День недели: Четверг Дата: «05» ноябрь 2020г.
Тема недели: «Моя страна» Цель: формирование начальных представлений о родном крае, стране, еѐ истории и культуре.
| Режим | Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей | Создание Развивающей Образовательной среды | Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами | ||
| Групповая, подгрупповая | Индивидуальная | Образовательная деятельность в режимных моментах | |||
| Утренний круг | |||||
| Утро | Утренняя гимнастика. Беседа об истории России, правах граждан. Рассматривание иллюстраций Народная культура и традиции. Итоговое мероприятие: экскурсия в мини-музей «Русская изба» | Закрепить основные правила личной гигиены с Полиной, Катей, Мишей . Дид. игра «Можно-нельзя» | Ситуативный разговор о правилах поведения в группе. | Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. | Поговорить с родителями о самочувствии детей. Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей |
| ООД | Ознакомление с окружающим миром Рисование Физкультура на прогулке | ||||
| Прогулка1 | Наблюдение за рябиной Цель: закреплять знания о том, какую пользу приносит рябина зверям и птицам в холодное время года. Подвижные игры «Воробушки и кот». Цели: - учить быстро выполнять движения по сигналу воспитателя и бегать в указанном направлении; —воспитывать дружелюбие. С/р игра «Семья» | Индивидуальная работа «Попади в корзину». Цель: развивать меткость, глазомер с Алексеем,кириллом, Тимофеем и Яной | Ситуативный разговор о времени года «Поздняя осень». | Самостоятельная деятельность на прогулке. Сюжетно-ролевые игры по желанию детей. Продуктивная деятельность «Построим новый город» | |
| Работа перед сном | Чтение - С. Есенина (стихи о Родине) | ||||
| Вечерний круг | |||||
| Вечер | Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам Работа в творческом объединении «Береги себя» | Учить ориентироваться во времени, знать, что происходит в определенный временной отрезок Гошу, Софию, Милославу | Продолжать учить детей пользоваться соловыми приборами | Внесение мягкого конструктора продуктивная деятельность на тему: «Московский кремль». | |
| Прогулка2 | Игры детей с выносным материалом. Сюжетно-ролевые игры по выбору детей. Наблюдения за состоянием погоды. Трудовая деятельность Уборка мусора на участке. Цель: воспитывать желание трудиться сообща. | ||||
День недели: Пятница Дата: «06» ноябрь 2020г.
Тема недели: «Моя страна» Цель: формирование начальных представлений о родном крае, стране, еѐ истории и культуре.
| Режим | Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей | Создание Развивающей Образовательной среды | Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами | ||||
| Групповая, подгрупповая | Индивидуальная | Образовательная деятельность в режимных моментах | |||||
| Утренний круг | |||||||
| Утро | Беседа «Достопримечательности нашего поселка» Рассматривание тематических иллюстраций. | Учить рисовать и закрашивать круги и квадраты Анну, Лешу и Федора | Ситуативный разговор о том, где мы живѐм. | Игровая деятельность: «Кому это принадлежит» | Поговорить с родителями о самочувствии детей. Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей | ||
| ООД | Музыка Лепка/Аппликация | ||||||
| Прогулка1 | Наблюдение за транспортом Цель: продолжать учить различать транспорт по внешнему виду. Подвижные игры «Мы —шоферы» Цели: — продолжать развивать двигательную активность детей; — поощрять стремление отражать в игровой деятельности знания о труде взрослых. С/р игра «Шофѐры», «Магазин» | Игра «Найди свой домик». Цель: учить быстро действовать по сигналу, приучать ориентироваться в пространстве Аню, Кристину и Милославу | Ситуативный разговор: «Как меня зовут?» | Самостоятельная деятельность на прогулке. Сюжетно-ролевые игры по желанию детей. | |||
| Работа перед сном | Слушание рассказа А. Гайдара «Поход» | ||||||
| Вечерний круг | |||||||
| Вечер | Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам. Знакомить детей с термином «звук» | Учить описывать внешний вид предметов, их характерные признаки с Милой, Кириллом, Степаном | Ситуативный разговор о том, как правильно отпрашиваться у воспитателя. | Внесение настольнопечатной игры «Народная игрушка» | |||
| Прогулка2 | Игры детей с выносным материалом. Сюжетно-ролевые игры по выбору детей. Трудовая деятельность Уборка территории. «Перелет птиц». Цели: упражнять в подлезании и лазанье; —воспитывать внимание и ловкость. | ||||||
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!