Объясните основные положения Стратегии развития высшего образования на инновационной основе.
Глава государства Н. А. Назарбаев в Послании народу Казахстана «Построим будущее вместе!» обозначил главную задачу: «Качественное образование должно стать основой индустриализации и инновационного развития Казахстана».
Реализация государственной образовательной политики Казахстана базируется на известной научной «пирамиде ценностей»:
1. Миссия: «Кто мы?» – «Мы народ Независимого Казахстана!».
2. Видение: «Куда мы идем?»– «В третье десятилетие 21-го века – повышение качества жизни всех казахстанцев!».
3. Стратегия: «Что мы должны сделать?!» – «Повысить конкурентоспособность образования, развитие человеческого капитала путем обеспечения доступности качественного образования для устойчивого роста экономики».
4. Тактика: «Как мы это будем делать?» – Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы. Обозначены масштабные тактические задачи для достижения цели.
5. Результат: «Прорыв казахстанского образования»!
Главный лейтмотив Государственной программы развития образования Республики Казахстана на 2011 - 2020 годы - это повышение качества и доступности образовательных услуг через корпоративное управление путем транспарентности и подотчетности обществу, ориентированное на результат.
Одной из задач модернизации системы образования является формирование государственно-общественной системы управления образованием.
|
|
|
Решающую роль в этом должны сыграть высшая школа Казахстана.
Закон Республики Казахстан «О государственном имуществе» предусматривает так же разработку государственными предприятиями, АО и ТОО контролируемых государством стратегий действий организаций образования и планов развития, определяющие основные направления и показатели финансово-хозяйственной деятельности.
Что означает это для казахстанских вузов? Прежде всего, полный переход на управление по результатам и реализация принципа информационной открытости. Наиболее важный аспект - эффективное лидерство и стратегическое видение учебного заведения.
Сегодня не многие казахстанские университеты имеют опыт разработки стратегических планов развития и предоставления открытой информации по расходованию финансовых средств перед общественностью.
При этом лучший мировой опыт позволяет осмыслить и разработать эффективный механизм внедрения корпоративных принципов управления. Безусловный интерес представляет система высшего и послевузовского образования США, занимающая высокие позиции в международных рейтингах как по охвату населения высшим образованием, так и по предоставлению качественных образовательных услуг.
|
|
|
В своей книге «Университеты мирового класса» Д.Салми отмечает «систему третичного образования в США лучшей в мире. Ее успех объясняется не только финансовой состоятельностью и полной независимостью от государства. Дух здоровой конкуренции пронизывает все ее институты и делает учебный процесс и его результаты значимыми и полезными для общества».
Крайне либеральная система управления высшими учебными заведениями основана на абсолютном приоритете институциональной автономии и минимальном государственном вмешательстве. «Негосударственные» способы управления - это история американского общества и наличие конституционного статуса многих высших учебных заведений.
Самостоятельность же университетов США сопровождается продуманной и грамотной системой транспарентности и подотчетности. Реальная административная и финансовая власть принадлежит Попечительским советам американских университетов.
Благодаря рецепции функций зарубежных ВУЗов и внедрений инноваций в университетах Казахстана должны обучаться студенты и аспиранты более чем из 90 стран мира. ВУЗы будут вести образовательные программы другими странами – партнерами. Доолжны усовершенствоваться библиотеки, легкость доступа онлайн информации, поисковая система, электронная библиотека, видеосистемы – все, что требуется для современных ВУЗов республики.
|
|
|
Междисциплинарность программ должно позволить ученым, аспирантам и студентам совместно участвовать в исследовательских проектах.
Желательно должны использоваться межучережденческие партнерские отношения. Работы в компаниях способствуют развитию и применению знаний, полученных в университете.
Высшие учебные заведения США и Великобритании за счет высокой конкурентности держат лидирующие позиции в мировом рейтинге. Их опыт должен стать примером для нас и позволить осуществить план Президента в своем послании народу «Построим будущее вместе»: не менее 2-х высших учебных заведений будут отмечены в рейтинге лучших мировых университетов.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1821; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!