ТЕМА: Введение в анатомическую терминологию. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных. Структура терминов с согласованным определением.
ЦЕЛЬ:
· знать особенности употребления прилагательных в анатомических терминах; знать правила образования сравнительной и превосходной степени прилагательных в латинском языке;
· уметь согласовывать прилагательные с существительными;
· владеть навыками перевода с русского языка на латинский и с латинского языка на русский многословные анатомические термины, состоящие из существительных и прилагательных в положительной, сравнительной и превосходной степени.
Вопросы для рассмотрения:
1. Какие грамматические категории имеет латинское прилагательное?
2. На какие группы делятся прилагательные в положительной степени?
3. Какие прилагательные относятся к первой группе?
4. Что входит в словарную форму прилагательных первой группы?
5. Как склоняются прилагательные первой группы?
6. Какие прилагательные относятся ко второй группе положительной степени?
7. На какие подгруппы делится вторая группа и по какому признаку?
8. Что входит в словарную форму прилагательных с тремя родовыми окончаниями?
9. С двумя родовыми окончаниями? С одним родовым окончанием?
10. В чем особенность словарной формы прилагательных с одним родовым окончанием?
11. Как склоняются прилагательные второй группы?
12. Как образуется сравнительная степень прилагательных?
13. Что входит в словарную форму прилагательных в сравнительной степени?
14. Как склоняются прилагательные в сравнительной степени?
|
|
15. Как образуется превосходная степень прилагательных?
16. Что входит в словарную форму прилагательных превосходной степени?
17. Как склоняются прилагательные в превосходной степени?
18. Какую роль выполняют прилагательные в многословных анатомических терминах?
19. Что такое «согласованное определение»?
20. Как согласовывается прилагательное с существительным? Приведите схему
построения двухсловного термина с согласованным определением.
Основные понятия темы: имя прилагательное, грамматические категории: род, число, падеж, склонение, степени сравнения, согласованное определение.
Рекомендуемая литература:
Бухарина Т.Л., Михина Т.В. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. М., Медицина, 2004. - 230 с.
Самостоятельная работа студентов к занятию.
Задание 1. Заучите следующие слова в словарной форме:
Прилагательные I группы:
| Прилагательные II группы:
|
Прилагательные сравнительной степени
anterior, ius - передний posterior, ius - задний superior, ius - верхний | inferior, ius - нижний maior, ius - большой minor, us - малый |
NB! Перечисленные прилагательные имеют ту особенность, что на русский язык они переводятся положительной степенью.
Заучите степени сравнения следующих прилагательных:
Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
magnus, a, um – большой | maior, ius | maxĭmus, a, um |
parvus, a, um – маленький | minor, us | minĭmus, a, um |
Задание 2. Согласуйте прилагательное с существительными:
нёбный (отросток, кость, борозда);
позвоночный (отверстие, канал, гребень);
поперечный (синус, линия, связка);
лобный (шов, угол, бугор);
суставной (поверхность, бугорок);
правый (поверхность, кисть).
Задание 3. Проанализируйте структуру терминов, переведите.
|
|
Arteria occipitalis; tuberculum articulare; angulus frontalis; facies externa; arcus costalis; articulatio simplex; ligamentum teres; forāmen occipitāle magnum; canalis caroticus; digĭtus minĭmus; processus frontalis; fossa pterygoidea; crista transversa; radix lateralis; incisura lacrimalis; vena cava; vesica biliaris, musculus latissĭmus dorsi.
Задание 4. Постройте термины (по полной схеме):
а)лобный гребень; латеральная связка; затылочный угол; легочная поверхность; крестцовый канал; поверхностная вена; позвоночный узел (ganglion); правая стопа; нёбный отросток; мочевой пузырь; слезная железа; поперечный отросток; простая ножка;
б) передняя ямка, нижняя вена, задняя мышца, верхняя связка, большой рог, малый рог, нижняя поверхность, верхний отросток, заднее сплетение, большое (малое) крыло.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 1284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!