Тема: Привлечение лица в качестве обвиняемого (практическое занятие) – 2 часа
План:
1. Институт привлечения лица в качестве обвиняемого, общая характеристика.
2. Основания (фактические, уголовно-правовые, процессуальные) привлечения лица в качестве обвиняемого.
3. Содержание постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого.
4. Соотношение института привлечения в качестве обвиняемого с презумпцией невиновности и правом на защиту.
5. Порядок привлечения лица в качестве обвиняемого
6. Предъявление обвинения. Процессуальные гарантии прав обвиняемого.
7. Допрос обвиняемого, особенности процессуальной формы
8. Изменение и дополнения обвинения. Частичное прекращение уголовного преследования.
На семинаре могут быть проведены деловые игры по предъявлению обвинения. Преподаватель разбивает студентов на малые группы, которым предлагает подготовиться к демонстрации процессуального действия «Предъявление обвинения». Студенты, не участвующие в демонстрации, выступают экспертами, оценивающими соответствие требованиям закона процедуры предъявления обвинения.
Модельные задания для подготовки к практическому занятию:
Пример творческого задания
Составьте по литературному произведению, (например, «Шинель» или «Тарас Бульба» Н. В. Гоголя) постановление о привлечении в качестве обвиняемого.
Примеры задач (казусов)
Модельные задачи имеются в практикуме «Уголовно - процессуальное право Российской Федерации. Практикум. «Норма», М., 2009. С. 200-228.
|
|
|
Тема: Формы и порядок окончания предварительного расследования (практическое занятие) - 2 часа.
План:
1. Формы окончания предварительного расследования: сходство и различия.
2. Основания и порядок прекращения уголовного дела и уголовного преследования. Реабилитирующие и нереабилитирующие основания прекращения уголовного дела и уголовного преследования. Обжалование решения о прекращении уголовного дела и уголовного преследования.
3. Окончание предварительного следствия с обвинительным заключением. Ознакомление участников уголовного судопроизводства с материалами уголовного дела. Разрешение ходатайств.
4. Обвинительное заключение: содержание, значение.
5. Действия и решения прокурора по делу, поступившему к нему с обвинительным заключением.
На практическом занятии может быть проведено обсуждение обвинительного заключения, проанализированного студентами в соответствии с заданием № 3.
Модельные задания для подготовки к практическому занятию:
Примеры творческого задания
- Ответьте на следующие вопросы:
- Назовите обстоятельства, свидетельствующие о «явном затягивании обвиняемым и его защитником времени ознакомления с материалами уголовного дела» ( ч. 3 ст. 217 УПК РФ).
- Кто из участников уголовного судопроизводства несет бремя доказывания факта «явного затягивания времени ознакомления с материалами уголовного дела»? Какие доказательства могут быть представлены для доказывания этого факта?
- Необходимо ли учитывать возраст, психическое и физическое состояние, уровень образования, квалификации и иные обстоятельства, характеризующие обвиняемого, для принятия решения об ограничении времени ознакомления с материалами уголовного дела в связи с «явным затягиванием»? Влияет ли форма (письменная, напечатанная с помощью компьютерной техники) и содержание документа (например, процессуальное решение или доказательство) на время ознакомления с материалами уголовного дела?
- Можно ли ограничить обвиняемого во времени ознакомления с материалами уголовного дела, если в действиях защитника отсутствуют признаки «явного затягивания»? Какова процедура ограничения времени ознакомления обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела в случае «явного затягивания»?
|
|
|
2. По материалам, предложенным преподавателем, составьте постановление о прекращении уголовного дела или уголовного преследования.
3. Проанализируйте обвинительное заключение, предложенное преподавателем, и выявите ошибки, допущенные при его составлении (для обсуждения на занятии).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1042; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!