Виды конфликтов: (доп. информация)



1) Случайные - КФГ1 + КФГ2 + КФГ3 +… = К (возникшие по недоразумению или случайному стечению обстоятельств)

2) Не случайные - КС1 + КФГ1 + КФГ2 + … = К; КС1 + КС2 + КСn = К (возникшие на основе реально существующих между субъектами противоречий)

КФГ2> КФГ2

КФГ3> КФГ2

Условия конфликта: (доп. информация)

1. А действует направлено против В

2. В понимает, что А против него

3. В предпринимает ответные действия

Правила бесконфликтного общения: (доп. информация)

 не использовать КФГ;

 не отвечать КФГ на КФГ;

 эмпатия (посмотреть на ситуацию со стороны оппонента);

 благожелательность (комплимент и антикомплимент себе);

 упреждающее разъяснение;

 расположение к себе.

Типы людей в конфликтах: - 7 слайд

1. Паровой каток - действует напролом, грубые, бесцеремонные, резко «закатываются» в конфликт.

Методы коммуникации: не сомневаться в их правоте; выражать спокойствие; нерефлексивное слушание; эмпатия; не решать проблемы, которые он создал другим, но разделять их.

Пример: боятся потерять свой авторитет и оказаться неправыми. Что делать: либо уступить, либо, если предмет спора вам важен, дать человеку сначала «спустить пар», а потом спокойно изложить свою точку зрения.

2.Скрытый агрессор («снайпер») - сплетники; интриганы; махинации для справедливости; живут с ощущением того, что к ним предвзяты.

Методы коммуникации: проявлять спокойствие при общении; работать с фактами (важно отделять факт от интерпретации).

Пример: любит говорить колкости, иронизировать, плести интриги. Полагает, что кто-то другой поступил неправильно, а он выполняет роль тайного мстителя, восстанавливающего справедливость.

3.Разгневанный ребенок - плачут, рыдают, хлопают дверьми, убегают; сильные эмоции; бояться потерять контакт.

Методы коммуникации: успокоить, пожалеть, сказать комплимент; отвлечь, а потом вернуться к проблеме.

Пример: люди, склонные к вспышкам агрессии не по злобе, а в силу особенностей быстро возбудимого темперамента и неустойчивого настроения.

4.Жалобщик - что-то предполагают, но не проверяют свои предположения; параноики; не переносит обиду: зависть и ревность. В конфликте участвуют через жалобу.

Методы коммуникации: важно выслушать, спросить, что он будет делать дальше; способны искать решение вместе, договариваться.

Пример: обвиняет судьбу и обстоятельства вместо того, чтобы действовать. Страстно желает быть услышанным.

5.Молчун - что-то не устраивает, но молчит, не высказывается.

Методы коммуникации: задавать открытые вопросы; селективное самораскрытие (предположить, что чувствует человек).

Пример: скрытный человек, из которого не выжмешь ни слова; любит своим молчанием выводить из себя других людей.

6.Сверхпокладистый - уступчивые, соглашаются со всем; соглашаются, но могут ничего не делать.

Методы коммуникации: договариваться очень последовательно (поэтапно).

Пример: всегда уступает, чтобы понравиться людям; говорит «да» и обещает поддержку, но в решающий момент склонен к уклонению от обещаний.

Последствия конфликта: - 8 слайд

• Конструктивные (устраняет противоречие, позволяет оценить социально психологические особенности группы, источник развития и оптимизации межличностных отношений, средство самоутверждения личности).

• Деструктивные (приводят к стрессам, сопровождаются физическим и психологическим насилием, снижают эффективность деятельности, отрицательно влияют на процесс развития личности).

Универсальные способы разрешения конфликта: - 9–10 слайды

1. Я-высказывание

Я (мне) + чувство + факт (+ послание/призыв)

Пример: «Когда мне не уделяют внимания близкие люди, я начинаю грустить и мечтать» или «Когда я чувствую, что обо мне заботятся, мне становится радостнее».

Противоположность "я-высказываний" — "ты-высказывания" ("тыканья"). Примеры "ты-высказываний": «Когда тебе не уделяют внимания близкие люди, ты начинаешь грустить и мечтать» или «Когда ты чувствуешь, что о тебе заботятся, становится радостнее».

2. Ассертивность – навык уверенности в себе (ассертивные люди ясно доносят свои желания и потребности, четко расставляют личные границы, не набрасываются на других, если окружающие не выполняют их требования. Такие люди уважают чужие потребности и умеют защищать свою точку зрения).

Ты имеешь право отказывать. Мы имеем право отказывать.

 ассертивный отказ не приведет к конфликту (скорее всего).

 не ассертивный отказ (уступки, агрессия) скорее всего приведет к конфликту.

Пример: «я вас услышал, но...», «я хочу настоять на том, чтобы...»

*Физические проявления: открытая поза, выразительные жесты, прямой зрительный контакт, активное слушание. (9 слайд)

3. Позитивная коннотация

 понять, что не понравилось;

 понять, чего хочется;

 что действительно понравилось в том, что произошло;

 сказать, что можно было бы изменить;

 указать, чем было бы это полезно всем.

Пример: «Спасибо, что пришла, но мы опаздываем на фильм, если бы ты пришла раньше, то я бы успела купить нам попкорн (или, если бы ты сообщила, что опаздываешь, то…» (10 слайд)

*Берем ОС по инфо-блоку*

Все ли вам понятно? Есть ли какие-то вопросы по поводу ЭИ? – 11 слайд

#Перерыв 10 мин.

Упражнения на выбор


Дата добавления: 2023-02-21; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!