Практические занятия, их наименование, содержание и объём в часах
Таблица 6. Тематический план практических (семинарских) занятий
| № занятия | Наименование темы практического занятия, содержание (примерные вопросы для обсуждения). | Раздел, укрупнённая тема раздела | Используемые интерактивные формы | Методы контроля | Трудоемкость (в часах) | |||
| Очная форма | Заочная форма | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| 1 | Выполнение зарисовок различными графическими средствами. Линия и пятно в рисунке. Виды техники изображения. | Раздел 1 | собеседование по результатам выполнения работ, зачет | 4 | - | |||
| 2 | Схематичное изображение человека. Пластическое изображение человека. Приёмы стилизации. | Раздел 2 | Обсуждение | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | 4 | ||
| 3 | Основные силуэтные формы. Из журналов мод выбрать и зарисовать модели, характеризующие прямой силуэт, прилегающий, полуприлегающий, х-образный, овальный и трапециевидный. Зарисовать 2–3 модели одежды сложной формы. Охарактеризовать связь формы костюма и вида линий, её образующих с образом человека. | Раздел 2 | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | - | |||
| 4 | Выполнить зарисовки композиционно сложных моделей одежды на основе различных пропорциональных соотношений. Выполнить расчет возможных пропорциональных членений выбранных моделей. | Раздел 2 | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | - | |||
| 5 | Из журналов мод выбрать и зарисовать модели, с различными ритмическими сочетаниями элементов, масштабностью деталей. | Раздел 2 | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | - | |||
| 6 | Из журналов мод выбрать и зарисовать модели, построенные по принципу контраста, нюанса и подобия цвета и фактуры. | Раздел 2 | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | - | |||
| 7 | Классический стиль. Разработать ассортиментный ряд верхней одежды в классическом стиле. Выполнить зарисовки образа человека в классическом стиле. | Раздел 3 | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | 4 | |||
| 8 | Диффузия стилей. Взаимопроникновение романтического и фольклорного стилей. Разработать серию эскизов в данном стилистическом направлении. | Раздел 3 | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | 4 | |||
| 9 | Зрительные иллюзии в костюме. Выполнить серию эскизов моделей с применением приемов оптического изменения формы. | Раздел 4 | Обсуждение | собеседование, просмотр эскизов, зачет | 4 | - | ||
| Итого за 5 семестр
| 36 | |||||||
| Итого за 6 семестр | 4 | |||||||
| Итого за 7 семестр | 8 | |||||||
| Всего практических занятий | 36 | 12 | ||||||
| Из них в интерактивной форме | 36 | 12 | ||||||
Лабораторные занятия, их наименование и объём в часах
|
|
|
Не предусмотрены учебным планом
Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах
Таблица 8. График выполнения самостоятельной работы по дисциплине
«Композиционное формообразование»
| Перечень индивидуальных заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Компетенции, формирование /развитие которых обеспечивается в ходе выполнения и защиты заданий для самостоятельной Работы | Рекомендуемая литература | Сроки выполнения | Объём задания, час | Форма контроля | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Проработка теоретического материала, изучение учебной литературы по РАЗДЕЛУ 1. | ОПК-2, ОПК-3 | 1, 4 | 3-4 неделя | 10/ 10 | собеседование | ||
| Проработка теоретического материала, изучение учебной литературы по РАЗДЕЛУ 2. Выбор из журналов и сайтов моделей по теме «Законы композиции» | ОПК-2, ОПК-3 | 1, 2, 5 | 5-9 неделя | 30/ 30 | собеседование | ||
| Проработка теоретического материала, изучение учебной литературы по РАЗДЕЛУ 3. Разработка серии моделей с использованием методов комбинаторики и эвристики. | ОПК-2, ОПК-3 | 6, 10 | 10-14 неделя | 30/ 30 | собеседование | ||
| Проработка теоретического материала, изучение учебной литературы по РАЗДЕЛУ 4 . Выбор из журналов и сайтов моделей с эффектом зрительных иллюзий | ОПК-2, ОПК-3 | 3 | 15-17 неделя | 20/ 52 | собеседование | ||
| Итого за 5 семестр
| 90 | ||||||
| Итого за 7 семестр | 122 | ||||||
Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная
Тематика
не предусмотрен учебным планом
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Композиционное формообразование»
Цель промежуточной аттестации – установление уровня достижения каждым студентом целей обучения по данной дисциплине, изложенных в п. 1.1 настоящей программы.
Организация и методика текущего контроля знаний представлена в Фонде оценочных средств (приложение 1).
Форма промежуточной аттестации у студентов дневной формы обучения – зачет в 5 семестре.
Форма промежуточной аттестации у студентов заочной формы обучения – зачет в 7 семестре.
Участие студента в процедуре получения зачёта осуществляется за счёт учебного времени (трудоёмкости), отведённого на изучение дисциплины.
Основные условия получения студентом зачёта:
|
|
|
студент выполнил все виды учебной работы (включая самостоятельную) и отчитался об их выполнении в сроки, установленные графиком учебного процесса по дисциплине, выполнил индивидуальное задание.
Критерии оценки знаний по учебной дисциплине при итоговом контроле экзамен представлены в фонде оценочных средств (приложение 1).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 335; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!