Экзогенные факторы, влияющие на развитие зубочелюстной системы у ребенка.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тверской государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
РЕФЕРАТ на тему: «Факторы,влияющие на развитие зубочелюстной системы у ребенка»
Выполнил студент 201 группы
стоматологического факультета:
Колоскова Кристина Сергеевна
Тверь
2021
Оглавление
1.Введение………………………………………………………………………...3
2.Процесс развития зубочелюстной системы………………………………...5
3.Экзогенные факторы, влияющие на развитие зубочелюстной системы у ребенка…………………………………………………………………………….8
3.1. Здоровье беременной женщины и здоровье зубов ребенка………8
3.2. Влияние грудного вскармливания на состояние зубов ребенка……………………………………………………………………...9
3.3. Влияние состава воды………………………………………………10
3.4. Влияние рациона питания………………………………………….12
4.Эндогенные факторы………………………………………………………...13
4.1. Генетические и эндокринные факторы…………………………...13
4.2. «Вредные привычки ребенка» …………………………………….14
5.Заключение……………………………………………………………………16
Введение
Развитие зубов – у детей очень важный процесс, начинающийся ещё в утробе матери. Состояние будущих зубов зависит от многих факторов. Существует множество причин, способных вызвать те или иные нарушения в развитии зубов у детей и во многом определить состояние будущих коренных зубов.
|
|
|
Детский организм еще растет и не сформирован полностью, тоже касается и зубов. Нормальное и патологическое состояние детской челюсти, ее функции и строение отличаются от зрелой. Челюсть ребенка находится в стадии активного формирования.
В среде родителей распространен миф, что это абсолютно самостоятельный процесс, что молочные зубы все равно выпадут, поэтому и лечить их не стоит. Все это абсолютно не так.
Костная ткань, как многим известно, развивается в зависимости от нагрузок на нее. Если нагрузки достаточные, кости развиваются здоровыми, в ином случае деформируются и остаются недоразвитыми. Жевательный процесс, как раз обеспечивает такую нагрузку для челюсти, а обеспечить правильное распределение этой нагрузки — задача, возложенная на молочные зубы.
Кроме того, состояние молочных зубов полностью сказывается на состоянии постоянных зубов. Так, кариес в этом возрасте может привести не только к выпадению молочного зуба, он вредит зачаткам постоянных зубов, и может даже вызвать остеомиелит челюсти.
Цель данной работы: раскрыть этапы формирования зубов и показать влияние различных факторов на этот достаточно сложный и непростой процесс.
|
|
|
Задачи исследования:
1.Изучение сущности, принципов, основных этапов развития зубочелюстной системы.
2.Изучение факторов, влияющих на формирование зубочелюстной системы.
3.Формирование у родителей представления о важности детской стоматологии. Выдача рекомендаций о гигиене полости рта у ребенка.
Процесс развития зубочелюстной системы.
Формирование зубочелюстной системы и функций челюстно-лицевой области начинается во внутриутробном периоде, в тесной связи с формированием тканей и органов головы, шеи и всей костно-мышечной системы. Этот процесс продолжается и после рождения, завершаясь в основном к 15-летнему возрасту. Как и другие показатели развития, сроки прорезывания зубов имеют индивидуальные особенности, поэтому даже у здоровых детей возможно более позднее или (реже) раннее их прорезывание. Однако значительное запаздывание роста зубов - симптом имеющегося у малыша заболевания, чаще всего - рахита. В редких случаях у детей имеется адентия - отсутствие зачатков зубов. Проверить наличие зубных зачатков можно с помощью рентгеновского снимка. Рентгеновское облучение может быть небезопасным для детского организма, поэтому это исследование следует проводить только при необходимости и по назначению врача. Сегодня есть возможность снизить вредное действие рентгеновских лучей, если сделать снимок с помощью радиовизиографа. Такое оборудование обычно имеется в каждой современно оснащенной стоматологической клинике.
|
|
|
Различают шесть основных периодов формирования зубочелюстной системы и функций:
I – внутриутробный период
Особенности внутриутробного периода развития зубочелюстной системы:
- 4-5 неделя - происходит формирование челюстных костей плода и мягких тканей лица. Воздействие агрессивных факторов приводит к формированию расщелин.
- 6-7 неделя - закладка зачатков временных зубов. Зубы могут не заложиться или закладываются сверхкомплектные зубы.
- 17-18 неделя - закладка зачатков постоянных зубов. Может развиваться адентия (отсутствие зуба) или сверхкомплектные зубы.
- 20-неделя - минерализация зачатков молочных резцов. Эмаль может быть слабоминерализованной, будущие зубы могут быть восприимчивы к кариесу и некариозным поражениям, таким как флюороз и гипоплазия эмали.
- 28 неделя - начинают минерализоваться зачатки молочных клыков и моляров. Идет активная минерализация скелета плода.
- 32-34 неделя - минерализация постоянных первых моляров, т.е. шестерок.
- 38 неделя - начало минерализации первых постоянных резцов.
II – период новорожденности (от рождения до 6 месяцев): распространяется на время от рождения ребенка до прорезывания первого временного зуба. В норме в этот период дыхание носовое, глотание – инфантильное (висцеральное), при котором язык во время отправного толчка в первой фазе глотания упирается в губы или щеки, развито сосание, жевание и речь не сформированы.
|
|
|
III - период формирующегося временного прикуса (от 6 месяцев до 3 лет): соответствует времени, в течение которого прорезываются все молочные зубы. После прорезывания временных резцов глотание становится смешанным (язык в момент отправного толчка упирается в резцы), дыхание остается носовым, сосание угасает к 10 - 12 месяцам жизни, жевание постепенно формируется к трем годам, речь находится на этапах развития.
IV – период сформированного временного прикуса (от 3 до 6 лет): начинается в трехлетнем возрасте ребенка и продолжается до времени прорезывания первого постоянного моляра. Функции челюстно-лицевой области в этот период имеют следующие характеристики: дыхание – носовое, глотание – соматическое, жевание – активное, речь должна быть сформирована к концу периода.
V –период смешанного прикуса (от 6 до 12 лет): соответствует времени смены молочных зубов постоянными и прорезыванию постоянных моляров. Функции челюстно-лицевой области в этом периоде должны быть сформированы окончательно.
VI – период формирующегося постоянного прикуса (от 12 до 15 лет): выделяют в связи с тем, что в это время заканчивается формирование корней постоянных зубов и окружающих их тканей.
Экзогенные факторы, влияющие на развитие зубочелюстной системы у ребенка.
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!