ № 16 (99-100)
Тема: Маса тiла, її основні властивості i вимірювання
| Розглянуто і затверджено на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій Протокол № ___ від _________ 2013р. Голова предметної (циклової) комісії: _________________ Г. Ю. Шкворченко |
м. Берислав
Тема лекції: Маса тiла, її основні властивості i вимірювання
Студенти повинні знати:
– поняття про масу тіла;
– одиниці вимірювання маси;
– відомості про походження одиниць вимірювання маси.
Студенти повинні вміти:
– вимірювати масу тіла;
– виконувати арифметичні дії над величинами, вираженими одиницями маси.
Тип лекції: тематична
Здоров’язберігаючі технології: рухлива фізкультхвилинка.
Обладнання: державний стандарт початкової загальної освіти, навчальна програма з математики
для 1-4 класів, мультимедійна презентація.
Ключові поняття: маса, терези, одиниці вимірювання маси: грам, кілограм, центнер, тонна.
План
1. Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів в освітній галузі «Математика» з теми «Маса».
|
|
|
2. Маса тіла, її основні властивості.
3. Вимірювання маси.
4. Одиниці вимірювання маси.
Основна література
1. Кухар, В. М. Теоретичні основи початкового курсу математики [Текст] : навч. посібник для педучилищ / В. М. Кухар, Б. Л. Білий. – К. : Вища школа, 1987. – С. 310-311.
2. Основи початкового курсу математики [Текст] : навчально-методичний посібник / укл. Л. М. Голець, О. О. Кислякова, І. А. Ляшенко, О. Г. Онуфрієнко. – Запоріжжя, 2010. –
С. 142-143.
3. Стойлова, Л. П. Основы начального курса математики [Текст] : учеб. пособие для учащихся педучилищ / Л. П. Стойлова, А. М. Пишкало. – М. : Просвещение, 1988. – С. 297-299.
Інтернет-ресурси
1. Вимірювання маси [Електронний ресурс] // Відкритий світ : національний проект. – Режим доступу: http://ow.org.ua/0_pp/physics/Gavronsky/7_physics/Book_7_pfysics_budova_recovyny/ 5_2_book.pdf. – Назва з екрана.
2. Маса [Електронний ресурс] // Вікіпедія : Вільна енциклопедія. – Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Маса. – Назва з екрана.
3. Маса, її вимірювання.Адитивність і закон збереження маси [Електронний ресурс] // Методичний довідник з фізики "Механіка". – Режим доступу: http://ftf.pu.if.ua/files/phys_method/ massazberej_mas.html. – Назва з екрана.
4. Навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання [Електронний ресурс] : законодавча база // Офіційний портал «Освіта.ua». – Режим доступу: – http://osvita.ua/school/materials/program/8793. – Назва з екрану.
|
|
|
5. Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти [Електронний ресурс] : законодавча база // Офіційний портал «Освіта.ua». – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/17911. – Назва з екрану.
Структура лекції
I. Вступна частина:
Оголошення теми, мети і завдань лекції.
Ознайомлення з планом лекції, основною та додатковою літературою.
II. Виклад лекційного матеріалу (згідно плану та вимог до лекції)
1. Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів в освітньої галузі «Математика» з теми «Маса»
Робота з Державним стандартом початкової загальної освіти
| Додаток 2 початкової освіти ДЕРЖАВНІ ВИМОГИ
| |
| Зміст початкової загальної освіти | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
| Освітня галузь «Математика » | |
| Величини | |
| Довжина. Маса. Місткість. Час. Вартість. Площа | визначати довжини об’єктів навколишньої дійсності за допомогою різних одиниць вимірювання; мати уявлення про вимірювання маси за допомогою терезів, подавати масу в різних одиницях вимірювання; мати уявлення про вимірювання місткості та про літр як одиницю вимірювання; користуватися годинником і календарем як засобами вимірювання часу, подавати проміжки часу в різних одиницях вимірювання; мати уявлення про вартість та співвідношення між одиницями вартості в Україні; визначати периметр многокутника; визначати площу фігури за допомогою палетки; застосовувати формули під час обчислення периметра й площі прямокутника; порівнювати й упорядковувати об’єкти за різними ознаками (довжиною, масою, місткістю, площею); замінювати одні одиниці вимірювання величини іншими, порівнювати значення однойменних величин, виконувати арифметичні дії з ними; застосовувати співвідношення між одиницями вимірювання величини під час розв’язування навчально-пізнавальних і практично зорієнтованих задач |
Робота з навчальною програмою з математики для 1-4 класів
|
|
|
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!