Совместная деятельность детей и родителей
«Уронило солнышко лучик золотой»
Все дети и родители делятся на 3 команды. Рисуют на ватмане большое круглое солнце. Которое согревает и бережет семейное счастье.
Ритуал прощания
Ты и я, мы друзья»
Дети стоят во внутреннем круге, родители замыкают внешний круг. Все вместе произносят слова
«Ты и я, мы друзья» родители обнимают своих детей.
Угощение для детей
Вручение буклетов родителям.
Составьте анкету с целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребенка. Тема на выбор студента.
Цель: Знакомство и изучение семей воспитанников.
Задачи: Получить информацию об интересах родителей, об их отношении к ребёнку.
Осуществлять наблюдения за детьми и их общением с родителями.
Выявить трудности, с которыми сталкиваются родители в повседневной жизни, их желания и надежды относительно будущего своего ребёнка.
Направлять ,просвещать и контролировать родителей в вопросах развития ребёнка.
Анкета для родителей «Знакомство и изучение семей воспитанников.»
1. Как Вы считаете, вашему ребёнку хватает вашей любви и внимания?
2. Посещает ли Ваш ребёнок другие дополнительные образовательные учреждения?
3. Существуют ли у Вас семейные традиции? Какие?
4. Созданы ли условия у Вас дома для традиционных детских видов деятельности-игры, чтения, рисования, конструирования?
5. Читаете ли книги своему ребёнку? В какое время это делаете?
6. Какие литературные произведения любит слушать Ваш ребёнок?
7. Поддерживаете ли Вы интерес ребёнка к прослушиванию музыкальных произведений? Если да, то, каких?
8. Рассматриваете ли Вы с ребёнком различные явления и объекты природы (цветок, птица, облака, дождь, ветер...), обсуждаете ли их, делаете ли выводы?
9. Чем чаще всего любит заниматься Ваш ребёнок?
10. Участвует ли Ваш ребёнок вместе с Вами в домашних делах? Каких?
11. На что направлены основные ваши заботы за ребёнком: здоровье, умственное развитие, нравственное воспитание?
12. Какие трудности испытываете в общении со своим ребёнком?
13. Как Вы решаете конфликты, ситуации по поводу поступков своего ребёнка?
14. С какими просьбами обычно обращается к Вам ребёнок?
15. Какие вопросы Вы бы задали воспитателю?
16. Какие пожелания Вы бы адресовали педагогическому коллективу детского сада?
|
|
|
Рекомендуемая литература:
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М., 1996.
2. Данилина Т.А., Степина Н.М. Социальное партнерство педагогов, детей и родителей: Пособие для практических работников ДОУ. М., 2004.
|
|
|
3. Солодянкша О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей: Пособие для работников ДОУ. М., 2004.
4. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 2001.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!