Список использованных источников

1. Торшина, К.А. Современные исследования проблемы креативности в зарубежной психологии / К.А. Торшина // Вопросы психологии. - 1998. - №4. - С.123 - 132. 2. Ермолаева-Томина, Л.Б. Психология художественного творчества: учебное пособие /Л.Б. Ермолаева-Томина. - М.: Культура, 2005. - 304 с. . Зинченко, В.П. Психологический словарь: справочник / В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. - 2-е изд. - М.: АСТ-Астрель-Хранитель, 2007. - 479с. . Тафель, Р.Е. Анализ исследования творческих способностей в американской психологии / Р.Е. Тафель // Вопросы психологии. - 2002. - №4. - С.166 - 174. . Пономарев, Я.А. Исследование творческого потенциала человека / Я.А. Пономарев // Психологический журнал. - 2001. - №1. - С.3-11. . Гиндилис, Н.Л. Динамика развития творческих способностей: Н.Л. Гиндилис // Психология и социология образования: тезисы докладов конференции молодых учёных и специалистов, Москва, 8 апреля 2006 г. - М., 2006. - С.188 с. . Матюшкин, Л.М. Загадка одаренности / Л.М. Матюшкин. - М.: Школа-Пресс, 1993. - 128 с. . Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. - СПб: Питер, 2008. - 940 с. . Рогов, Е.И. Эмоции и воля: учебное пособие / Е.И. Рогов. - М.: Владос, 999. - 240 с. . Кряжева, Н.Л. Развитие эмоционального мира детей: учебное пособие/Л. Кряжева. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 208 с. . Кольцова, М.М. Развитие сигнальных систем действительности у детей: учебное пособие / М.М. Кольцова. - Л.: Развитие, 1980. - 121 с. . Дунчев, В.Н. Исследование когнитивных стилей в связи с проблемой креативности: Автореф. дисс. канд. психол. наук. / В.Н. Дунаева. - Л.: 1985. - 58 с. . Серый, А.В. Ценностно-смысловая сфера личности: учебное пособие / А.В. Серый. - Кемерово: КемГУ, 1999. - 92 с. . Гурова, Л.Л. Когнитивно-личностные характеристики творческого мышления в структуре общей одаренности / Л.Л. Гурова // Вопросы психологии. - 1991. - № 6. - С.63 - 72. . Белкина, В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: учебное особие / В.Н. Белкин. - М.: Владос, 2000. - 321 с. . Веккер, Л.М. Психика и реальность: учебное пособие / Л.М. Веккер. - М.: Смысл, 1998. - 432 с. . Эльконин, Д.Б. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/ Д.Б. Эльконин. - М.: Академия, 1994. - 356 с. . Матюшкин, A. M. Одаренные и талантливые дети. / А.М. Матюшкин, Д.А. Седых // Вопросы психологии. - 1982. - №4. - С.88-97. . Лейтес, Н.С. О признаках детской одаренности / Н.С. Лейтес // Вопросы психологии. - 2003. - №4. - С.13 - 18. . Юркевич, В.С. Одаренный ребенок. Иллюзии и реальность: книга для учителей и родителей / В.С. Юркевич. - Мн.: Книга, 1998. - 253 с. . Дружинин, В.Ц. Интеллект и продуктивность деятельности: модель интеллектуального диапазона / В.Ц. Дружинин // Психологический журнал. - 1998. - № 2. - С.61-70. . Степанов, В.Г. Психология одаренности детей и подростков: учебное пособие /В.Г. Степанов. - М.: Прогресс, 1991. - 321 с. . Грузенберг, С.О. Психология творчества. Введение в психологию и теорию творчества: учебное пособие / С.О. Грузенберг. Т.1. - Мн.: Знание, 1993. - 162 с. . Теплов, Б.М. Способность и одаренность: учебное пособие / Б.М. Теплов. - М.: Академия, 1985. - 461 с. . Астапов, В.М. Тревожность у детей: учебное пособие / В.М. Астапов. - М.: ПЕРСЭ, 2008. - 160 с. . Готтсданкер, Р. Основы психологического эксперимента: учебное пособие / Р. Готтсданкер. М.: 1982. - 263 с. . Лук, А.Н. Психология творчества: учебное пособие / А.Н. Лук. М.: 1978. - 163 с. . Солдатова, Е.Л. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие / Е.Л. Солдатова, Г.Н. Лаврова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 379 с. . Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности: учебное пособие / Е.П. Ильин. СПб.: Питер, 2009. - 448 с. . Калошина, И.П. Структура и механизмы творческой деятельности: учебное пособие / И.П. Ильин. М.: Наука, 1983. - 243 с. . Анастази, А. Психологическое тестирование: учебное пособие в 2-х т. / А. Анастази. М.: Наука, 1982. - 173 с. . Лейтес, Н.С. Умственные способности и возраст: учебное пособие / Н.С. Лейтес. М.: Наука, 1971. - 263 с. . Богоявленская, Д.Б. Интеллектуальная проблема творчества: учебное пособие / Д.Б. Богоявленская. Ростов-на-Дону: Феникс, 1983. - 246 с. . Кон, И.С. Социализация: учебное пособие для студентов. / И.С. Кон. М.: Просвещение, 1996. - 221 с. . Голубева, Э.А. Способности и индивидуальность: учебное пособие /Э.А. Голубаева. М.: Наука, 1993. - 263 с. . Кюрти, Я. Развитие умственных способностей детей от 6 до 14 лет: психологические исследования познавательных процессов и личности / Я. Кюрити. М.: Наука, 1983. - 225 с. . Рыбалко, Е.А. Становление личности / Е.А. Рыбалко // Социальная психология личности. - 1974. - №5. - С. 20-31. . Гильбух, Ю.З. Феномен умственной одаренности / Ю.З. Гильбух, О.Н. Гарнец, С.Л. Коробко // Вопросы психологии. - 1990. - № 4. - С.147-155 . Блейхер, В.М. Психологическая диагностика интеллекта и личности: учебное пособие / В.М. Блейхер, Л.Ф. Бурлачук. - Киев: Просвет, 1978. - 253 с. . Голубева, Э.А. Комплексные исследования способностей / Э.А. Голубева // Вопросы психологии. - 1986. - № 5. - С.23-37 . Гусев, А.Н. Измерения в психологии: учебное пособие / А.Н. Гусев, Ч.А. Измайлов, М.Б. Михалевская. - М.: Наука, 1997. - 325 с. . Крупное, А.И. О психодинамических характеристиках интеллектуальной активности человека / А.И. Крупное // Вопросы психологии. - 1981. - № 6. - С.75-83. . Кулагин, В.Ф. Основы профессиональной психодиагностики: учебное пособие / В.Ф. Кулагин. - Л.: Просвещение, 1994. - 241 с. . Лаак, Я. Психодиагностика: проблемы содержания и методов: учебное пособие / Я. Лаак. - Воронеж: Педагогика, 1995. - 152 с. . Лук, А.Н. Творческое мышление в науке / А.Н. Лук // Психологический журнал. - 1980. - № 4. - С.154 - 162. . Матюшкин, A. M. Концепция творческой одаренности / А.М. Матюшкин // Вопросы психологии. - 1989. - № 6. - С.29-33. Приложения Приложение А Краткий тест творческого мышления П. Торренса "Незавершенные фигуры" (фигурная форма), адаптированный И.С. Авериной Е.И. Щеблановой (1995) Приложение Б Результаты эмпирических исследований о краткому тесту творческого мышления П. Торренса "Незавершенные фигуры" (фигурная форма), адаптированный И.С. Авериной Е.И. Щеблановой (1995) № Беглость Гибкость

Мы поможем в написании ваших работ!