Чем взрослый отличается от подростка
Отрочество — особая пора жизни
Цели: познакомить с характерными физическими и психологическими чертами подростков; дать представление о том, как переходный возраст влияет на процесс социализации подростка; рассмотреть самостоятельность как показатель взрослости.
Планируемые результаты:
предметные: учащиеся научатся объяснять явления и процессы социальной действительности с научных позиций; анализировать реальные социальные ситуации; выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения в рамках реализуемых основных социальных ролей, свойственных подросткам;
метапредметные УУД: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям современной жизни; формулировать свою точку зрения; определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата; составлять план действий; осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; давать определения понятий;
личностные УУД:формирование ценностных ориентиров, основанных на идеях убежденности в важности ответственного поведения.
Оборудование:
Тип урока: комбинированный
Ход урока
I. Организационный момент
II. Мотивационно-целевой этап
Расставьте , начиная с рождения человека, в правильном порядке его возрастные периоды
|
|
|
Младенчество, детство, отрочество(подростковый период), юношество, молодость, зрелость, старость.
Это возраст человека, в котором очень важно понимание и поддержка. Именно в это время «правильное» поведение сменяется «неправильным». Заметно растёт стремление к самоутверждению. Желание выделиться, быть непохожим на других, доказать свою правоту.
Как вы считаете, о ком мы сегодня будем продолжать говорить?
Тема нашего урока: «Отрочество — особая пора жизни».
— Предположите, что мы будем изучать на уроке.
— Как вы думаете, на какие вопросы нам предстоит ответить?(ответы)
Проблемные вопросы. Почему подростком быть трудно? Почему подростковый возраст принято считать переходным?
План урока
- Легко ли быть подростком.
- Отрочество — пора мечтаний.
- Самостоятельность — показатель взрослости.
- Всегда ли самостоятельность приносит пользу.
III. Работа по теме уроков
1. Легко ли быть подростком
Сегодня мы будем обсуждать особенности вашего возраста. Предлагаю сыграть в игру «Ассоциация». Ее суть состоит и том, что я называю слово, а вы должны не задумываясь назвать ваши ассоциации (ощущения, представления, идеи), которые возникли у вас при этом.
(Проводится игра.Учитель называет слово возраст и др.)
|
|
|
Таким образом, мы выяснили, что возраст отражает не только количество прожитых лет, но и определенное положение в обществе, связанное с новыми правами, обязанностями, ответственностью.
Возраст, в который вы вступили, называется подростковым. В психологии и педагогике под подростковым принято понимать возраст от 10 до 15 лет.
— Как вы думаете, почему его называют переходным возрастом?
(Выслушиваются ответы учеников и подводятся итоги обсуждения.)
Действительно, этот возраст называют переходным, так как он ведет человека от мира детства в мир взрослой жизни, которая требует самостоятельного принятия решений, выработки собственных ценностей, идеалов, мировоззрения, отношения к миру. В большинстве европейских стран подростков именуют тинейджерами. Этот термин образован от двух английских слов: teens — возраст от 13 до 19 лет и age — возраст. Впервые он появился в 1943-1945 гг., после чего его широко стали использовать в повседневном общении.
В нашей стране в старину подростков называли отроками, а соответствующий период жизни —отрочеством.
— Работая со вторым абзацем § 2 учебника, выделите этапы подросткового периода.
(Проверка выполнения задания, заполнение таблицы.)
|
|
|
Подростковый возраст
Младший подросток Старший подросток
Школьники 5-6 классов Школьники 7-8 классов
— Попробуем дать характеристику подростка переходного возраста. Назовите черты, которые, как вам кажется, свойственны этому возрасту, т. е., другими словами, опишите самих себя.
Задание
Нарисуйте солнышко Запишите в лучиках свои изменения с возрастом и слова, которые характеризуют вас как подростка
| Такой я был(а) |
| Такой я стал(а) |
Какие еще черты, свойственны этому возрасту найдите на стр. 16-17,и дополните схему.
Чем взрослый отличается от подростка
Отличительная черта
ВзрослыйПодросток
Физические особенности
Знания
Поведение
Мера ответственности
Степень самостоятельности
Итог. Легко ли быть подростком?
Как ему справляться с возрастными трудностями?
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!