Пособия, используемые для занятий с ребенком с КИ
Журнал « Я слышу мир»
Пособие «Учусь слышать и говорить»
Пособие «Развивающие занятия раннего возраста»
Признаки того, что начальный этап прошел успешно ( из видеозанятия профессора д.п.н.,автора слухового метода по реабилитация детей с КИ Инны Васильевны Королевой)
-Ребенок постоянно и с удовольствием носит имплант
- Ребенок узнает звуки, которые часто встречаются дома
- Ребенок реагирует на имя в соседней комнате
- Ребенок понимает простые часто используемые просьбы на слух
-Ребенок произносит больше звуков, слогов ( от 3 дней до 3 месяцев)
- Ребенок начал говорить простые слова
-Ребенок говорить короткие предложение
- Ребенок стал вести себя лучше, с ним стало легче общаться, ему стало легче ориентироваться в окружающем мире
( из статьи А.И.Сатаевой « Педагогическая реабилитация глухих дошкольников после кохлеарной имплантации)
-интерес ребенка к любому звучанию;
— способность ребенка искать и находить источник звука самостоятельно в естественных бытовых условиях и адекватно вести себя в ответ на услышанное (дома, на улице, в транспорте, в различных помещениях — больница, магазин и т. д.);
— желание и стремление ребенка экспериментировать со звуками;
— сформированность у ребенка условной двигательной реакции на звук;
— установление параметров индивидуальной карты стимуляции, достаточных для разборчивого восприятия ребенком звуков окружающего мира и речи;
— появление ярких эмоций у ребенка во время игры или в ответ на эмоциональное заражение;
— появление устойчивой потребности в общении со слышащими: ребенок хочет общаться, ищет и инициирует контакты, используя как невербальные, так и доступные ему вербальные средства;
— появление у ребенка понимания речи не только в узкой, наглядной ситуации, но и вне ее;
— активизация у ребенка голосовых реакций, появление интонации;
— появление у ребенка первых самостоятельных слов и фраз.
|
|
|
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!