Вправи на оволодіння мишкою (дія Перетягування)



 

Увага! Є два режими поєднання об’єктів – з фоновим кольором та прозорим фоном. При конструюванні рисунка із декількох об’єктів треба користуватися другим варіантом – прозорим фоном.

 

Вправа 4. Збери всі еліпси, кола та круги у великий червоний еліпс:

 

 

 

 

Вправа 5. Збери всі квадрати, прямокутники у великий синій прямокутник:

 

Вправа 6. Збери всі еліпси, кола та круги у коло, а квадрати та прямокутники – у квадрат.

 

 

 

 

Вправа 7. Розбери фігури за теплими та холодними кольорами: теплі – у червоне коло, холодні – у синій квадрат.

 

 

 

Розділ ІІ

Вправи на оволодіння інструментами

Графічного редактора

 

 

Вправи на оволодіння інструментами виокремлення

Увага! Є два режими поєднання об’єктів – з фоновим кольором та прозорим фоном. При конструюванні рисунка із декількох об’єктів треба користуватися другим варіантом – прозорим фоном.

 

Вправа 1. Склади із наданих частин ціле зображення гарбуза.

Вправа 2. Склади із наданих частин ціле зображення натюрморту.

Вправа 3. Склади із наданих частин ціле зображення тигра.

 

Вправа 4. Постав усі предмети на свої місця, розфарбуй:

 

 

 

Вправа 5. Збери Снігову Бабу, домалюй природу:

 

 

Вправи на оволодіння інструментом коригування

Вправа 6. Використовуй інструмент «Ластик».

 

 

Вправи на оволодіння інструментами малювання

Вправа 7. Знайди потрібні інструменти. Намалюй за зразком:

 

 

Вправа 8.Використовуй інструмент «Распылитель». Відповідно до пори року намалюй:

1. осінь;

2. зиму;

3. весну;

4. літо.

 

Вправа 9. Знайди потрібні інструменти. Намалюй:

 

Вправа 10. Знайди потрібні інструменти. Намалюй:

 

Вправа 11. У кожному ряду зображень намалюй потрібний малюнок:

Вправа 12. Намалюй прапори країн використовуючи панель інструментів та палітру.

Вправи на застосування інструмента масштабування

Вправа 13. Намалюй запропоновані малюнки по пікселях. Для цього необхідно спочатку збільшити робоче поле до максимуму і відділити пікселі один від одного. Алгоритм:

1. інструмент «Масштаб» ð збільшити поле у 6-8 разів;

2. ВИД ð МАСШТАБ ð ПОКАЗАТЬ СЕТКУ;

3. для того щоб бачити не збільшене зображення: ВИД ð МАСШТАБ ð ПОКАЗАТЬ ЭСКИЗ.

 

                           

Вправа 14. Пофантазуй і намалюй піктограми – значки майбутніх програм, забороняючі або вказівні знаки по пікселях за вибором: дорожні, з правил поведінки у комп’ютерному кабінеті, в їдальні та інші.

Розділ ІІІ

Творчі вправи

Творчі вправи з використанням різних інструментів

Вправа 1. Вправи на оволодіння інструментами «Заливка», «Линия», «Распылитель», «Эллипс»”.

 

 

 

Вправа 2. Творча вправа.

 

Вправи на копіювання

Вправа 3. За вибором із поданих заготовок створіть:

- рослинний орнамент;

- гілочку калини;

- дерево яблуні;

- створіть свою композицію, доповніть своїми елементами, як ви це бачите.

Спочатку складіть алгоритм виконання роботи.

 

 

Вправа 4. За вибором із поданих заготовок створити гроно винограду, кукурудзу, паркан.

Спочатку складіть алгоритм виконання роботи.

                                   

 

 

Вправа 5. Подумайте, де в житті використовуються повторювальні елементи. Створіть за власним задумом предмет, подію або картину. Спочатку складіть алгоритм виконання роботи.

Вправа 6. Намалюйте шахову дошку. За основу візьміть темний та світлий квадрати. Подумайте, як можна спростити собі роботу та зекономити час.

 

Вправа 7. Накресліть план класної кімнати, комп’ютерного кабінету.

 

Вправа 8. Накресліть план шкільного двору, саду, спортивного майданчика, клумби.

Конструювання об’ємних фігур

 

Вправа 9. Побудуй із кубиків конструкції:

                             

 

Вправа 10. Побудуй із кубиків конструкції:

              

Вправа 11. Придумай свої конструкції із кубиків та побудуй їх.

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 424;