Характеристики критериальных выборок
| Тип по Холланду | Объём выборки | Профессиональный состав | Возраст | Пол | Примечание |
| Р | 40 | Техник–механик, инженер–строитель, химик–технолог, врач, юрист, милиционер, инженер–педагог | 20–49 | М–29 ч. Ж–11 ч. | |
| А | 60 | Актёр театра и кино, художник–дизайнер, архитектор, библиотекарь, художник–модельер | 19–57 | М–24 ч. Ж–36 ч. | |
| И | 36 | Программист, психолог, юрист | 20–46 | М–16 ч. Ж–20 ч. | |
| С | 55 | Учитель, директор школы | 27–60 | М–10 ч. Ж–45 ч. | |
| П | 59 | Коммерсант, продавец коммерческого ларька | 16–21 | М–19 ч. Ж–40 ч. | Выборка не достаточно репрезентативна по проф. составу |
| К | 45 | Бухгалтер, экономист | 24–55 | М–10 ч. Ж–35 ч. | |
| Обобщённая выборка | 295 | М–108 ч. Ж–187 ч. |
ПРИМЕР.
Р–деятельности, пункт 11: "Пройти курс обучения на автомеханика":
Обобщённая выборка: индекс трудности — 23 %.
Критериальная Р–выборка: процент предпочтений — 52 %.
Критериальная С–выборка (противоположная Р–типу): процент предпочтений — 15 %.
Разность предпочтений: 52 % – 15 % = 19 %.
Коэффициент дикриминативности = 0,76 (значим на уровне 5 %).
Р–деятельности, пункт 7 "Осуществлять обработку металла специальными инструментами":
Обобщённая выборка: индекс трудности — 12 %.
Критериальная Р–выборка: процент предпочтений — 32 %.
Критериальная С–выборка: процент предпочтений — 11 %.
|
|
|
– 39 –
Директор зоопарка
Мастер–косметолог
Специалист по ремонту мебели
Следователь
Врач мануальной терапии
Таможенник морских грузов
Управляющий производством
Служащий военкомата
Смотри также профессии под кодом: СПР
Код СРК
Звукооператор
Мастер–демонстратор
Фотограф–ретушёр
Атлет–профессионал
Реставратор произведений искусства
Директор фильма
Смотри также профессии под кодом: РСК
Код СИР
Учёный–натуралист
Инспектор учебных заведений
Специалист–садовод
Сестра–акушерка
Терапевт–педагог для слепых
Терапевт–специалист по психокоррекции
Пульмонолог
Смотри также профессии под кодом: САИ, ИСА
Код СИА
Издатель словарей
Психолог–клиницист
Психолог–консультант
Медсестра (старшая)
Смотри также профессии под кодом: САИ, ИСА
Код СИК
Руководитель психологической службы
Администратор медицинского учреждения
Специалист страховой службы
Диетолог–преподаватель
Глава администрации района
Следователь прокуратуры
Главная медсестра
Медсестра–инструктор
– 38 –
Дизайнер по интерьеру
Управляющий показа (демонстрации) моделей
Артист–рассказчик
Изготовитель шрифта
|
|
|
Декоратор (кино)
Дизайнер (развлечение и отдых)
Учитель музыки
Библиотекарь (литература для подростков)
Управляющий литературной частью и репертуаром
Модистка
Фотограф
Кинооператор
Фотограф (рекламные съёмки)
Координатор программы (развлечение и отдых)
Певец
Работник ЗАГСА
Смотри также профессии под кодом: АСП
Код АПК
Фотожурналист
Смотри также профессии под кодом: АПР, АПИ, АПС
Код АКР
Смотри также профессии под кодом: АСП, АПС
Код АКИ
Смотри также профессии под кодом: АСП, АПС
Код АКС
Дизайнер по меховым изделиям
Смотри также профессии под кодом: АСК, АСП, АПС
Код АКП
Смотри также профессии под кодом: АПК, АСП, АПС
Код СРИ
Санитар в учреждении для умственно отсталых
Служащий–контролёр на бирже
Смотри также профессии под кодом: СИР, РСИ
Код СРА
Смотри также профессии под кодом: РАС, СРИ, СРП
Код СРП
Тренер по атлетике
Тренер–педагог
Тренер–диетолог
Лётчик–конструктор
Врач–терапевт по профессиональным заболеваниям
– 15 –
Разность предпочтений: 32 % – 12 % = 20 %.
Коэффициент дикриминативности = 0,68 (значим на уровне 5 %).
Пункт 7 из опросника был изъят, а пункт 11 оставлен. Аналогичным образом были проверены все 252 пункта. Психометрические данные по всем пунктам опросника первой предварительной формы теста не приводятся в виду их значительного объёма.
|
|
|
II. 3. Проверка надёжности по однородности
Проверка надёжности по однородности 6 шкал опросника проводилась по следующим формулам:
1. Формула Кюпера–Ричардсона.
2. Формула Спирмена–Брауна (деление теста пополам).
3. Формула Спирмена–Брауна ( деление теста по чётности номеров заданий).
4. Формула Спирмена–Брауна (по полной форме).
5. Формула Фермоссона (оценка общей дискриминативности теста).
Результаты проверки надёжности по однородности для обобщённой выборки представлены в таблице 3.
Таблица 3
Коэффициенты надёжности по однородности ОПП
для обобщённой выборки (N=259 чел.)
| Шкалы ОПП (деятельности, способности, карьеры) | Виды проверки | ||||
| Кюпер–Ричардсон | Спирмен–Браун (пол) | Спирмен–Браун (чёт) | Спирмен– Браун (полн) | Фермоссон | |
| Р–тип | 894 | 870 | 925 | 930 | 955 |
| И–тип | 855 | 822 | 939 | 920 | 966 |
| А–тип | 844 | 805 | 921 | 911 | 966 |
| С–тип | 859 | 765 | 903 | 896 | 968 |
| П–тип | 877 | 775 | 928 | 912 | 965 |
| К–тип | 865 | 772 | 886 | 901 | 964 |
|
|
|
Коэффициенты надёжности, представленные в таблице 3, свидетельствуют о высокой однородности шкал ОПП.
– 16 –
III. ПРОВЕДЕНИЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
И ИХ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
III. 1. Проведение тестирования
Опросник профессиональных предпочтений можно проводить как индивидуально, так и в группе. Величина группы не ограничена. Обследуемым раздаются тестовые тетради и бланки для ответов. Перед началом тестирования испытуемым зачитывается следующая инструкция:
Данный тест — Опросник профессиональных предпочтений — разработан для исследования профессиональных интересов и предпочтений человека. Он поможет Вам соотнести Ваши склонности, способности и интересы с различными конкретными профессиями, более точно определить круг Ваших запросов в профессиональной сфере и окажет содействие при планировании Вашей профессиональной карьеры.
Если Вы уже размышляли о выборе профессии или об её смене, то данный тест может помочь Вам обосновать свои решения, а также подсказать другие возможные варианты разрешения этих вопросов.
При заполнении опросника не следует торопиться. Вы получите гораздо более ощутимый результат, если будете вдумчиво работать с данной методикой.
Опросник профессиональных предпочтений включает в себя три субтеста "Деятельности", "Способности" и "Карьеры". Каждый из них предваряется инструкцией.
Инструкция к субтесту "Деятельности."
Ниже приводятся виды деятельностей, отражающие широкий круг интересов человека и установок. Эти виды деятельности расположены под номерами в шести различных группах, обозначенных буквенными индексами Р, И, А, С, П, К .
Поставьте знак "+" в Бланке для ответов, если данный вид деятельности вам подходит, нравится или Вы считаете, что он Вам подойдёт. Если тот или иной вид деятельности Вам не нравится, не подходит или Вы от него не в восторге, то поставьте знак "–".
Соответствующий Вашему мнению знак необходимо поставить в Бланке для ответов в клеточке, которая находится на пересечении строки и столбца. Обозначение строк соответствует данной группе видов деятельности (Р, И, А, С, П, К). Столбцы обозначены номерами, которым соответствуют номера конкретных видов деятельности в этой группе.
Необходимо обратить внимание обследуемых на то, чтобы они отмечали знаком "+" или "–" каждый вид деятельности в каждой группе и не пропустили ни одного из них.
Инструкция к субтесту "Способности"
Оцените, пожалуйста, перечисленные ниже виды умений и мастерства. Знак "+" поставьте для тех видов умений и мастерства, которыми вы обладаете и которые Вы можете применять грамотно и компетентно.
– 37 –
Код АСК
Машинистка–копировщица
Смотри также профессии под кодом: АКС, САК, СКА, АСР, АСИ, АСП
Код АПР
Скульптор
Модельер одежды
Танцовщик
Художник–гримёр
Художник, проектирующий памятники
Смотри также профессии под кодом: АРП, ПАР, ПРА, АПИ, АПС, АПК
Код АПИ
Аранжировщик
Исполнитель в оркестре
Агент патентного бюро
Сценарист
Коммерческий дизайнер
Художник, рисующий модели
Мим (клоун)
Дизайнер упаковки
Кукольник
Смотри также профессии под кодом: АИП, ПАР, ПИА
Код АПС
Специалист аудиовизуальной техники
Критик
Издатель книг
Издатель газет
Актёр
Архивариус
Художественный директор (кино)
Руководитель хора
Хореограф
Эксперт по цвету
Дирижёр оркестра
Писатель, пишущий сериалы
Художественный руководитель
Специалист по зрелищным мероприятиям
Издатель (кинофильмы, театральные постановки)
Издатель (новости, периодика)
Писатель–издатель
Дизайнер мебели
Дизайнер графики
Иллюстратор
Промышленный дизайнер
– 36 –
Код АИП
Исследователь– аналитик криптограмм, шрифтов, кодов
Иллюстратор
Дизайнер (кино)
Смотри также профессии под кодом: АПИ, ИПА
Код АИК
Смотри также профессии под кодом: АИР, АИС, АИП
Код АСР
Модельер одежды
Реставратор живописи
Устроитель выставки
Оператор оптических эффектов
Смотри также профессии под кодом: АРС, АСИ, АСП, АСК
Код АСИ
Копировщик
Врач, обслуживающий танцевальные коллективы
Музыкант–исполнитель
Художник
Реставратор по керамике
Техник–телевизионщик
Смотри также профессии под кодом: АИС, САИ, СИА
Код АСП
Композитор
Издатель научно–технических публикаций
Юморист
Лирик
Драматург
Издатель художественной литературы
Биограф
Педагог сценического искусства
Дизайнер–оформитель выставок
Учитель танцев
Художник, выполняющий эскизы
Репортёр
Художник, расписывающий стекло
Учитель искусства, рисования
Учитель драматического искусства
Учитель родного языка в средней школе
Шеф–кулинар в ресторане
Управляющий по выпуску продукции, рекламы
Смотри также профессии под кодом: АПС
– 17 –
Знаком "–" отметьте те виды мастерства, умений и способности, которыми Вы никогда не обладали, а соответствующую деятельность никогда не осуществляли или выполняли плохо.
Свои ответы проставьте в Бланке для ответов в соответствующих клеточках таблицы, аналогично предыдущему заданию.
Инструкция к субтесту "Карьеры"
Ниже приводится перечень карьер в бизнесе, промышленности, государственных учреждениях, различных видах искусства и науки.
В Бланке для ответов поставьте знак "+" для тех видов карьер, которые Вас интересуют или Вам нравятся; знак "–" — для тех видов карьер, которые Вам не нравятся или Вы находите их неинтересными.
После этого необходимо напомнить обследуемым, чтобы они не забыли заполнить все пункты паспортных данных, указанных на Бланке для ответов.
Время заполнения опросника — 15–20 минут. После окончания работы каждый испытуемый должен проверить, нет ли пропущенных пунктов теста и правильно ли проставлены знаки "+" и "–".
III. 2. Обработка результатов
Для обработки результатов необходимо подсчитать количество положительных ответов (знаков "+") для шкалы Р субтеста деятельности и записать это число в последней клеточке соответствующей строчки в Бланке для ответов. То же самое следует проделать и с остальными шкалами: И, А, С, П, К. Аналогичным образом обрабатываются ответы по субтестам "Способности" и "Карьеры".
Затем необходимо сложить все три числа, которые относятся к шкале Р, и полученную сумму записать в соответствующей клеточке итоговой строчки Бланка для ответов. Аналогично подсчитываются суммы по трём субтестам для каждой шкалы.
Затем следует вписать букву с самым высоким баллом на первое место в графе "КОД". На второе место вписывается буква, обозначающая шкалу со следующим по величине количеством баллов. Буква с третьим по величине количеством баллов записывается на третьем месте. Если двум буквам соответствует одинаковое количество баллов, то они обе записываются в графу "КОД" в любом порядке. Полученный набор букв составляет код данного испытуемого.
Если обследование проводится индивидуально или в небольшой группе, то после краткой инструкции определение кода испытуемые могут провести самостоятельно.
III. 3. Интерпретация результатов
1. Полученный код испытуемого показывает степень его соответствия каждому из шести типов. Чем выше количество баллов по какой-либо шкале, тем больше соответствие испытуемого данному типу и тем сильнее его интересы в этой области.
– 18 –
Первая буква кода указывает на тип, которому испытуемый соответствует больше всего, вторая — тип, которому он соответствует чуть меньше, и третья — тип с ещё меньшим соответствием. Типы, которые не вошли в буквенный код, — это типы, которым испытуемый практически не соответствует.
2. Полученный код можно использовать для помощи в выборе профессии. Для этого в "Справочнике для выбирающего профессию" , который прилагается к данному руководству приводится перечень наименований профессий, соответствующих кодам по методике ОПП. В данном справочнике необходимо найти раздел, который соответствует коду обследуемого. Например, если получен код "РКИ" нужно найти раздел "РКИ". После этого прочитать испытуемому все профессии, находящиеся в данном разделе, и выписать те из них, которые ему нравятся и привлекают его. Затем обсудите с ним, по каким из понравившихся профессий он сможет реально работать и что для этого необходимо сделать. Спросите у обследуемого, есть ли у него умения и навыки для овладения той или иной профессией. Если нет, то возможно ли получить новую подготовку или образование. Поинтересуйтесь, нет ли в его организации должностей, соответствующих по содержанию профессиям, выделенным по коду; имеется ли возможность занять эти должности и что для этого необходимо сделать.
3. Код испытуемого можно использовать для определения характера соответствия личности и окружения (профессии). Для этого в "Справочнике для выбирающего профессию" найдите ту профессию, по которой работает обследуемый и определите её код. Используя гексагон Холланда (рис. 1) и таблицу 1 определите степень соответствия типа личности испытуемого и его окружения. Для этого используйте первые две буквы кода испытуемого. Степень несоответствия личности и окружения может быть источником неудовлетворённости человека своей профессией.
4. используя гексагон Холланда можно определить однородность и дифференцированность личности испытуемого.
Если в код испытуемого входят буквы, которые расположены рядом друг с другом в шестиугольнике, то можно говорить об однородности личности. Если же в состав кода испытуемого входят буквы, далеко отстоящие друг от друга, то об однородности личности говорить не приходится.
А) Если первые две буквы кода испытуемого РИ, РК, ИР, ИА, АИ, АС, СА, СП, ПС, ПК, КП, КР, то можно говорить о высокой однородности интересов личности.
Б) Если первые две буквы кода испытуемого РА, РП, ИС, ИК, АР, АП, СИ, СК, ПА, ПР, КС, КИ, то однородность личности средняя.
В) Если первые две буквы кода испытуемого РС, ИП, АК, СР, ПИ, КА, то однородность личности низкая.
Индивиды с высокой и средней однородностью легче найдут удовлетворение профессией, даже если их код хорошо совместим с кодом их профессии. Испытуемые с кодами низкой однородности труднее находят удовлетворение профессией, даже если их код хорошо подходит к коду профессии.
– 35 –
Программист информационных систем
Технолог по тканям
Смотри также профессии под кодом ПИК, ПКИ
Код ИКР
Инженер–испытатель
Ревизор
Главный чертёжник
Цитотехнолог (микробиолог)
Аналитик менеджмента (статистик)
Навигатор
Программист, управляющий исследованиями
Смотри также профессии под кодом: ИРК
Код ИКА
Смотри также профессии под кодом: ИКР
Код ИКС
Смотри также профессии под кодом: ИСК, КИС, КСИ
Код ИКП
Смотри также профессии под кодом: ИПК, КИП, КПИ, ИКР
Код АРИ
Изготовитель моделей
Смотри также профессии под кодом: АИР, РАИ, АРС, АРП
Код АРС
Техник сцены
Смотри также профессии под кодом: АСР, РАС
Код АРП
Демонстратор торговых товаров
Конструктор миниприборов
Художник
Смотри также профессии под кодом: АПР, РАП, РПА
Код АРК
Смотри также профессии под кодом: АРИ, ИРА, АИС, АИП
Код АИР
Архитектор
Архитектор ландшафта
Смотри также профессии под кодом: АРИ, ИРА, АИС
Код АИС
Реставратор
Смотри также профессии под кодом: АСИ, ИАС, ИСА
– 34 –
Исследователь социологической службы
Консультант социальной службы
Инженер–проектировщик промышленного строительства
Офицер пожарной службы
Врач–терапевт на производстве
Научный работник службы информации
Управляющий геодезической службы
Инженер–проектировщик широкого профиля
Географ геофизических изысканий
Морской топограф
Аналитик исследования данных компьютерных систем
Учитель труда
Логопед
Заведующий лабораторией
Смотри также профессии под кодом: ИРП
Код ИПА
Заведующий химической лабораторией
Начальник ОТК
Начальник отдела АСУ
Инженер–испытатель
Землемер–топограф
Главный мед. Техник
Смотри также профессии под кодом: ПАИ, ПИА
Код ИПС
Инженер аэрокосмического проекта
Аллерголог–иммунолог
Психолог по вопросам образования
Руководитель службы безопасности (профессиональной и личной)
Социолог
Инженер по внедрению новой техники
Ревизор
Инженер–контролёр электроники
Начальник отдела кадров
Старшая медсестра
Профконсультант
Фармацевт
Психолог–исследователь
Офицер службы здравоохранения
Смотри также профессии под кодом: ИСП
Код ИПК
Инженер административного управления железнодорожной службы
Инженер пожарной службы
– 19 –
Одним из путей помощи обследуемым с низкой однородностью личности является подбор профессии или карьеры по первой букве кода. Интересы же, относящиеся к противоположному типу, могут удовлетворяться вне сферы работы, в хобби, в досуговых формах деятельности. Для помощи таким людям в приложении к данному руководству приводится перечень различных досуговых форм активности, которые соответствуют разным типам личности.
Для определения дифференцированности интересов личности необходимо определить разность между баллами по методике ОПП. Если разность между баллами в кодеменьше 8-ми единиц, то она считается незначимой и различия по шкалам рассматриваются как несущественные. Это свидетельствует о слабой дифференцированности личности и её интересов. Так, обследуемый, имеющий следующие результаты по тесту: Р=30, И=25, П=23, должен рассматриваться как имеющий слабо дифференцированную сферу интересов, составные части его кода фактически являются одинаковыми, поэтому в "Справочнике для выбирающего профессию" необходимо искать профессии не только в разделе РИП, но и в разделах РПИ, ИРП, ИПР, ПИР, ПРИ.
Сходную интерпретацию можно провести по разности между высшим и низшим баллами по всем шести шкалам. Если разность между высшей и низшей суммой баллов составляет 19 единиц, то можно говорить о достаточно чёткой определённости сферы интересов личности. Если разность между высшим и низшим баллом составляет 15 единиц и ниже, то круг интересов испытуемого не достаточно определён. Его интересы примерно одинаковы во всех шести типах.
Индивиды с плохо дифференцированным кругом интересов часто встречают трудности в составлении списка профессий, плохо сознают, что они хотят от своей профессиональной карьеры и требуют длительной консультативной работы.
– 20 –
П Р И Л О Ж Е Н И Е
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!