Основные процессы памяти. Свойства памяти.
Общие закономерности функционирования памяти
· Закон осмысления: чем глубже осмысление запоминаемого, тем легче последнее закрепляется в памяти.
· Закон интереса: интересное запоминается быстрее, потому что на это затрачивается меньше усилий.
· Закон установки: запоминание происходит легче, если человек ставит перед собой задачу восприятия содержания и его запоминание.
· Закон первого впечатления: чем ярче первое впечатление от запоминаемого, тем прочнее и быстрее его запоминание.
· Закон контекста: информация легче запоминается, если ее соотнести с другими одновременными впечатлениями
· Закон края: лучше запоминается то, что сказано в начале и конце ряда информации, хуже запоминается середина ряда.
· Закон повторения: повторение способствует лучшему запоминанию
Память существует в четырех взаимосвязанных процессах:
§ запоминание,
§ сохранение,
§ забывание,
§ воспроизведение.
m Запоминание - это процесс запечатления воспринятой информации с целью последующего ее сохранения.
m Сохранение- процесс удержания и переработки информации,
консервация.
Для сохранения информации в долговременной памяти нужна организация материала, укладка (классификация, удобное пространственное расположение, ассоциативные связи и пр.). Полезно использовать различные таблицы и схемы. Лучше уложишь - больше сохранишь
m Забывание - Забывается обычно то, что не нужно, не значимо, и часть нужной. 3. Фрейд показал, что травмирующие события забываются человеком как защитный акт. Он утверждал, что в основе этого факта лежит мотив нежелания помнить.
|
|
|
m Воспроизведение- процесс извлечения информации, хранящейся в памяти,
восстановление первоначальной информации. Извлечение информации может быть на разных уровнях:
§ -узнавание (при повторном восприятии). Знакомые объекты узнаются быстрее;
§ - воспоминание (при отсутствии объекта);
§ - припоминание (активная форма воспроизведения, требующая усилий).
Расстройства памяти.
m В тех случаях, когда нарушены запоминание, сохранение и воспроизведение - говорят о количественных расстройствах памяти или дисмнезиях
v Количественные нарушения памяти.
· Гипермнезия - повышение способности воспроизведения давно забытых событий. Усиление воспоминания сочетается с ослаблением запоминания текущей информации. Встречается при маниакальных состояниях наркотическом опьянении, помрачнения сознания.
· Гипомнезия - частичное выпадение из памяти фактов и явлений, так называемая «прорешливая память», когда больной вспоминает не все, а лишь наиболее важные и яркие впечатления. Легкая степень проявляется слабостью воспроизведения имен, терминов, цифр и ухудшением способности располагать факты в хронологической последовательности.
|
|
|
Встречается при старческом слабоумии.
-Амнезия - полное выпадение из памяти фактов и явлений.
а) Ретроградная амнезия - выпадение из памяти впечатлений предшествовавших острому периоду болезни. Встречается при тяжелых гипоксиях и аноксиях мозга, травмах головного мозга.
б) Антероградная амнезия - утрата воспоминаний о событиях и фактах, происходящих в период после острого этапа болезни. Встречается при аменции, Корсаковском синдроме.
в) Антероретроградная амнезия (тотальная) - выпадение из памяти на событий до и после острого периода. Встречается при аменции, травматических, токсических, сосудистых поражениях мозга.
г) Конградная амнезия - полное или частичное выпадение воспоминаний острого периода болезни. При глубоком оглушении (сопоре, коме), делирии, аменции, онейроиде и сумеречных расстройствах сознания
д) Фиксационная амнезия - отсутствие способности запоминать текущие события. При корсаковском синдроме, прогрессирующей амнезии, старческой деменции.
с) Анэкфория - способность воспоминанию только после предварительной подсказки. При старческом слабоумие.
|
|
|
ж) Прогрессирующая амнезия - характеризуется распадом памяти в соотношении с «законом обратного хода памяти» (закон Рибо). Ход этого процесса идет в порядке, обратном формированию памяти. В начале исчезает память на последние событие и сложные виды информации. Более ранние события, произношение в молодости и простейшие навыки, исчезают в последнюю очередь. При деменциях в т.ч. при болезни Пика и болезни Альцгеймера.
з) Аффектогенная (кататимная) амнезия - проблема памяти возникают психогенно, по механизму вытеснения аффективного насыщенных, неприятных событий. При различных родах психогенного состояния.
и) Истерическая амнезия — из памяти выпадают лишь отдельные неприятные события и факты, психологически неприемлемые для больного. События которые не касаются лично больного, сохраняются. При истерическом синдроме.
к) Скотомизация памяти — имеет то же самое клиническое содержание что и истерическая амнезия, под данным термином обозначают случай возникающее преморбидно не имевших истерических, черт характера.
v Качественные нарушения памяти.
парамнезия — расстройство памяти, при котором возникают ложные или искаженные воспоминания, а также происходит смешение настоящего и прошлого, реального и воображенного.
|
|
|
К качественным нарушениям памяти относится:
а) Псевдореминисценция - провалы памяти возникающие в результате фиксационной или прогрессирующей амнезии, замещаются событиями происходившими с больными в действительности, но давно. Так называемый «перенос событий». Разновидностью является экмнезии - сдвиг ситуации в прошлое, когда стирается временная грань между прошлым и настоящим. Пи психозах позднего возраста, корсаковском синдроме, при реактивном психозе.
б) Конфабуляция - ложные воспоминания, замещающие пробелы памяти. При сенильных, психозах, прогрессирующей амнезии.
в) Криптомнезия - искажение памяти при котором происходит присвоение воспоминаний т.е. пробелы памяти заполняются реальными событиями, но происходившими с другими лицами.
· - Болезненно присвоенные воспоминания - услышанное, прочитанное, увиденное в кино вспоминается как имевшее место в действительности.
К этому варианту относится истинная криптомнезия (патологический плагиат) - патология памяти, которая приводит пациента к присвоению себя авторства различных идей, произведений искусства.
· - Отчужденные воспоминания - противоположное расстройство, Реальные события из жизни больного предстают как имевшее место с кем-то иным.
Криптомнезии входят в структуру психоорганического синдрома и параноидного синдрома при шизофрении.
г) Эхомнезии — обманы памяти, при которых, события факты предстают удвоенными или утроенными, т.к. текущие событие проецируется одновременно и в настоящее и в прошлое.
Входят в структуру психоорганического синдрома, при шизофрении.
д) Галлюцинаторные воспоминания Кальбаума (конкретная фанторемия) - это факт узнанный больным в период галлюцинаторного переживаний, фиксируется памятью, как реальное события и проецируется в прошлое, где в действительности он не был. Входит в структуру галлюцинаторных, параноидных и парафренных синдромов.
е) Псевдогаллюцинаторные псевдовоспоминания (В.Х- Кандинский) - созданный воображением факт тут же становится содержанием слуховой (чаще) или зрительной галлюцинации и с этого момента представляет в сознание пациента как воспоминание о реальном событие, якобы имевшем место в прошлой его жизни. Входит в структуру синдрома Кандинского - Клерамбо, парафренного синдрома.
Мнемонические приемы.
v Мнемотехника - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Мнемотехника – помогает развивать:
♠ ассоциативное мышление
♠ зрительную и слуховую память
♠ зрительное и слуховое внимание
♠ воображение
♠ связную речь
♠ мелкую моторику рук
m Основные приёмы мнемотехники (приёмы образования ассоциаций).
♠ Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации («Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан»)
♠ Рифмизация («Пифагоровы штаны во все стороны равны»)
♠ Запоминание длинных терминов или иностранных слов с помощью созвучных (look и лук)
♠ Нахождение ярких необычных ассоциаций (картинки, фразы), которые соединяются с запоминаемой информацией)
♠ Метод Цицерона на пространственное воображение
♠ Метод Айвазовского основан на тренировке зрительной памяти
♠ Методы запоминания цифр: закономерности знакомые числа.
♠ жизненные ситуации;
♠ ассоциации;
♠ аббревиатура;
♠ опорные слова, словосочетания;
♠ логические цепочки;
♠ символика.
Примеры.
★ При запоминании последовательностей-составление осмысленных фраз (Каждый охотник желает знать, где сидит фазан)
★ Запоминание сложных слов с помощью созвучных слов (Васко да ГАМА - Васька да ГАЛЯ)
★ При запоминании номеров - выявление арифметической зависимости
★ Прием ассоциаций и образов
★ Прием смыслового кодирования (314159 — это я знаю и помню прекрасно, количество букв соответствует каждой цифре)
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 29; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!