Рекомендации по использованию образовательных, научно-исследовательских и научно-производственных технологий
Технология развития критического мышления, технология портфолио (накопление и систематизация информации, рефлексия собственной профессиональной и научно-исследовательской деятельности), ИКТ, поисково-исследовательская технология, проблемное обучение, контекстное обучение.
Формы отчетных документов по практике
В процессе проведения практики применяются стандартные образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии в форме непосредственного участия обучающегося в работе отдела промышленной безопасности и охраны труда промышленного предприятия.
После окончания практики бакалавр представляет в трехдневный срок отчет по результатам практики в объеме 30-35 страниц машинописного текста (требования по составу и оформлению приводятся в методических указаниях кафедры по прохождению учебной практики).
Отчёт должен быть выполнен с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным. Материалы рекомендуется оформить с применением редактора Word, шрифт Times New Roman (кегль 14).
Текст отчёта следует печатать, соблюдая следующие рекомендации:
- поля: верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм;
- колонтитулы – 1,25 см;
- ориентация книжная;
- шрифт Times New Roman (кегль 14);
- интервал полуторный;
- абзацный отступ – 1,25 см;
|
|
|
- использование автопереноса.
Отчёт должен состоять из титульного листа, содержания, основной части и заключения.
Все листы отчёта нумеруются, номер листа ставится в верхней части листа посередине. Титульный лист отчёта входит в нумерацию листов, но номер на нём не ставится.
Основным материалом для составления отчета служит информация, полученная студентом на экскурсиях, теоретических занятиях и в технической литературе.
Содержание отчёта строится следующим образом:
1 История изучаемых отраслей.
2 Структура изучаемых отрасли.
3 Изучаемое предприятие (привести название).
3.1 Краткая история предприятия.
3.2 Технологическая схема предприятия.
3.3 Перечень основных технологических процессов и аппаратов, машин и механизмов.
3.4 Технологические схемы производственных работ, сортамент.
3.5 Состав добываемого или перерабатываемого сырья и получаемых продуктов.
3.6 Опасные и вредные производственные факторы на предприятии.
3.7 Применяемые на предприятии меры безопасности.
3.8 Пожарная безопасность.
3.9 Применяемые на предприятии средства индивидуальной защиты.
3.9 Список нормативно – правовой документации по охране труда и безопасности жизнедеятельности.
|
|
|
Заключение.
Список использованной литературы.
Прикладывается отчёт по практическому занятию «Измерение уровней опасностей в среде обитания с составлением прогноза», реферат по актуальным проблемам организации охраны труда и безопасности жизнедеятельности отечественного и зарубежного опыта.
Презентации по изучаемым предприятиям в электронном виде.
Раздел «Изучаемое предприятие» должен быть написан по каждому предприятию на которое выезжали студенты с экскурсией.
Оформленные отчеты представляются студентами руководителю при сдаче зачета по практике.
Основными показателями при оценке работы студента на практике служит устный ответ при защите отчета по практике и качество выполнения индивидуального задания, а также отчеты микорогрупп по изучаемым предприятиям.
Каждый студент должен написать отчет самостоятельно, а затем представить его в виде оформленного отчета по практике руководителю практики от кафедры.
Защита отчета по практике проводится во время заключительной конференции в установленный кафедрой день в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Защита отчета проходит в форме устного доклада студента с ответами на вопросы руководителя практики от кафедры и последующим выставлением оценки. На конференции подводятся итоги практики, анализируются успехи и неудачи, студенты делятся опытом по получению и обработке информации. На итоговой конференции объявляются и выставляются оценки по практике.
|
|
|
Бланк самооценки и внешней оценки уровня сформированности компетенций студента является обязательным дополнением к отчету по практике и заполняется и представляется следующим образом:
До окончания срока практики студент оценивает уровень сформированности своих компетенций на бланке, отмечая свои оценки подписями в соответствующих ячейках таблиц бланка. Затем этот же бланк студент передает для реализации внешней оценки своих компетенций руководителю практики от организации – базы практики, который, в свою очередь, также отражает свои оценки подписями в соответствующих ячейках таблиц бланка. Заполненный таким образом бланк оценки компетенций в последний день практики вместе с отчетом и дневником практики передается руководителю практики от кафедры, который на основе представленной студентом отчетной документации по практике и результатов защиты отчета на итоговой конференции отмечает свои оценки компетенций студента подписями в соответствующих ячейках таблиц бланка.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!