Рекомендации по использованию образовательных, научно-исследовательских и научно-производственных технологий



Технология развития критического мышления, технология портфолио (накопление и систематизация информации, рефлексия собственной профессиональной и научно-исследовательской деятельности), ИКТ, поисково-исследовательская технология, проблемное обучение, контекстное обучение.

Формы отчетных документов по практике

 

В процессе проведения практики применяются стандартные образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии в форме непосредственного участия обучающегося в работе отдела промышленной безопасности и охраны труда промышленного предприятия.

После окончания практики бакалавр представляет в трехдневный срок отчет по результатам практики в объеме 30-35 страниц машинописного текста (требования по составу и оформлению приводятся в методических указаниях кафедры по прохождению учебной практики).

Отчёт должен быть выполнен с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным. Материалы рекомендуется оформить с применением редактора Word, шрифт Times New Roman (кегль 14).

Текст отчёта следует печатать, соблюдая следующие рекомендации:

- поля: верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм;

- колонтитулы – 1,25 см;

- ориентация книжная;

- шрифт Times New Roman (кегль 14);

- интервал полуторный;

- абзацный отступ – 1,25 см;

- использование автопереноса.

Отчёт должен состоять из титульного листа, содержания, основной части и заключения.

Все листы отчёта нумеруются, номер листа ставится в верхней части листа посередине. Титульный лист отчёта входит в нумерацию листов, но номер на нём не ставится.

Основным материалом для составления отчета служит информация, полученная студентом на экскурсиях, теоретических занятиях и в технической литературе.

Содержание отчёта строится следующим образом:

1 История изучаемых отраслей.

2 Структура изучаемых отрасли.

3 Изучаемое предприятие (привести название).

3.1  Краткая история предприятия.

3.2  Технологическая схема предприятия.

3.3  Перечень основных технологических процессов и аппаратов, машин и механизмов.

3.4 Технологические схемы производственных работ, сортамент.

3.5  Состав добываемого или перерабатываемого сырья и получаемых продуктов.

3.6  Опасные и вредные производственные факторы на предприятии.

3.7  Применяемые на предприятии меры безопасности.

3.8  Пожарная безопасность.

3.9  Применяемые на предприятии средства индивидуальной защиты.

3.9 Список нормативно – правовой документации по охране труда и безопасности жизнедеятельности.

Заключение.

 

Список использованной литературы.

 

Прикладывается отчёт по практическому занятию «Измерение уровней опасностей в среде обитания с составлением прогноза», реферат по актуальным проблемам организации охраны труда и безопасности жизнедеятельности отечественного и зарубежного опыта.

 Презентации по изучаемым предприятиям в электронном виде.

 

Раздел «Изучаемое предприятие» должен быть написан по каждому предприятию на которое выезжали студенты с экскурсией.

Оформленные отчеты представляются студентами руководителю при сдаче зачета по практике.

Основными показателями при оценке работы студента на практике служит устный ответ при защите отчета по практике и качество выполнения индивидуального задания, а также  отчеты микорогрупп по изучаемым предприятиям.

Каждый студент должен написать отчет самостоятельно, а затем представить его в виде оформленного отчета по практике руководителю практики от кафедры.

Защита отчета по практике проводится во время заключительной конференции в установленный кафедрой день в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Защита отчета проходит в форме устного доклада студента с ответами на вопросы руководителя практики от кафедры и последующим выставлением оценки. На конференции подводятся итоги практики, анализируются успехи и неудачи, студенты делятся опытом по получению и обработке информации. На итоговой конференции объявляются и выставляются оценки по практике.

Бланк самооценки и внешней оценки уровня сформированности компетенций студента является обязательным дополнением к отчету по практике и заполняется и представляется следующим образом:

До окончания срока практики студент оценивает уровень сформированности своих компетенций на бланке, отмечая свои оценки подписями в соответствующих ячейках таблиц бланка. Затем этот же бланк студент передает для реализации внешней оценки своих компетенций руководителю практики от организации – базы практики, который, в свою очередь, также отражает свои оценки подписями в соответствующих ячейках таблиц бланка. Заполненный таким образом бланк оценки компетенций в последний день практики вместе с отчетом и дневником практики передается руководителю практики от кафедры, который на основе представленной студентом отчетной документации по практике и результатов защиты отчета на итоговой конференции отмечает свои оценки компетенций студента подписями в соответствующих ячейках таблиц бланка.


Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!