Наименование тем, их содержание, объём в часах лекционных занятий



МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Омский государственный институт сервиса»

 

Факультет                        Художественно-технологический                                

                       

Кафедра    Конструирования и технологии изделий легкой промышленности

                                       

 

 

         

                               УТВЕРЖДАЮ

                                                                   Проректор по УМР__________ А. С. Полынский

                                              

                                          «____»___________20__г.

 

Рабочая программа

по учебной дисциплине     Б1.В.ДВ.4.1. Композиционное формообразование 

                                                             

Уровень высшего образования                     бакалавриат                                                       

 

Направление подготовки 43.03.01 Сервис

             

Направленность подготовки          Сервис в индустрии моды и красоты

                                  

Квалификация (степень) выпускника   бакалавр                 

                                                    

Факультет               Художественно-технологический                                     

 

ОМСК 2015 г.

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВО по направлению подготовки 43.03.01 Сервис (уровень бакалавриата) № 1169 от 20 октября 2015г.  и ОП направления подготовки 43.03.01 Сервис ФГБОУ ВПО «ОГИС».

 

Составитель рабочей программы:

 

канд. техн. наук, доцент                                      _____________           Фот Ж. А.

                                                                                                       (подпись)                               

 

Рецензент                                                          

канд. техн. наук, доцент                                        ______________         Виниченко И. В.

                                                                                              (подпись)

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры

КОНСТРУИРОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ИЗДЕЛИЙ ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

 

Протокол №___от «___» _____20__ г.

 

Заведующий кафедрой,

д.т.н., профессор                                                ____________           Андросова Г.М.

                                                                                        (подпись)                          

 

Рекомендовано методической группой выпускающей кафедры 

протокол №_______от «____» 20__ г.

 

Заведующий выпускающей кафедрой

д.т.н., профессор                                                    ____________        Андросова Г.М.

                                                                                             (подпись)                          

«___»_________20__г.                                          

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена представителями профессиональной сферы по направлению ОП 43.03.01 Сервис (уровень бакалавриата)

 

                                                             ______________           

 «___»_________20__г.                            (подпись)                            

 

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ                                   ______________            Надеева И.Т.

 «___»_________20__г.                              (подпись)                            

 

Директор библиотеки                          ______________            Митина А. А.

 «___»_________20__г.                            (подпись)                           

 

 

Декан                                                     ______________            Седова Н. А.

 «___»_________20__г.                            (подпись)       

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

1.1. Целевая направленность дисциплины «Композиционное формообразование» и её место в учебном процессе

Процесс изучения дисциплины «Композиционное формообразование» в целом направлен на подготовку обучающегося к сервисной  деятельности; к решению им профессиональных задач, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки «Сервис», а также образовательной программы (ОП) ВО подготовки бакалавров ФГБОУ ВПО «ОГИС».

Целью дисциплины «Композиционное формообразование» является формирование у студентов знаний и умений в области композиционного формообразования и применение их в сфере индустрии моды и красоты.

Задачами курса являются развитие творческих способностей и мышления, эстетического восприятия, освоение основных закономерностей объемно-пространственной композиции и применение их в проектировании и оценке объектов дизайна.

В рамках профессиональных стандартов "Специалист по предоставлению визажных услуг", «Специалист по предоставлению парикмахерских услуг», студент должен овладеть следующими трудовыми функциями:

- Окрашивание бровей и ресниц с использованием различных техник;

- Выполнение салонного макияжа;

- Выполнение специфического макияжа;

- Выполнение рисунков или их элементов на лице и теле в различных художественных техниках;

- Выполнение классических женских, мужских, детских стрижек и комбинированных укладок волос различными инструментами и способами;

- Окрашивание волос на основе базовых техник;

- Выполнение классических причесок на волосах различной длины;

- Выполнение креативных женских, мужских детских стрижек и комбинированных укладок волос различными инструментами и способами;

- Сложное окрашивание волос;

- Выполнение сложных причесок на волосах различной длины с применением украшений и постижерных изделий;

- Изготовление постижерных изделий из натуральных и искусственных волос различными способами.

 

Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата по направлению подготовки 43.03.01 Сервис

Таблица 1. Схема междисциплинарных связей дисциплины

 «Композиционное формообразование»

Обеспечивающие дисциплины, модули,

Практики

Обеспечиваемые дисциплины, модули,

Практики

Наименование дисциплин, модулей, практик Перечень планируемых результатов достигнутых в ходе изучения предшествующих дисциплин, модулей, практик (в модальности «знать и понимать», «уметь делать», «владеть навыками») Наименование дисциплин, модулей, практик, для которых содержание данной дисциплины выступает основой Наименование конкретных вопросов (тем), необходимых для изучения данной дисциплины

Рисунок и живопись

ОПК-2;

Знать – графические средства и приемы;

Уметь – пользоваться основными графическими средствами;

Владеть навыками графической работы

 

Государственная итоговая аттестация   Законы и принципы композиции
Стилистика Законы и принципы композиции
Колористика ОПК-2; Знать - Характеристики цвета; цветовые гармонии; Уметь - Подбирать цветовые гармонии и тоновые сочетания в соответствии с проектным заданием; Владеть навыками работы с цветовыми композициями Основы дизайна интерьера предприятий индустрии моды и красоты Законы и принципы композиции
    Реклама в индустрии моды и красоты Законы и принципы композиции

 

Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины/ ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен овладеть компетенциями, представленными в таблице 2.

 

Таблица 2. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

«Композиционное формообразование»

Компетенции

студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Структурные компоненты компетенций

Формируемые в рамках данной дисциплины

Этап формирования компетенции*

Код Наименование Знать Уметь Владеть
ОПК-2 Готовность разрабатывать технологии процесса сервиса, развивать системы клиентских отношений с учетом требований потребителя принципы композиционного формообразования и средства гармонизации художественной формы с учетом индивидуальных особенностей и требований потребителя Применять средства гармонизации художественной формы Навыками применения средств гармонизации художественной формы при работе с индивидуальным клиентом Начало формирования
ОПК-3 Готовность организовать процесс сервиса, проводить выбор ресурсов и средств с учетом требований потребителя Виды и специфику композиционной организации объектов дизайн-проектирования в сфере сервиса. Выбирать средства гармонизации композиции при организации отдельных процессов сервиса Навыками выбора оптимальных ресурсов и средств композиции при работе с индивидуальным клиентом Начало формирования

\*начало формирования компетенции; продолжение формирования компетенции; завершение формирования компетенции.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Композиционное формообразование»общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

 

Таблица 3. Объем дисциплины (модуля) по видам учебных занятий

Вид учебной работы

Всего,

академ. часов/зач. единиц

семестр

Очная форма

Заочная форма

 

Очная форма (академический, прикладной бакалавриат) Заочная форма 5 6 7
Общая трудоемкость дисциплины 144/4 144/4 144 8 136
Контактная работа с преподавателем: 54/1,5 18/0,5 54 8 10
Лекции (Л) 18/0,5 6 18 4 2
практические занятия (ПЗ) 36/1 12 36 4 8
лабораторные работы (ЛР)          
другие виды контактной работы          
Самостоятельная работа обучающихся: 90 122 90 - 122
изучение теоретического курса (ТО) 40 72 40 - 72
курсовой проект (работа) (КП/КР)          
расчетно-графические работы (РГР)          
Реферат          
Задачи          
Задания 50 50 50 - 50
другие виды самостоятельной работы

 

     
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

Зачет

зачет - зачет

 

Таблица 4. Структура и содержание дисциплины

п/п

Раздел учебной
дисциплины.

Укрупнённые темы

раздела.

Общая

Трудоемкость раздела и её распределение по видам учебной работы, час.

Примерные сроки освоения раздела

(№№ недель в семестре)

Форма рубежного контроля

по разделу

№№ компетенций, на формирование

которых ориентирован раздел

Контактная работа

СРС

Всего Лекции Практические занятия (всех форм) Лабораторные Другие виды контактной работы Всего Фиксированные виды

5 семестр (очная форма)

1 Виды и специфика композиционной организации объектов дизайн-проектирования в сфере сервиса 16 6 2 4 - - 10   1 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
2 Законы и средства композиции 56 26 6 20 - - 30   2-9 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
3 Методы активизации творческого мышления 44 14 6 8 - - 30   10-14 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
4 Зрительные иллюзии.   28   8 4 4 - - 20   15-17 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3

6 семестр (заочная форма)

1 Виды и специфика композиционной организации объектов дизайн-проектирования в сфере сервиса 2 2 2 - - - -   1 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
2 Законы и средства композиции 6 6 2 4 - - -   2 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3

7 семестр (заочная форма)

1 Виды и специфика композиционной организации объектов дизайн-проектирования в сфере сервиса 10 - - - - - 10   1-17 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
2 Законы и средства композиции 30 - - - - - 30   2-17 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
3 Методы активизации творческого мышления 40 10 2 8 - - 30   1-17 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
4 Зрительные иллюзии.   52   - - - - - 52   1-17 неделя

собесед.

ОПК-2, ОПК-3
  Получение зачёта по итогам освоения дисциплины Х   Х Х Х Х Х Х -/4 Х

Х

Х
  Итого по учебной дисциплине 144 54/18 18/6 36/12 - - 90/122 -/4 Х

Х

Х
                           

Наименование тем, их содержание, объём в часах лекционных занятий

 

Таблица 5. Тематический план лекций

Порядковый №

Раздел, тема учебного курса,

содержание лекции

(основные вопросы)

Трудоемкость      

(в часах)

Используемые интерактивные

формы

  Очная форма Заочная /очно-заочная форма
1 2 3 4 5
1. Раздел 1. Виды и специфика композиционной организации объектов дизайн-проектирования в сфере сервиса Лекция 1. Цели и задачи курса. Определение композиции. Графические выразительные средства. Композиция в индустрии сервиса. 2 2 лекция
2. Раздел 2. Законы композиции Лекция 1. Принципы композиционного формообразования. Виды и категории композиции. Композиционное формообразование. Геометрический вид формы, формообразующие линии. Декоративные и конструктивные элементы формы. Членения формы. Читаемость формы. Свойства линии. 2 2   лекция
3. Раздел 2. Законы композиции Лекция 2Законы композиции, их проявление в костюме, прическе, макияже. Пропорции и пропорционирование. Контраст, нюанс, подобие. Симметрия и асимметрия в композиции. 2 -   лекция
4. Раздел 2.Законы композиции Лекция 3 средства гармонизации художественной формы; Соразмерность частей, масштабность. Ритмическая организация композиции. Динамика и статика. 2 - лекция-дискуссия
5. Раздел 3. Методы активизации творческого мышления Лекция 1. Роль творческих источников в дизайне одежды. Эвристические методы в дизайне одежды 2 - лекция-дискуссия
6. Раздел 3. Методы активизации творческого мышления Лекция 2. Роль творческих источников в дизайне одежды. Комбинаторные методы в дизайне. 2 - лекция-дискуссия
7. Раздел 3. Методы активизации творческого мышления Лекция 3. Особенности творческого процесса. Творческие источники и их использование в проектировании костюма, создании прически макияжа. Создание художественного образа. Модные стили. 2 2 лекция-дискуссия
8. Раздел 4. Зрительные иллюзии. Лекция 1. Особенности зрительного восприятия. Иллюзии изменения формы. 2 - лекция
9. Раздел 4. Зрительные иллюзии. Лекция 2. Применение оптических иллюзий на практике. 2 - лекция-дискуссия

Итого за 5 семестр

18    

Итого за 6 семестр

  4  

Итого за 7 семестр

  2  

Всего лекций (час)

18 6

Х

Из них в интерактивной форме


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 109;