Общие компетенции, для проверки сформированности которых
Nbsp; ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАРООСКОЛЬСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ Рассмотрено на заседании предметной цикловой комиссии Протокол от «___»________2013г №____ Председатель П(Ц)К___________С.А.Михайлова Утверждено и рекомендовано к использованию методическим советом от «___»_____________2013г протокол №____ Зам.директора по УМР________В.В.Стадниченко
Комплект контрольно-оценочных средств
по профессиональному модулю ПМ.02 «Эксплуатация электронного оборудования и систем автоматического управления» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО
Автоматические системы управления
Составили:
преподаватель специальных дисциплин
Хархота Н.В.
преподаватель специальных дисциплин
Кузнецов В. Е.
мастер производственного обучения
Рязанов Ю.Д.
Старый Оскол
2013
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности: Эксплуатация электронного оборудования и систем автоматического управления
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
|
|
|
ПК1. Выполнять работы по эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.
ПК2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации.
ПК3. Снимать и анализировать показания приборов
и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом:
ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
|
ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
- Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Таблица 1
| Элементы модуля, профессиональный модуль | Формы промежуточной аттестации |
| 1 | 2 |
| МДК 02.01. Технология эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления | экзамен |
| МДК02.02.Технология эксплуатации электронного оборудования электронной части станков с ЧПУ | экзамен |
| УП | Дифференцированный зачет |
| ПП | Дифференцированный зачет |
| ПМ | Экзамен (квалификационный) |
Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
|
|
|
Таблица 2
| Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки | Показатели и критерии оценки результата |
| ПК1. Выполнять работы по эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса. ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - анализ функционирования схем автоматических электронных приборов с помощью информационно-коммуникационных технологий в соответствии с алгоритмом управления технологического процесса; - выполнение контроля показаний приборов и оценка их работоспособности; - осуществление настройки различных датчиков на заданные параметры с учетом специфики технологического процесса; - осуществление регулировки электроизмерительных приборов после ремонта по образцовым приборам; - осуществление режима диагностирования станка с ЧПУ на основании технических указаний; - анализ функционирования электронного оборудования станка в соответствии с регламентирующей документацией на стенок с ЧПУ. -организация собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения при поставленных задачах; - анализ стандартной (нестандартной) ситуации, осуществление текущего и итогового контроль, оценка и коррекция собственной деятельности; -осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, а также с целью профессионального и личностного развития; - использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; - умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами; -быть готовым к самоанализу и коррекции результатов собственной работы и работы членов команды; - организация самостоятельных работ при изучении профессионального модуля и дополнительной технической литературы; - осуществление анализа инноваций в области разработки автоматизированных систем управления; |
| ПК2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации. ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - выполнение контроля и функционирования электронного оборудования и систем автоматического управления в процессе эксплуатации; - анализ функционирования параметров систем в процессе эксплуатации; - выполнение контроля и функционирования персональных компьютеров и периферийных устройств, используемых для записи, хранения, передачи и обработки различной информации; - выполнение работа контроля и анализа технологическим процессом по схемам управления в барабане котлоагрегата ДКВР в соответствии с эксплуатационной документацией; - выполнение работ по схемам управления тепловыми режимами в ДСП в соответствии с эксплуатационной документацией; - выполнение проверки режимов работы ПК на основании тестовых программ; - проведение проверки параметров электронного оборудования систем ЧПУ в процессе эксплуатации на соответствии эксплуатационным документам; - анализ выходных сигналов устройств, блоков, узлов при нормальном функционировании станка с ЧПУ в соответствии эксплуатационными документами. -организация собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения при поставленных задачах; - анализ стандартной (нестандартной) ситуации, осуществление текущего и итогового контроль, оценка и коррекция собственной деятельности; - осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, а также с целью профессионального и личностного развития; - использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; - умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. - быть готовым к самоанализу и коррекции результатов собственной работы и работы членов команды - организация самостоятельных работ при изучении профессионального модуля и дополнительной технической литературы. - осуществление анализа инноваций в области разработки автоматизированных систем управления |
| ПК3. Снимать и анализировать показания приборов ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - анализ показаний приборов, электронного оборудования и систем автоматического управления в процессе эксплуатации; - осуществление сбора информации с многоканального датчика температуры с регистратором; - осуществление сбора и анализа показаний с интеллектуального датчика давления и других параметров в соответствии с технологическим процессом ; - анализ показаний контрольно-измерительные приборы агрегатных станков с ЧПУ. -организация собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения при поставленных задачах; - анализ стандартной (нестандартной) ситуации, осуществление текущего и итогового контроль, оценка и коррекция собственной деятельности; -осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, а также с целью профессионального и личностного развития; - использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; - умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. -быть готовым к самоанализу и коррекции результатов собственной работы и работы членов команды - организация самостоятельных работ при изучении профессионального модуля и дополнительной технической литературы. - осуществление анализа инноваций в области разработки автоматизированных систем управления |
Общие компетенции, для проверки сформированности которых
|
|
|
Используется портфолио
ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
Дополнительные материалы:
– результаты участия во внеурочной научно-исследовательской деятельности;
– доклады участников научно-практических конференций;
– результаты участия в спортивных и общественных мероприятиях;
– результаты участия в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства по специальности «Автоматические системы управления», предметных неделях, выставках и др.;
– портфолио в электронном виде (сообщения, конструкционно-технологические карты, видео материалы, фотоматериалы, презентации профессиональной направленности, выполненные обучающимися во время самостоятельной работы);
– документ, подтверждающий прохождение военных сборов (для юношей).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 414; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!