Закрепление изученного материала.
Учитель: В продолжении разговора о концерте, как о музыкальном произведении, где солист и оркестр (т.е. большая группа других исполнителей) «состязаются» между собой давайте вспомним «Песенку о звукоряде» Р. Роджерса из мюзикла «Звуки музыки». Вспомним, как исполняется песня? (учительница поет одна, дети – тоже самое вместе, т.е. как бы соревнуются в исполнении)
Исполнение песни «Песенки о звукоряде» Р.Роджерса
1.Учитель.
До - наш дом, наш милый дом,
Ре - ребячья болтовня,
Ми - микстура перед сном,
Фа - фантазия моя.
Соль - в солонке на столе,
Ля - лягушки под кустом,
Си - сигнал на корабле,
Что плывет обратно в ДО.
Ноты в звуки превратим,
Мы споем любой мотив.
3. До - наш дом, наш милый дом,
Ре - ребячья болтовня,
Ми - микстура перед сном,
Фа - фантазия моя.
Соль - в солонке на столе, в солонке на столе,
Ля - лягушки под кустом, лягушки под кустом,
Си - сигнал на корабле, корабле
Что плывет обратно в ДО
Ноты в звуки превратим,
Мы споем любой мотив.
Ноты в звуки превратим,
Мы споем любой мотив.
Подведение итогов.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!