Композиционная структура и краткая характеристика содержания составных частей выпускной квалификационной работы
Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.
К. Гельвеции
Приступая к подготовке ВКР, необходимо иметь представление о ее композиции, т.е. о последовательности расположения ее основных частей и разделов. Обычно основной структурной единицей ВКР являются главы, которые обозначаются римскими цифрами. Если глава делится на разделы (параграфы), то их обозначают арабскими цифрами. Например:
Глава I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА
1.1. Средства и методы, используемые для развития скоростно-силовых способностей прыгунов в высоту
1.2. Организация специальной силовой подготовки прыгунов в высоту в годичном цикле тренировки
Следует иметь в виду, что название каждого раздела нужно сформулировать так, чтобы оно не оказалось шире темы по объему и содержанию, так как глава или раздел —
только один из аспектов темы, и название должно отражать эту подчиненность. Кроме этого, следует стремиться к тому, чтобы название раздела было сформулировано кратко, но при этом точно отражало ее содержание. Оформление заголовков раздела должно быть единообразным по всему тексту работы. В противном случае возникает впечатление небрежного, несерьезного отношения к ней со стороны автора.
Немаловажен тот факт, что структурно-композиционное построение ВКР свидетельствует о достоинствах студента как научного архитектора. Довольно часто на основании беглого перелистывания работы члены комиссии формируют свое мнение об исследовании. Поэтому построение глав работы должно быть продумано с наибольшей тщательностью.
|
|
|
При написании ВКР ее необходимо структурировать. Основная часть обычно состоит из трех, реже — четырех, глав: первая посвящена анализу литературы по проблеме, вторая - задачам, методам и организации проведенного исследования, третья-четвертая — результатам работы и их обсуждению. Главное требование к научному тексту — последовательность и логичность изложения. При этом следует помнить, что слишком большие подразделы (более 7 стр.) затрудняют понимание читателем логики Вашего изложения. Однако слишком короткие подразделы (1—2 стр.) также нецелесообразны, так как недостаточно полно раскрывают даже небольшую проблему или вопрос. Если глава или раздел разбиваются на более мелкие части, то количество последних должно быть не менее двух. Например, после подраздела 2.1. совершенно необходим подраздел 2.2. В противном случае разделение главы на один подраздел не имеет смысла.
Важный способ структурирования научной работы — выделение в тексте абзацев. Каждый абзац начинается отступом в пять пробелов от левого края текста. Начало следующего абзаца обычно соответствует началу новой мысли или нового фрагмента информации и помогает логичному восприятию материала читателем.
|
|
|
Традиционно сложилась определенная композиционная структура квалификационной работы экспериментального характера,основными элементами которой в порядке их расположения являются следующие:
1. Титульный лист.
2. Аннотация.
3. Оглавление.
4. Введение.
5. Состояние вопроса (I глава работы).
6. Задачи, методы и организация исследования (II глава работы).
7. Результаты исследования и их обсуждение (III глава работы).
8. Выводы.
9. Практические рекомендации.
10. Список литературы.
11. Приложения.
Каждая из основных представленных частей ВКР должна начинаться в тексте с новой страницы. Более мелкие подразделы начинать с новой страницы не рекомендуется. Титульный лист является первой страницей квалификационной работы и оформляется по строго определенным правилам (Приложение 2).
После титульного листа помещается аннотация —краткая пояснительная характеристика исследования (1—2 стр.), в которой указываются численность страниц, таблиц, рисунков и приложений, содержащихся в работе, а также количество используемых литературных источников. Приводятся задачи исследования и основные полученные выводы (Приложение 3). Аннотация не включается в оглавление и не участвует в общей нумерации ВКР.
|
|
|
Оглавление(содержание) — это наглядная схема, перечень заголовков всех глав и более мелких рубрик ВКР с указанием страниц, с которых они начинаются. Не рекомендуется называть такой перечень «содержанием». Хотя эти термины и близки, равноценными они не являются. Термин «содержание» обычно используется в работах, составленных из произведений разных авторов, сборниках различных материалов и т.п. Оглавление дает общее представление о структуре работы и позволяет легко находить нужные фрагменты текста. В нем нельзя сокращать или давать заголовки в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с текстом. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации следует располагать друг под другом. Кроме того, заголовки каждой последующей ступени смещают на 3—5 знаков вправо относительно заголовков предыдущей ступени. Названия глав пишутся прописными буквами, все заголовки разделов и подразделов начинают с прописной буквы и продолжают строчными, точку в конце не ставят и последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления (Приложение 4). Кавычки для выделения заголовков, а также переносы слов не используются. Желательно, чтобы оглавление помещалось на одной странице. Для этого при необходимости его печатают не через два, как весь текст, а через полтора интервала. Понятно, что оглавление печатается в последнюю очередь, когда пронумерованы страницы в окончательном варианте работы.
|
|
|
Введение(2—3 стр.) представляет собой наиболее ответственную часть работы, поскольку содержит в сжатой форме все фундаментальные положения, обоснованию которых посвящено исследование. Это актуальность выбранной темы, ее практическая значимость и прикладная ценность полученных результатов, цель работы, рабочая гипотеза. Желательно (и выигрышно при защите) указать во введении объект и предмет исследования, которые как категории научного процесса, соотносятся между собой как общее и частное. В формулировке научной гипотезы объекта и предмета существенную помощь Вам окажет научный руководитель, а более подробно на этих «контрольных элементах» исследования остановимся ниже.
Таким образом, введение — очень ответственная (и чаще всего читаемая) часть работы, поскольку в ней Вы не только подготавливаете пытливый ум читателя к раскрытию темы своего исследования, но и даете все необходимые квалификационные характеристики.
Состояние вопроса.Эта глава работы включает в себя освещение современного состояния изучаемой проблемы, и ее объем должен составлять 15—20 стр. Студенту необходимо проанализировать мнения разных авторов, сопоставить их, дать собственную интерпретацию. Поэтому первая глава строится не просто на перечислении того, что сделано каждым автором, а обязательно с Вашей собственной оценкой, с чем Вы согласны (и берете на «вооружение»), а какие позиции авторов для Вас неприемлемы. При этом основной акцент должен быть сделан на последних публикациях по данной проблеме. Качество литературного обзора оценивается по способности к междисциплинарному мышлению и четкому критическому анализу. Поэтому главная задача первой главы — анализ не всей литературы, относящийся к данной проблеме, не собрание всего, что Вы «нашли» у других авторов по теме своей работы, а лишь подведение читателя к мысли о необходимости проведения Вашего исследования.
Технология написания первой главы ВКР представлена ниже.
Название главы «Задачи, методы и организация исследования»говорит само за себя. Здесь формулируются главные задачи исследования, дается характеристика избранных методов исследования, приводится описание применяемых инструментальных методик, а также описываются условия проведения экспериментальных исследований (где проводились, с каким контингентом, в каких условиях, когда и как осуществлялись измерения и т.п.). При разработке собственных методик необходимо дать их полную характеристику, а при использовании общеизвестных инструментальных методик желательно делать ссылки на авторов. Изложение второй главы работы должно быть точным, четким и кратким, не следует перегружать текст описанием второстепенных, малозначительных фактов. Общий объем этой главы — 3-5 стр.
Содержанием главы «Результаты исследования и их обсуждение»(объемом 10—15 стр.) являются данные, полученные в результате собственных исследований и экспериментов, их анализ и обсуждение в соответствии с поставленными задачами. Результаты следует иллюстрировать таблицами, рисунками, диаграммами и т.п., в тексте оперировать в основном статистическими показателями, полученными в результате обработки цифрового материала (первичные результаты исследования оформляются в виде протоколов, которые выносятся в приложение). При этом студент должен показать достоверность полученных данных, обработанных методами математической статистики, сопоставив их с результатами, имеющимися в специальной литературе, и обосновать теоретическую и практическую значимость исследований. Каждый раздел III главы ВКР следует завершать кратким резюме. Принципиальным требованием к этой основной части работы является доказательность, последовательность, отсутствие в ней лишнего, необязательного и загромождающего текст материала.
Выводы— завершающий раздел квалификационной работы. В нем приводятся 4—6 четко, по возможности лаконично сформулированных выводов (каждый из которых обозначается соответствующим номером) по результатам Вашего исследования, соответствующих поставленным задачам и оценивающих успешность собственной выпускной работы. Эта часть, небольшая по объему (2—3 стр.), особо важна, поскольку именно здесь в концентрированной и логически безупречной форме должны быть представлены на «суд научного сообщества» итоговые результаты Вашего нелегкого труда. Выводы должны быть краткими, четкими и конкретными, «дышать» уверенностью. Примеры формулирования выводов будут представлены ниже.
Кроме выводов в работе желательно представить практические рекомендации(1-2 стр.) по применению упражнений, методике тренировки, тестирования и т.п. Здесь следует оценить открывающуюся на основе результатов работы перспективу дальнейших конкретных исследований по данной проблеме, очертить возникающие в этой связи новые задачи, охарактеризовать наблюдаемые неблагоприятные (побочные) результаты и возможность избежать их в практической деятельности.
Список литературыпредставляет собой перечень литературных источников, использованных автором в ходе работы над темой, и должен содержать не менее 30—40 источников (желательно последних лет издания). Он приводится в алфавитном порядке в соответствии с фамилиями авторов литературных источников и составляется по определенным, установленным ГОСТом, правилам. Если автор источника не указывается в списке (в случае наличия материалов, не обладающих индивидуальным авторством), по алфавиту выстраиваются названия источников. При этом в данный список включается только та литература, на которую были сделаны ссылки в тексте работы или выдержки из которой цитировались. Не стоит в список литературы включать энциклопедии, справочники, научно-популярные издания, газетные статьи (за редким исключением значительных по объему и значимости газетных публикаций). При необходимости в использовании таких изданий их следует привести в подстрочных ссылках.
Если используются ссылки на иностранные источники, то последние включаются в библиографический перечень после списка источников на русском языке.
Приложения.В этот раздел помещаются вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части ВКР и отвлекают читателя от «генеральной линии» рассуждения. Кроме того, все, что включено в данный раздел, должно «работать» на подтверждение достоверности и значимости результатов Вашего исследования. По форме и содержанию приложения очень разнообразны: образцы анкет, первичные результаты измерений, копии подлинных документов, кинограммы, акты внедрения (Приложение 18), таблицы, графики, схемы приборов, бланковые формы и т.п.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами (без знака №), например: «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д., а перед приложениями на отдельном листе в центре прописными буквами печатается заголовок «ПРИЛОЖЕНИЯ». Нумерация страниц, на которых располагаются приложения, должна продолжать общую нумерацию страниц текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется посредством ссылок, которые употребляются со словами «Смотри» (см. Приложение 1). Следует иметь в виду, что если Вам заданы параметры минимального объема работы, то учтите, что список литературы и приложения в этот объем Вам не зачтут.
Теоретическая (реферативная)ВКР должна иметь титульный лист, оглавление, введение, текст, написанный по главам, выводы, список литературы, а также (при необходимости) приложения. Во введении (4-5 стр.) содержится история вопроса, проблемы, отражается актуальность темы, мотивация ее выбора. Заканчивается введение постановкой цели и задач исследования. Анализ литературных источников выступает как самостоятельный метод исследования, и так как он составляет основное содержание подобных работ, то нет необходимости выделять специальную главу «Состояние вопроса». Соответственно задачам исследования весь собранный материал систематизируется и подразделяется на главы и разделы (Приложение 5). Объем теоретических работ, как правило, несколько больший и составляет не менее 40 стр. машинописного текста (без списка литературы и приложений). Список литературы включает не менее 50 источников (большее количество будет в данном случае тем «маслом, которым кашу не испортишь»).
Итак, если у Вас уже есть научный руководитель, Вы согласовали с ним тему ВКР, имеете представление о ее композиции, то следующий этап — планирование вашего научного исследования
Этапы выполнения исследования и составление рабочего плана
Планы - это мечты знающих людей.
Э. Фейхтерслебен
Любая научная работа предполагает наличие плана ее осуществления. Особенно большое значение имеет планирование творческого процесса студента, впервые приступающего к написанию серьезного для него научного сочинения, каковым является ВКР. В вузовском фольклоре бытует парадоксальное утверждение: «Профессор отличается от студента не тем, что он его умнее, а только тем, что знает, где и как найти необходимые сведения». Конечно, это преувеличение, но в нем есть доля истины. Планирование работы должно начинаться с составления рабочего плана, представляющего собой своеобразную наглядную схему предполагаемого исследования. Такой план позволяет эскизно представить исследуемую проблему в различных вариантах, облегчает оценку общей композиции и рубрикацию будущей работы.
Немало достойных людей, сталкиваясь с вопросом о предварительном плане работы, начинали кокетничать и говорить, что ни по какому плану они якобы работать не могут. Для них главное — поймать ветер вдохновения и на всех парусах устремиться в неизведанные дали творческих научных изысканий. Они, дескать, настолько «противоречивые и внезапные», что планы могут составлять только задним числом, до начала работы ничего не получается.
Можно не спорить, люди работают по-разному. Но, как считает большинство ученых, общую структуру работы (особенно если речь идет об академической работе) все же следует иметь. Понятно, что подобный план может впоследствии очень измениться, и не исключено, что меняться он будет не один раз. Это значения не имеет. Если мы составим хорошо продуманный, структурированный и развернутый план — значит, выполним половину работы. Таким образом, имея «в голове» и на бумаге такой план, мы, следуя высказыванию известного кинорежиссера, вправе сказать себе: «Фильм уже готов, его осталось только снять». Форма плана допускает известную произвольность, но непременным условием пригодности рабочего плана является логическая связь между последовательными разделами работы. В исследованиях, где присутствует исторический элемент, рабочий план может отражать и хронологическую последовательность. План должен обладать динамическим характером и допускать различные тактические изменения в ходе исследования при сохранении его основной стратегии.
Таким образом, в исследовательском процессе план нужен для того, что уяснить очередность и логическую последовательность намеченных работ. А главное, план необходим для того, чтобы научный руководитель мог проверять ход выполнения ВКР, поскольку психология студента (и не только студента) такова, что отсутствие контроля — прекрасный повод для ничегонеделания. Как известно, мы все или почти все плохо работаем («дурака валяем») не потому, что лодыри, а потому, что руководители не дали нам задания и не требуют его выполнения.
Студенту следует знать, что при подготовке и написании ВКР научный руководитель может оказывать ему научную и методическую помощь, систематически контролировать выполнение работы, вносить определенные коррективы, давать рекомендации о целесообразности принятия того или иного решения, а также (самое главное!) заключение о готовности работы в виде зачета по ВКР и помощь выпускнику при составлении доклада к защите.
Хорошо, если студенте ответственностью будет относится к тому, что ему надо к установленному времени выполнить ВКР, и станет напоминать научному руководителю о своем существовании. Но чаще бывает другое: студент вспоминает о работе слишком редко и поздно, да и у руководителя не всегда находится время для общения. Поэтому студенту лучше надеяться на себя и, получив все необходимые сведения, индивидуальные и корпоративные требования научного руководителя, своевременно приступить к работе.
Если Вам трудно «посадить себя за стол», последуйте совету, данному в оригинальной книге А.Т. Марьяновича «Эрратология или как избежать наиболее неприятных ошибок при подготовке диссертации» [7]: «работайте в одном и том же месте, в одно и то же время суток и в одной и той же одежде». Все эти мелочи помогут Вам примириться с неизбежным. От себя можно добавить, что порядок на столе только дисциплинирует мысли и организации рабочего места должно быть уделено первостепенное внимание. На столе не должно быть ничего лишнего, отвлекающего, а все «настроено» на предстоящую работу. Здесь уместна аналогия: «Медицинские сестры знают, что прогноз относительно течения болезни более благоприятен для больных, тщательно прибирающих свою койку». Отложив на длительное время работу над написанием ВКР, Вы с каждым днем испытываете все большее желание забыть о ней навсегда, а между тем «горькое лучше глотать быстро».
Мы же рекомендуем весь процесс подготовки ВКР после утверждения темы работы и научного руководителя условно представить в следующем виде:
— изучение и обобщение научно-методической литературы по теме исследования;
— определение цели и задач;
— выбор соответствующих методик исследования и овладение ими;
— подготовка и проведение исследовательской части работы;
— математико-статистическая обработка полученных результатов исследования и их письменное изложение;
— обобщение и интерпретация полученных данных;
— описание материалов исследования и их сопоставление с данными, имеющимися в литературе;
— формулировка выводов и практических рекомендаций;
— написание и оформление работы в первичном варианте;
— предварительная защита работы на кафедре;
— представление работы в законченном виде в деканат и подготовка иллюстративного материала к защите;
— защита ВКР перед Государственной аттестационной комиссией.
Такой алгоритм исследования прост и логичен, поэтому без прохождения одного этапа исследования переходить к следующему не имеет смысла. Может случиться так, что с первого раза, с первой попытки все понять и реализовать на требуемом уровне будет сложно или не получится совсем. Однако к неудавшимся моментам до окончания работы можно будет вернуться еще не раз, поскольку переделка и корректировка — неотъемлемые элементы процесса исследования.
Что касается того, в какой последовательности готовить главы ВКР, то обычно большинство авторов при работе над исследованием советуют такую:
— анализ литературы (первая версия);
— задачи, методы и организация исследования;
— результаты исследования и их обсуждение;
— выводы;
— практические рекомендации;
— анализ литературы (вторая версия);
— введение.
Затем следуют так называемые «аксессуары»:
— приложения (если есть);
— список литературы;
— оглавление;
— титульный лист.
Итак, следующее, что надо сделать на пути продвижения к выполнению выпускной работы, — подобрать необходимую для написания первой главы научно-методическую литературу. И «стартовать» лучше с изучения опубликованных работ, авторефератов диссертаций на близкие вашему исследованию темы. В этом случае Вам придется пойти в библиотеку и воспользоваться накопленными там сокровищами человеческого знания
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 662; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!