Культурно-патриотическое воспитание
Культурно-патриотическое воспитание - процесс целенаправленного, систематического и организованного педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, в целом, личность воспитанников с целью развития у них: разносторонней эмоционально-чувственной сферы, социально-нравственных, эстетических (в том числе музыкально-художественных), общественно-художественных ценностей.
Культурно-патриотическое воспитание ориентировано на формирование у личности социально-значимых и культурно-эстетических ценностей. Оно предусматривает воспитание высокой духовной культуры, удовлетворение культурных потребностей, обогащение профессиональной деятельности, условий жизни и быта элементами культуры и этикета, развитие культуры общения и взаимоотношений между различными категориями граждан, создание условий для самодеятельного художественного творчества.
В состав культурно-патриотического воспитания входят следующие компоненты:потребностно-мотивационный, интеллектуально-эмоциональный, поведенческий и волевой (с учетом социокультурных условий общества).
Можно выделить также следующие аспектыкультурно-патриотического воспитания:
· изучение истории и культуры Отечества;
· деятельность по сохранению культуры и национальных традиций народов, проживающих на территории ДНР;
· формирование гражданского мировоззрения.
В результате культурно-патриотического воспитания у учащихся формируются и развиваются:
|
|
|
- разносторонняя эмоционально-чувственная сфера,
- высокое патриотическое сознание и чувство верности своему Отечеству,
- готовность к выполнению гражданского и служебного долга,
- нравственные идеалы,
- культура личности и эстетическое отношение к действительности,
- гражданское мировоззрение,
§ высокие морально-патриотические качества.
Критериикультурно-патриотического воспитания:
· уровень культурно-патриотического сознания - соответствие патриотического сознания учащегося требованиям современного понимания патриотизма;
· широта культурно-патриотических чувств- степень развитости эмоциональной сферы личности с точки зрения современной трактовки отечественного патриотизма;
· устойчивость культурно - патриотического поведения -результативность воспитательных воздействий, способность к активному проявлению патриотизма, сознательность и самостоятельность в оценке явлений действительности истории, культуры и традиций Отечества;
· систематичность овладения художественными ценностями, как трудолюбие, активность, добросовестность воспитанников в учебно-воспитательном процессе;
· любовь к отечественной культуре- ответственное созидание патриотической идеологии самосознания, духовного и культурного возрождения республики;
|
|
|
· нравственно-эстетическаяубеждённость -уверенность воспитанника в необходимости использования культурологических средств при воспитании культуры и патриотизма.
Спортивно-патриотическое воспитание
Спортивно-патриотическое воспитание предполагает расширение общественных представлений о роли физического воспитания, распространение норм здорового образа жизни, усиление противодействия курению, алкоголизму и употреблению наркотиков, поиск новых путей укрепления здоровья граждан ДНР
. В содержание спортивно-патриотического воспитания входит пропаганда национальных и исторических традиций физической культуры и оздоровления, апробация новых оригинальных направлений физической культуры, развивающих важные двигательные навыки, разработка программ и методик тренировки специальных физических качеств и обоснование их культурной, оздоровительной и спортивно-прикладной ценности, создание условий появления новых видов спортивной деятельности, ведение работы по гуманизации историко-спортивных единоборств, развитие личности через успехи и спортивные достижения, выступления на международных и региональных соревнованиях, как показатель возможностей успешного развития в Донецкой Республике, популяризация символики и идеологии Республики через спортивный инвентарь и символику спортивных команд. В соответствии с идеями гармоничного развития личности и высокими социальными требованиями современного общества к профессионализму трудовой и служебной деятельности, задачи направления относятся к совершенствованию физических качеств, воспитанию волевых качеств характера на основе спортивных достижений, формированию навыков поддержания стабильного здоровья и высокой работоспособности.
|
|
|
Военно-технические виды спорта, собирательное название видов спорта, сочетающих общефизическую и техническую подготовку спортсменов и имеющих конкретное военно-прикладное значение; к военно-техническим видам спорта относятся: авиамодельный, автомобильный, автомодельный, вертолётный, водно-моторный, мотоциклетный, парашютный, планёрный, подводный спорт, радиоспорт, самолётный, стрелковый, судомодельный спорт, военно-прикладное и морское многоборья, мотобол.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 604; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!