Гражданская война. 1936-1939 гг.
Победа Народного фронта на выборах в феврале 1936 г. побудила консервативные силы, монархистов, фалангистов и военщину к организации военного заговора против республики. Центром заговора стали традиционно консервативные области Испании и Марокко. Мятеж начался 17 июля 1936 г. в Марокко. На другой день он охватил Испанию. Началась гражданская война.
Правительство раздало оружие. Вооруженный народ на большей части Испании смог в первые дни блокировать или разгромить мятежные части. Однако с помощью германской авиации мятежникам и армейским частям из Марокко удалось создать обширные плацдармы, соединить усилия и в августе двинуться на Мадрид.
Республиканскому правительству пришлось создавать свою регулярную армию. На помощь республике пришли интернациональные бригады добровольцев из СССР и других стран. Это позволило отстоять Мадрид.
Республиканскому правительству Ларго Кабальеро удалось в первый год гражданской войны сохранить блок партий Народного фронта и привлечь к сотрудничеству синдикалистов. Однако республиканский режим приобретал авторитарные черты. В правительстве усиливали свои позиции коммунисты, которые опирались на помощь СССР. При участии работников сталинского ГПУ и НКВД была создана система слежки, контроля и пыток. Идея Народного фронта, поддержанная VII конгрессом Коминтерна, на практике оказалась борьбой компартии за оттеснение политических соперников. В Испании, как и в ряде других стран, было мощное анархо-синдикалистское движение. Анархисты фактически противостояли коммунистам, идеям национализации и всеобщей централизации власти.
|
|
|
Тыл республиканской Испании был охвачен своего рода второй гражданской войной, где коммунисты боролись против анархистов, троцкистов, а порой и против социалистов. В свою очередь анархисты и анархо-синдикалисты боролись против коммунистов и социалистов и их профсоюзов. А это ослабляло способность республики к сопротивлению.
Гражданская война в Испании продолжалась три года и закончилась как столкновение двух испанских авторитарных режимов. С падением Мадрида 27 марта 1939 г. в Испании установилась военно-авторитарная диктатура.
Испанский фашизм. Особенности франкизма.
Испанский фашизм не был принят испанским народом. Фашистское движение не смогло обрести массовой социальной базы. Режим был навязан стране военной силой при помощи извне со стороны фашистских государств – Германии и Италии. Поэтому, выиграв гражданскую войну, Франко мог сохранить режим прежде всего террором, неприкрытым насилием над обществом. О национальном примирении не было и речи.
|
|
|
Еще до полной победы в феврале 1939 г. Франко издал декрет, по которому внесудебному преследованию подлежали все участники демократического движения в Испании со времени октябрьского восстания 1934 г.
Для вынесения приговора достаточно было того, что представший перед трибуналом принадлежал к партиям и профсоюзам. По разным сведениям, в тюрьмах Испании содержалось от полумиллиона до 2 млн. политических заключенных.
Государственная структура франкизма создавалась в ходе войны на захваченной территории. Уже 22 сентября 1936 г. генерал Франко, устранив соперников, получил пост главнокомандующего и звание генералиссимуса, а 1 октября объявил себя главой государства. С окончанием войны под его контролем оказалась вся военная и гражданская власть.
Франко воспринял идеологию Испанской фаланги с ее социальной демагогией, обещаниями преобразований. Будучи ревностным католиком, Франко вернул церкви многие привилегии. В школах восстанавливалось преподавание религии. В 1938 г. Франко издал указ о жестком контроле государства над прессой и книгоизданием.
Государственная структура включала систему синдикатов, составлявших пирамиду экономической власти, подобно итальянской корпоративной системе. В Испании корпорации назывались вертикальными синдикатами, объединяющими в централизованные организации снизу доверху всех лиц, занятых в соответствующей сфере производства и обслуживания. Понятия «рабочий» и «предприниматель» заменялись словом «производитель» — так пытались стереть классовые различия. Во главе синдикатов ставились фалангисты.
|
|
|
В области экономической политики и экономических связей с внешним миром восторжествовала линия на самообеспечение, которой Франко следовал до середины 1950-х гг. Во время Второй мировой войны Франко сумел уклониться от официального вступления в войну, послав на советско-германский фронт «Голубую дивизию». В конце Второй мировой войны Франко пытался найти контакты с западными странами, обещая восстановление монархии после своей смерти и утверждение Билля о правах.
Начавшаяся эволюция от тоталитаризма к авторитаризму заняла у Франко 30 лет. Лишь его смерть в 1975 г. открыла путь к восстановлению в Испании демократии.
Вопросы для самопроверки:
1. Что предопределило раскол общества в Испании после революции в начале 1930-х гг.?
2. Охарактеризуйте два общественно-политических лагеря в Испании. Подумайте, была ли идеологически обусловлена неизбежность их столкновения.
|
|
|
3. Каковы особенности Народного фронта в Испании? Почему республиканский режим эволюционировал в авторитарный? Было ли это вызвано условиями гражданской войны или другими привнесенными факторами?
4. Какое влияние на ход гражданской войны оказали внешние факторы?
5. В чем особенности испанского фашизма? Проследите, в чем сходство и различие испанского фашизма и тоталитарных режимов в Германии и Италии.
Задание: ответить письменно на вопросы для самопроверки. Объем работы – 1-2 страницы: шрифт Times New Roman, размеры полей стандартные, интервал 1,5.
Выполнить самостоятельную работу и выслать ее на страницу ВКонтакте: https://vk.com/id541076207 (в теме письма указать фамилию преподавателя и студента, дисциплину, дату выполненной работы)
Критерии оценивания ответов на контрольные вопросы
Оценка «5» ставится, если обучающийся: умеет составить полный и правильный ответ на основе изученного материала на все вопросы.
Оценка «4» ставится, если обучающийся: дает полный и правильный ответ на 6-7 вопросов, или допускает незначительные ошибки и недочеты при воспроизведении изученного материала, небольшие неточности при ответах.
Оценка «3» ставится, если обучающийся: дает полный и правильный ответ на 5 вопросов; излагает материал не систематизировано, фрагментарно, не всегда последовательно, допускает ошибки при их формулировке.
Оценка «2» ставится, если обучающийся: не раскрывает основное содержание материала; не знает или не понимает значительную часть программного материала в пределах поставленных вопросов.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!