СТРАТЕГИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ МАТЕРИАЛА. 1. Составьте таблицу, отражающую разницу в подходах к классификации классов в отечественной и зарубежной психологии.



1. Составьте таблицу, отражающую разницу в подходах к классификации классов в отечественной и зарубежной психологии.

2. Составьте психологический портрет «нового русского».

Литература

Основная литература:

1. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию / Э. Аронсон. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 517 с.

2. Гулевич О. А. Социальная психология справедливости / О. А. Гулевич. – М. : Институт психологии РАН, 2011. – 288 с.

3. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. – 6-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2008. – 752 с.

4. Немов Р. С. Социальная психология: Краткий курс / Р. С. Немов, И. Р. Алтунина. – СПб. : Питер, 2008. – 208 с.

5. Нестик Т. А. Социальная психология времени / Т. А. Нестик. – М. : Институт психологии РАН, 2014 . – 496 с.

6. Никулина С. А. Психология массовой коммуникации: учебное пособие / С. А. Никулина. – М. : Директ-Медиа, 2014. – 170 с.

7. Семечкин Н. И. Психология социальных групп: учебное пособие / Н. И. Семечкин. – М. : Институт психологии РАН, 2014 . – 459 с.

8.  Психология. Учебник для экономических вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2007. – 672с.

9. Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов н/Д., 2008. – 544 с.

10. Конспект лекций.

Дополнительная литература:

1. Андреева Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. – М. : Изд-во Моск. Ун-та, 2002.

2. Андреева Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 2000.

3. Майерс Д. Социальная психология/ Д. Майерс. – СПб. : Питер, 1997.

4. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история / Б. Ф. Поршнев. – М. : Просвещение, 1966.

Семинарское занятие № 9-10

Тема:Психология толпы.

Цель занятия:ознакомить студентов с особенностями поведения человека в толпе.

1. Понятие толпы. Механизмы поведения толпы. Циркулярная реакция и коммуникация.

2. Виды толпы. Основное свойство толпы. Приемы управления и манипуляции

3. Индивидуальная и массовая паника. Факторы возникновения массовой паники. Механизмы развития паники. Предотвращение и ликвидация массовой паники.

4. Феномен слухов и его изучение. Классификация слухов. Искажения в процессе циркуляции слухов.

5. Фундаментальные и сопутствующие факторы возникновению слуха. Слухоустойчивая среда: профилактика и оперативное устранение слухов.

6. Рекламные кампании, “грязные технологии” и “черный Пи Ар”.

 

Вопросы и задания для самоконтроля:

1. Что такое «толпа»?

2.  Охарактеризуйте основные механизмы формирования толпы. Чем отличается эмоциональное кружение от коммуникации?

3. Перечислите, охарактеризуйте и иллюстрируйте самостоятельными примерами разновидности толпы. В чем состоит ее основное свойство?

4. На чем основано управление поведением толпы и какие вам известны приемы управления?

5. Что такое «паника», и каково происхождение этого слова? Как соотносятся массовая и индивидуальная паника?

6. Расскажите о предпосылках массовой паники: какие субъективные условия повышают (соответственно, какие – снижают) вероятность возникновения паники?

7. Каковы механизмы возникновения массовой паники? Что такое «психологический момент»?

8. Какие средства предупреждения и ликвидации массовой паники вы можете указать?

9. Что такое слух? Расскажите об отличительных особенностях этого явления.

10. Чем обусловлено практическое значение исследования слухов?

11. Дайте классификацию слухов по экспрессивному и информационному параметрам. Иллюстрируйте классификационную таблицу самостоятельными примерами.

12. Почему политически значимый слух не бывает полностью достоверным? Расскажите о характерных искажениях сюжета в процессе циркуляции. Вспомните случаи таких искажений из личной жизни или из литературы.

13. Какие предпосылки необходимы для возникновения слуха? Как объясняет появление слухов системно-экологическая модель?

14. Назовите и охарактеризуйте приемы, относящиеся к сфере «черного Пи Ара».

15.  Отчего в современной России широко распространены «грязные технологии»? Каковы, на ваш взгляд, перспективы развития политико-психологических технологий?


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 606; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!