Заключение. Значение творчества Салтыкова-Щедрина
Непонимание и нежелание узнавать себя в персонажах Салтыкова-Щедрина отражалось во многих негативных отзывах современников о его творчестве, его пренебрежительно называли сказочником, памфлетистом[18], карикатуристом[19], а его сюжеты фантазиями, не имеющими ничего общего с действительностью. Противники упрекали в отсутствии идеалов, положительных героев и устремлений, усматривая в его произведениях «оплёвывание» и подтасовку фактов русской жизни, называли самым скандальным, вредным и даже паскудным автором для своего Отечества. Тем не менее, многие понимали творчество Салтыкова-Щедрина, называя «великим диагностом[20] всех общественных зол» и пороков и защитником от этих внутренних врагов. Высоко ценили его сатиру Толстой, Тургенев, Горький, Чехов и другие. Булгаков называл Салтыкова-Щедрина своим учителем, у которого он почерпнул множество идей для своих сюжетов и образов.
Несмотря на то, что писал Салтыков-Щедрин более 150 лет назад, его сюжеты очень похожи на многое, что происходит в современном мире, а персонажи его произведений узнаваемы в окружающих людях.
Салтыков-Щедрин создал новый, оригинальный жанр социальных и политических произведений, вкоторых переплетены злободневная реальность и фантастика.. Благодаря аллегории[6] и эзоповому языку, за внешним повествованием проступают на втором плане подлинные суждения автора о пороках и язвах современного общества и его правителей.
|
|
|
Словарная работа.(Толкование слов, встречающихся в произведениях Салтыкова-Щедрина.)
1. Рецензент – человек, написавший рецензию, отзыв.
2. Очковтирательство – подлог, обман, желание представить факты в приукрашенном виде.
3. Кляузничество – написание кляуз, доносов.
4. Фельетон – небольшое сатирическое произведение на злободневную тематику.
5. Памфлет – остросатирическое произведение обличительного характера.
6. Аллегория – иносказательное изображение или представление реальных явлений или отвлеченных понятий посредством художественного образа.
7. Злободневность – актуальность, современность.
8. Гротескный – комически уродливо изображенный, карикатурный.
9. Архивариус – служащий архива, хранитель документов.
10. Обрамленный – заключенный в рамку, вставленный.
11. Фантасмагорическое – причудливо нагроможденное, нереальное, бредовое.
12. Зазорное – неприличное, достойное осуждения, постыдное.
13. Инстанция – ступень, место учреждения в государственной системе.
14. Недоимки – долги, неуплата налогов или платежей.
15. Крамола – противозаконные, антигосударственные действия.
16. Сечь – пороть, наказывать.
|
|
|
17. Органчик – устройство с заводным механизмом, исполняющее музыку.
18. Памфлетист – писатель, критикующий и обличающий что-либо.
19. Карикатурист – художник, изображающий в сатирической манере.
20. Диагност – специалист, устанавливающий диагноз заболевания.
Итоги урока.
Ответьте на вопросы (устно).
1.Назовите жанр романа «История одного города».
2.Определите основную проблему произведения.
3.Как выглядит г.Глупов?
4Черты характера,объединяющие городских жителей.
5Что общего у всех 22 градоначальников?
6.Что символизируют гротескные образы начальников?
7.Чем знаменит Органчик?
8Как назвали г.Глупов после переименования?
9.По какой причине «история прекращает течение свое»?
10 Как отзывался Салтыков-Щедрин о своем творчестве?
Домашнее задание. Прочитать сказки «Как один мужик двух генералов прокормил», «Совесть», «Дикий помещик», «Премудрый пескарь»
Подготовить ответ на вопрос: «В чем злободневность сказок Салтыкова-Щедрина?»
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!