Тринадцатый день. 29 июля
СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА В ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ИХ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
отчетные материалы
по производственной
(педагогической (воспитательной)) практике
направления 44.03.01 “Педагогическое образование”
профиля “Экономика”
Отчет принят Исполнитель:
Оценка__________________________ Бахмудова А.М. (гр. ТЭ-ЭБ-31)
Дата ______________________________ ______________________________
Преподаватели Руководитель практики:
__________________________________ Романов С. В. канд. пед. наук,
__________________________________ доцент
______________________________ _________________________
Волгоград-2021
СОДЕРЖАНИЕ
1. Направление-характеристика
2. Педагогический дневник ………………………………………………….6- 19
3. План сетка отрядных мероприятий ……………………. ………………20 – 21
4. Опрос вожатого ……………………………………………………….... 22 –
5. Итоговый анализ смены ………………………………………………...35 – 39
6. Приложение
Педагогический дневник
Бахмудова Айшат Муслимовна ТЭ-ЭБ-31
ФИО, группа
Организационный период:
1. Первый день. 17 июля Путёвка дня:
05:00 – встреча на площади Ленина и поездка в Кательниково за детьми
09:00 – проверка пакета документов детей из Кательникова и их рассадка по автобусам, проверка безопасности в автобусе, инструктаж техники безопасности в пути
|
|
|
10:00 – отправление автобусов с детьми в лагерь «Лазурный»
Иловлинского района, хутора Озерки
15:30 – прибытие в лагерь, встреча автобусов, распределение детей по отрядам, расселение детей.
18:00 – ужин
21:00 – второй ужин
21:30 – свечка
22:00 – время личной гигиены (ВЛГ)
23:00 - отбой
Анализ дня:
На мой взгляд, сбор детей был выполнен организовано. Уже в первый день запомнила почти всех детей по имени и фамилии. Времени после распределения детей из Кательникова оставалось уже не так много, и поэтому оставшееся время мы с напарницей посвящали знакомству с детьми. Было тяжело с детьми которые попадали не в те направлении, которые указывали в заявлениях.
2. Второй день. 18 июля Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:05 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:30 – линейка вечерняя
20:00 - вечерка
22:00 – свечка
22:30 - отбой
Анализ дня:
Сегодня мы придумывали название команды, девиз, эмблемы и номер, чтобы представить наш отряд на вечерке. Так как наша смена имеет военно-патриотическое направление, то мы выбрали простое название «Энергия». Эмблемы дети вырезали сами, им понравилось проявлять творчество и у каждого ребенка была индивидуальная эмблема. Также мы подготовили отрядный уголок. Каждый ребенок обвел свою руку и разрисовал ее. Получается, что каждый ребенок внес свой вклад. Сделала вывод, что не все дети умеют ходить строем. Предстоит сделать на этом акцент и потренироваться с помощью игр.
|
|
|
Третий день. 19 июля
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:05 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:30 – вечерка
21:00 - дискотека
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Дети все больше доверяют мне, советуются со мной по различным вопросам. Не всем детям нравились занятие и были единицы, которые уезжали домой. Этого мы достигаем с помощью свечек, которые проводятся каждый день. И дети все еще не очень организовано ходят строем.
Четвертый день. 20 июля
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:00 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
|
|
|
18:20 – ужин
19:30 – вечерка
21:00 - фильмы
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Чтобы проще и удобнее было организовать нашу
деятельность, мы с напарницей ходили по очереди с детьми на занятия, один день – одна, другой день – другая. В то время как одна из нас была с детьми на занятиях, другая разбиралась с документами дежурила в столовой и тд.
Пятый день. 22 июня
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:00 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:40 – вечерка
21:00 - фильмы
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Правильным было распределять обязанности каждого ребенка, чтобы все были в чем-то задействованы и каждый мог подежурить и т.д. Дети продолжают знакомится с ребятами не только из своего, но и других отрядов, поддерживать друг друга на мероприятиях. Тема вечерки была «Время первых». Дети почти самостоятельно подготовили выступление с видеосопровождением об известной женщине космонавтке.
Шестой день. 23 июля
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:00 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
|
|
|
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:40 – вечерка
21:00 - фильмы
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Вертушка с препятствиями была не сложной для детей 12-15 лет, участвовать хотели не все, из-за этого было трудно поддержать дисциплину во время переходов по станциям. Дети сплотились еще больше в результате совместной деятельности. Для более эффективной подготовки к мероприятию необходимо распланировать более детально план действия.
Седьмой день. 24 июня
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:05 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:30 – линейка вечерняя
20:00 - вечерка
22:00 – свечка
22:30 - отбой
Анализ дня:
Чтобы было задействовано больше людей мы разделили детей, кто-то гот овил песню а кто-то танец для вечерки. Я готовилась с одной группой, напарник – с другой. К сожалению, не удалось подготовить с детьми качественную сценку, так как пришлось одновременно работать над костюмами, музыкой и самой идеей. В будущем лучше выбрать что-то одно и сосредоточиться на этом. Текущий день позволил мне узнать детей в качестве актеров и певцов.
Восьмой день. 25 июля
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:05 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:30 – вечерка
21:00 - дискотека
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Дети были очень рады дискотеке, у них было хорошее выступление. И все больше дети проявляли свои таланты и умения, научились достойно поддерживать друг друга на мини соревнованиях. Но строиться так и не научились, возможно мы мало мотивировали детей.
Девятый день. 26 июня
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:00 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:40 – вечерка
21:00 - фильмы
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Тема дня «день спорта» для детей была не очень легкой. Также я была ведущей на мероприятиях и уделяла недостаточного внимания своему отряду. Напарнику пришлось самому организовывать детей, и к счастью дети на второй недели смены были достаточно организованны и дисциплинированны.
Десятый день. 27 июля
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:05 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
10:00 – 12:20 – занятия
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:30 – линейка вечерняя
19:50 - вечерка
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Вожатыми подготовили флешмоб «День России», который очень понравился детям. Сегодня ребятам предстояло вспомнить традиционные русские игры, стихотворения и сказки про Россию и родину, а также факты о России. Коллективная деятельность детей по подготовке к вечернему мероприятию безусловно в очередной раз сделало их ещё ближе. Дети учили стихотворения о родине. В целом день прошел насыщенно.
Восемнадцатый день. 28 июн
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:05 – зарядка
08:20 – завтрак
10:00 – линейка
10:00 – 12:20 Фестиваль русских игр
12:20 – обед
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
17:00 – фотокросс
18:20 – ужин
19:00 – игра «Интуиция»
21:00 - дискотека
23:00 - отбой
Анализ дня:
Для фотокросса нам дали по 20 тем, и мы должны были на каждую тему сделать оригинальное фото. Дети предлагали множество разных идей, они были увлечены процессом. Но все фото были сделаны в помещении, так как на улице была страшная мошка. На игру «Интуиция» вожатым надо было придумать о себе факты, чтобы дети потом угадывали какой факт кому относится. Сами вожатые многого не знали друг о друге. . Также была игра «Сова». Дети писали вопросы вожатым и мы потом на них отвечали.
Тринадцатый день. 29 июля
Путёвка дня:
07:45 - подъем
08:05 – зарядка
08:20 – завтрак (1-я смена)
09:30 – линейка
11:00 – игра «Бинго»
12:20 – обед (1-я смена)
13:00 – тихий час
15:00 – полдник
15:30 – 18:05 – занятия
18:20 – ужин
19:30 – вечерка
21:00 - дискотека
22:00 – свечка
23:00 - отбой
Анализ дня:
Сегодня был очень грустный день. Также мы играли в игру «Бинго». У нас была таблица с номинациями. Туда надо было вписать вожатых, администрацию и сотрудников лагеря. Затем, чтобы получить подпись за номинацию, нужно было выполнить какое-нибудь задание от этого человека. Вечером номинации и их победители были озвучены. На галоконцерт мы готовили по два номера от отряда: старый и новый. Вожатые также приготовили прощальный номер. Плакали все, и вожатые, и дети. Надеюсь, что этот день отложится надолго в памяти каждого.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!