Радостна, красива и пахуча весна в казахской степи. Ярко зеленеет густая сочная трава. Полыхают расписным ковром тюльпаны. Звонко стрекочут кузнечики.



<variantright> параллельная

<variant> цепная

<variant> смешанная

<variant>замкнутая

<variant> линейная

<question1>Найдите ошибочное утверждение: Выделяют следующие книжные стили:

<variantright>общественный

<variant> официально-деловой

<variant> научный

<variant> публицистический

<variant> художественный

<question1> Не относится к книжному стилю:

<variantright>разговорный

<variant> научный

<variant> официально-деловой

<variant> публицистический

<variant> художественный

<question1> Для этого стиля речи характерны неофициальность, непринужденность и эмоциональность речевого

<variantright>разговорный

<variant> официально-деловой

<variant> научный

<variant> публицистический

<variant> художественный

<question1> Лексика, нехарактерная для разговорного стиля

<variantright>научная терминология

<variant> разговорные слова

<variant> общеупотребительные слова

<variant> просторечные слова

<variant> термины

<question1> факторы, которые определяют существование стилей

<variantright>ситуация

<variant> цель

<variant> разнообразие речи

<variant> вид речи

<variant> сфера человеческой деятельности

<question1> Межфразовая связь предложений:

Одно из великолепных полотен Кастеева - портрет Амангельды Иманова. Работа над портретом была затруднена из-за отсутствия прижизненных изображений и фотографий ("Казахстанская правда ")

<variantright>цепная связь

<variant> параллельная

<variant> смешанная

<variant> аналитическая

<variant> многогранная

<question1> Автор научного текста обычно пишет от имени:

<variantright>3-го лица единственного числа

<variant> 1 -го лица множественного числа

<variant> 2-го лица множественного числа

<variant> 1 -го лица единственного числа

<variant> 2-го единственного числа

<question1> Это утверждение является неверным; Русский язык - это ...

<variantright>национальный язык Российской Федерации.

<variant> государственный язык Российской Федерации.

<variant> язык межнационального общения.

<variant> один из шести официальных языков ООН.

<variant> национальный язык русского народа.

<question1> Утверждение, не соответствующее действительности:

<variantright>Язык - явление природное, а значит развитие языка подчинено явлениям природы.

<variant> Язык - это система искусственных знаков.

<variant> Язык возник в процессе совместной трудовой деятельности людей.

<variant> Языком обладают только люди - это вторая сигнальная система, которой нет у животных.

<variant> Общество не может жить, не пользуясь языком.

<question1> Признак, который не относится к утверждению: Язык - это система ...

<variantright>элементы которой представляют совокупность естественных знаков

<variant> которая состоит из множества элементов

<variant> элементы которой образуют единство, одно целое

<variant> элементы которой находятся в связи друг с другом

<variant> знаков и способов их соединения, служит орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявления и является средством общения.

<question1> Дословная выдержка из какого-либо сочинения - это

<variantright>цитата

<variant> конспект

<variant> тезис

<variant> ссц

<variant> абзац

<question1> Не является уровнем языка:

<variantright>диалогический

<variant> морфемный

<variant> лексический

<variant> морфологический

<variant> синтаксический

<question1> Объединенная смысловой связью последовательность речевых единиц -

<variantright>текст

<variantright>монолог

<variant> диалог

<variant> абзац

<variant> повествование

<question1> Сложное синтаксическое целое состоит из

<variantright>из трех и более предложений

<variant> одного предложения

<variant> только из двух предложений

<variant> двух или нескольких предложений

<variant> из одного или нескольких предложений

<question1> Развитие какого-либо действия находит отражение в текстах

<variantright> повествовательных

<variant> описательных

<variant> типа рассуждения

<variant> любых, независимо от типа монологической речи

<variant> типа рассуждения с элементами описания

<question1> Характеристика явлений природы, предметов, людей - это

<variantright> описание

<variant> повествование

<variant> рассуждение

<variant> монолог

<variant> полилог

<question1> Вид текста, основанный на причинных связях, - это

<variantright>рассуждение

<variant> повествование

<variant> описание

<variant> монолог

<variant> полилог

<question1> Форма речи, которая характеризуется сменой высказываний двух или нескольких лиц - это

<variantright>диалог

<variant> монолог

<variant> абзац

<variant> текст

<variant> Контекст

<question1> Для монолога характерным считается следующее:

<variantright>подготовленность

<variant> неподготовленность

<variant> спонтанность

<variant> осредственная реакция на реплики собеседника

<variant> неполнота собственно языкового выражения

<question1> Схематически записанная совокупность коротко сформулированных мыслей-заголовков, это “скелет” произведения - это

<variantright>план

<variant> рецензия

<variant> конспект

<variant> тезис

<variant> абзац

<question1> Обычная форма реализации разговорного стиля

<variantright>диалог

<variant> монолог

<variant> доклад

<variant> репортаж

<variant> интервью

<question1> В этом стиле речи широко используется общественно-политическая лексика, разнообразные виды синтаксических конструкций.

<variantright>публицистический

<variant> разговорный

<variant> официально-деловой

<variant> художественный

<variant> научный

<question1> Вид речи, обращенный к одному или группе слушателей, иногда - к самому себе, характеризуется своей развернутостью.

<variantright>монологическая речь

<variant> диалогическая речь

<variant> письменная речь

<variant> устная речь

<variant>беседа

<question1> Вид речи, при котором происходит обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.

<variantright>диалогическая речь

<variant> монологическая речь

<variant> письменная речь

<variant> устная речь

<variant> беседа

<question1> Функционально-смысловой тип речи, который используется при необходимости описать какое-либо явление, обстановку, портрет, дать характеристику, целостный образ предмета.

<variantright>описание

<variant> повествование

<variant> рассуждение

<variant> аудирование

<variant> слушание

<question1> Объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц: высказываний, сложных синтаксических целых, фрагментов, разделов и.т.д.

<variantright>текст

<variant>абзац

<variant> фраза

<variant>план

<variant>синтагма

<question1>  Абзац - это …

<variantright>отступ в начале строки

<variant>первое предложение текста

<variant>свободное предложение

<variant>прописная буква

<variant>сложное синтаксическое целое

<question1> С понятием описание соотносятся слова

<variantright>пейзаж, интерьер, натюрморт

<variant> сюжет, кульминация, завязка

<variant> тезис, доказательство, вывод

<variant> способ, метод, путь

<variant> характеристика, определение, биография

<question1> доказательства, объяснения, размышления - принадлежность

<variantright>текстов-рассуждений

<variant>описаний портрета

<variant>повествований-рассказов

<variant>повествований биографического типа

<variant>описаний скульптурных сооружений

<question1> искусство слова

<variantright>литература

<variant> живопись

<variant> музыка

<variant> кино и театр

<variant> зодчество

<question1> природа, изображенная на картине

<variantright>пейзаж

<variant> натюрморт

<variant> интерьер

<variant> декорация

<variant> дизайн

<question1> пословица о труде

<variantright>кто не ленится пахать, тот будет богат.

<variant>знание языка открывает путь к сердцу.

<variant>не гонись за золотом, гонись за знаниями.

<variant>с книгой знаться - ума набираться

<variant>только на чужбине поймешь, как дорога родина.

<question1> к искусству слова относится

<variantright>литература

<variant> музыка

<variant> архитектура

<variant>графика

<variant>живопись

<question1>изображение какого-нибудь человека на картине или фотографии

<variantright>портрет

<variant>натюрморт

<variant>пейзаж

<variant>композиция

<variant>интерьер

<question1>описание природы

<variantright>пейзаж

<variant>натюрморт

<variant>скульптура

<variant>портрет

<variant>живопись

<question1> что такое дискуссия

<variantright>публичное обсуждение какого-либо вопроса

<variant>краткое сообщение в печати

<variant>высказывание мнений по поводу чего-либо

<variant>сообщение, рассказ о событиях

<variant>заголовок раздела в газете

<question1> терминологические словосочетания

<variantright>тифлопедагогика, сурдопедагогика 

<variant> ветреная погода, небольшой рост

<variant>беспокойный вид, близкие родственники

<variant>хорошее настроение, отворить дверь

<variant>сильный мороз, ослепительное солнце

<question1>Речь, графически закреплённая

<variantright> письменная речь

<variant> устная речь

<variant> диалогическая речь

<variant> монологическая речь

<variant> внутренняя речь

<question1>  тип речи фрагмента текста:

По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и легкие, медленно изменялись и таяли.

<variantright>описание

<variant>повествование

<variant> рассуждение

<variant> воздействие

<variant> побуждение

<question1> тип речи фрагмента текста:

Каким образом уловить тайну личности поэта в его творениях? Изучить поэта, значит не только ознакомиться с его произведениями, но и перечувствовать, пережить их. Всякий истинный поэт никогда и ничего не выдумывает - он отражает реальную жизнь.

<variantright>рассуждение

<variant>описание

<variant>повествование

<variant>воздействие

<variant>побуждение

<question1>  Основная функция заголовка текста

<variantright>раскрыть его содержание и смысл

<variant>привлечь внимание

<variant>задать стиль текста

<variant>завершить его структурное оформление

<variant>воздействовать на читателей путем художественного изображения жизни

<question1> Вид межфразовой связи:

Университеты оказывают большую помощь учреждениям народного образования. Расширяется подготовка преподавательских кадров для различных видов школ. Ученые участвуют в написании высококачественных учебников и в совершенствовании программ. Правильная организация педагогических практик сокращает период адаптации молодых специалистов.

<variantright>параллельная

<variant>цепная

<variant>смешанная

<variant>горизонтальная

<variant>вертикальная

<question1> тип речи фрагмента текста:

По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и легкие, медленно изменялись и таяли.

<question1> Развитие какого – либо события находит отражение в текстах:

<variantright>повествовательных

<variant>описательных

<variant>типа рассуждения

<variant> любых, независимо от типа монологической речи

<variant>типа рассуждения с элементами описания

<question1> Вид монологического высказывания, в котором излагаются события, действия,- это:

<variantright>повествование

<variant>описание

<variant>рассуждение

<variant> сообщение

<variant>перечисление

<question1> в диалоге высказывание говорящего называется:

<variantright>репликой

<variant>кульминацией

<variant>ремаркой

<variant> завязкой

<variant>информацией

<question1> Рассуждение – это:

<variantright>исследование предмета, раскрытие, доказательство определенных положений

<variant>перечисление признаков, свойств предмета

<variant>рассказ о событиях во временной последовательности

<variant> раскрытие определенных положений, перечисление признаков и свойств предмета

<variant>исследование предмета, рассказ о событиях

<question1> Виды текстов-рассуждения

<variantright>рассуждение-объяснение, рассуждение-доказательство, рассуждение-размышление

<variant>рассуждение-перечисление, рассуждение-доказательство, рассуждение-размышление

<variant>рассуждение-повествование, рассуждение-доказательство, рассуждение-размышление

<variant> рассуждение-объяснение, рассуждение-рассказ о событиях, рассуждение-размышление

<variant>рассуждение-объяснение, рассуждение-доказательство, рассуждение-повествование

<question1> Главная часть текста-рассуждения

<variantright>доказательство истинности тезиса, аргументы и объяснение его содержания

<variant>рассказ о событии, эпизоде, факте общественной жизни или истории страны

<variant>отсутствие полного разбора и анализа предшествующих научных работ автора

<variant> повествование биографического характера определенного исторического лица

<variant>описание путем перечисления основных свойств и признаков конкретного предмета

<question1> Доказательство истинности тезиса, аргументы и объяснение его содержания – это:

<variantright>основная часть текста-рассуждения

<variant>основная часть текста-описания

<variant>основная часть текста-повествования

<variant> основная часть текста-рассказа

<variant>основная часть текста-отчета

<question1> Композиция рассуждения такова:

<variantright>тезис, доказательство, вывод

<variant>общее представление об объекте, план, перечисление признаков, вывод, аргументы

<variant>раскрытие определенных положений, перечисление признаков и свойств предмета

<variant> перечисление признаков, тезис (мысль, которая не требует доказательств

<variant>определение данной и новой информации текста, система аргументов, вывод

<guestion1> Cтруктурно-смысловые компоненты текста:

<variantright>вводная часть, основная часть, заключение

<variant> введение, размышление, содержание, выводы

<variant>содержание, рассуждение, заключение

<variant>вводная часть, обсуждение, заключение

<variant> повествование, рассуждение, заключение

<question1>Монолог - это

<variantright>речь одного человека

<variant>беседа двух людей

<variant>разговор нескольких лиц

<variant>рецензирование текста

<variant> составление плана

<question1> Укажите синонимичные глаголы:


<variantright> исчезать, пропадать, теряться


 <variant>одевать, надевать, раздевать


 <variant>делать, ломать, строить


 <variant>отвечать, спрашивать, молчать


 <variant>работать, отдыхать, гулять


<question1> Укажите синонимичные прилагательные


 <variantright> большой, огромный, громадный


 <variant> ловкий, неповоротливый, неуклюжий


 <variant>прекрасный, пригожий, страшный


 <variant> неразговорчивый, болтливый, крикливый


 <variant>быстрый, медленный, неторопливый

<question1>  Разновидность литературного языка, традиционно закреплённая в обществе за одной из сфер жизни

<variantright> стиль

<variant>метод

<variant>жанр

<variant>речь

<variant>жаргон

<question1> понятия, связанные с художественным стилем

<variantright> пьеса, повесть, роман

<variant>тезис, рецензия, доклад

 <variant>заявление, расписка, договор

<variant>диалог, реплика, беседа

<variant>интервью, сообщение, передача

<question1> жанры официально-делового стиля 

<variantright> расписка, объяснительная, справка

<variant>басня, трагедия, комедия

<variant> монография,  реферат, аннотация

<variant>тезис, рецензия, репортаж

<variant>очерк, репортаж, договор

<question1>  к научному стилю относятся слова

<variantright> план, конспект, аннотация

<variant>интервью, пересказ, телевидение

<variant>пьеса, комедия, сюжет

<variant>автобиография, заявление, расписка

<variant>дискуссия, игра, реплика

<question1> целью этого стиля речи является воздействие с помощью созданных образов на чувства и мысли читателей и слушателей:

<variantright> художественный 

<variant>официально-деловой

<variant>публицистический

<variant>разговорный

<variant>научный

<question1> сфера употребления научного стиля

<variantright> статья, диссертация, монография

<variant>обыденная беседа

<variant>лирическое стихотворение

<variant>деловая документация

<variant>выступление на митингах, собраниях

<question1> слова толерантность, менталитет. идеология, глобализация чаще употребляются в стиле:

<variantright> публицистическом

<variant>разговорном

<variant>официально-деловом

<variant>научном

<variant>художественном

<question1> расписка, распоряжение, автобиография – жанры

<variantright> официально-делового стиля

<variant>художественного стиля

<variant>разговорного стиля

<variant> публицистического стиля

<variant> научного стиля

<question1> драма, эпос, лирика-формы реализации

<variantright> художественного стиля

<variant> официально-делового стиля

<variant> публицистического стиля

<variant> разговорного стиля

<variant> научного стиля

<question1> особенностями этого стиля являются насыщенность фактической информацией,

Доказательность изложения

<variantright> публицистический

<variant>разговорный

<variant>официально-деловой

<variant>художественный 

<variant>научный

<question1> терминологические словосочетания

<variantright> клеточная инженерия, компьютерная графика 

<variant> ветреная погода, небольшой рост

<variant>беспокойный вид,  предполагаемое решение

<variant>хорошее настроение, отворить дверь

<variant>сильный мороз, ослепительное солнце

<question1> Публицистический стиль используется

<variantright> для выступлений на радио, на телевидении

<variant>романов, заявлений, характеристик

<variant>инструкций, резюме, курсовых работ

<variant>разговорной речи непринуждённого характера

<variant>научных докладах, научных монографиях

<question1> Cтиль речи отрывка: - Сегодня тепло? – спросила сестра, собираясь гулять.

-Да нет, не очень. Надевай плащ – похоже, дождь будет.

<variantright> разговорный стиль

<variant>научный

<variant>официально-деловой

<variant>публицистический

<variant>художественный 

<question1>  Стиль речи отрывка: Письменная речь является наиболее важной в процессе закрепления и передачи знаний в интеллектуальном развитии человека

<variantright> научный стиль

<variant>художественный 

<variant>публицистический

<variant>официально-деловой

<variant> разговорный

<question1> Стиль речи отрывка:


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 620; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!