Зарубежная психология с периода открытого кризиса (20 век).



Тема 1. Общая характеристика кризиса в психологии.

Тема 2. Бихевиоризм как новое направление в психологии.Становление новых бихевиоризма как нового направления в науке о поведении человека и его психологии. Истоки бихевиоризма: исследования Э.Торндайка, И.П.Павлова, В.М.Бехтерева, Р.Иеркса. Учения о поведении Д.Уотсона, Э.Холта, К.Лешли. Решение проблемы объективности психологического исследования в бихевиоризме. Эволюция бихевиоризма. Необихевиоризм - Э.Толмен, К.Халл, Б.Ф.Скиннер, А.Бандура, Д.Роттер

Тема 3. Гештальтпсихология.Основные направления исследований в области восприятия, мышления, личности. Оценка решения проблемы целостности в гештальтпсихологии. Научно-психологические исследования М.Вертгеймера, В.Келера, К.Коффка. Эволюция гештальпсихологии.

Тема 4. Глубинная психология.Психоанализ З.Фрейда. Проблема бессознательного в психологии. Направления классического психоанализа: Индивидуальная психология А.Адлера, Аналитическая психология К.Юнга. Неофрейдизм: К.Хорни, Э.Фромм, Г.Олпорт, Г.Мюррей, Э.Эриксон.

Тема 5. Возникновение новых теоретических направлений в психологии.Концепция психического развития А.Валлона. Межкультурные исследования. Теория поля К. Левина. Генетическая психология Ж.Пиаже. Когнитивная психология (Д.Миллер, У.Найссер). Новые тенденции в развитии психологических знаний. Персоналистическое направление (В.Штерн, К.Роджерс). Гуманистическая психология (А.Маслоу).

 

Становление и тенденции развития современной отечественной психологии.

Тема 1. Развитие отечественной психологической мысли. Борьба материализма и идеализма в психологии до 1917 года и в первые годы Советской власти. Идеологизация психологии. Основные направления научных исследований советских психологов в 20-е годы. Развитие прикладных направлений. Педология и психотехника, их судьба. Учения И.П.Павлова, В.М.Бехтерва, К.Н.Корнилова, М.Я.Басова. Культурно-историческая теория Л.С.Выготского.

Тема 2. Возникновение новых научных школ С.Л.Рубинштейна, Д.Н.Узнадзе, Б.Г.Ананьева, П.Я.Гальперина, А.Н.Леонтьева и других. Развитие этих школ и направлений. Современное состояние и проблемы дальнейшего развития психологии в нашей стране.

 

 

Раздел «Психология личности»

Тема 1. Человек, индивид, личность.

Проблема личности и уровни методологии науки. Системный и историко -эволюционый подходк личности.

Природа человека и его сущностные особенности. Человек и мир человека. Общее понятие личности.

Понятие индивида. Индивид как представитель вида и про­дукт биологической эволюции. Развитие фенотипических осо­бенностей индивида в онтогенезе.

Личность как продукт историко-эволюционного и онтогенети­ческого развития. Саморазвитие личности. Понятие индиви­дуальности.

Тема 2. Основные подходы к изучению личности в современной психологии.

Психодинамическая ориентация в психологии личности. Психоанализ З.Фрейда и принцип редукции напряжения как его основа. Влечения и их динамика. Бессознательное, пси­хологическая защита и проекция.

Принцип целостности и це­левой детерминации в Индивидуальной психологии А.Адлера. Компенсация, стремление к могуществу и чувство общности как движущие силы развития личности в Индивидуальной пси­хологии.

Учение К.Г.Юнга о психологических типах. Учение об архетипах. Неофрейдистские подходы К.Хорни, Э.Эриксона, Э.Фромма.

Теория оперантного научения Б.Скиннера. Социально-когнитивное направление в изучении личности (А.Бандура, Д.Роттер)

Интеракционистские и когнитивистские подходы к личности. Теория личности К.Левина. Теория Г. Мюррея. Теория Дж.Келли.

Гештальт-подход к пониманию личности Ф.Перлза.

Структурный подход к исследованию личности ( Г.Олпорт, Р.Кеттелл, Г.Айзенк).

Гуманистическая ориентация в психологии личности. Принципы гума­нистического подхода к человеку (К.Роджерс). Теория самоактуализирующейся личности А.Маслоу. Теория стремления к смыслу В.Франкла.

Тема 3. Теории личности в отечественной психологии.

Деятельностный подход к пониманию личности (А.Н. Леонтьев, Л.И. Божович) и его развитие на современном этапе (А.Г. Асмолов, Б.С. Братусь, А.В. Петровский, В.А. Петровский и др.). Концепция смысловых образований личности. Концеп­ция персонализации.

Теория отношений В.Н.Мясищева. Теория индивидуальности В.С.Мерлина. Диспозиционная модель личности В.А.Ядова.


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 545; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!