Отличительные особенности социологического опроса
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет маркетинга
Кафедра «Рекламы, связей с общественностью и дизайна»
Направление «Реклама и связи с общественностью»
ОТЧЕТ
Об учебной практике
студента ___________________________________(Ф.И.О.)
группы _________
Место прохождения практики: РЭУ им. Г.В.Плеханова
Дата начала практики “9июля 2017 г.’’
Дата окончания практики “23 июля 2017 г.’’
Практикант______________ (подпись)
Руководитель практики от кафедры
д.и.н., профессор Багновская Н.М.
_______________(подпись)
Москва 2017
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет маркетинга
Кафедра рекламы, связей с общественностью и дизайна
Направление «Реклама и связи с общественностью»
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Зав. кафедрой
Минтусов И.Е.
“___”_____________20__ г.
Задание
По учебной практике за 2 курс
Студенту _____________________________________________________________________
|
|
|
(фамилия, имя, отчество)
1. Тема «Восприятие аудиториейрекламы BMW: Легенды не стареют»
2. Исходные данные к выполнению задания (ваш рекламный ролик или иной вид рекламы, который вы взяли для проведения социологического опроса) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Основная рекомендуемая литература (2-3 работы из списка использованных источников и литературы) _____________________________________________________________________________
6. Перечень необходимых графических материалов и таблиц_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание выдал руководитель
практики
Багновская Н.М., д.и.н., профессор ____________________
(подпись)
Задание принял к исполнению _____________________
(подпись)
|
|
|
Дата выдачи задания «9 июля2017 г.»
Содержание
Введение………………………………………………………………………….4.
Глава 1. Теоретико-методологические основы социологического исследования…………………………………….5.
1.1. Сущность и основные виды социологического опроса…………………5.
1.2. Отличительные особенности социологического опроса………………..8.
Глава 2. Деятельность компании BMW..........................................9.
2.1.История бренда BMW……………………………………………………………….9.
Глава 3. Социологическое исследование восприятия аудиторией рекламного ролика компании BMW………………………………………………………………12.
3.1. Отношение опрашиваемых к рекламному ролику BMW «Легенды не стареют» и оценка его эффективности………………………………………………...18.
Заключение ………………………………………………………………………...22.
Список использованных источников……………………………………………..23.
Введение
В наше высокотехнологичное время видов и типов рекламы насчитывается более двух десятков. Рекламодатель вправе выбирать то, что по вкусу ему и его компании.
Безусловно, реклама на телевидении обладает наибольшей потенциальной аудиторией среди всех других видов рекламы.
|
|
|
Плюсом рекламы на телевидении является возможность ярко, красочно, зрелищно, и, главное, эффективно донести до зрителя необходимость в приобретении продукции именно вашей компании.
В качестве объекта исследования был выбран рекламный ролик BMW «Легенды не стареют».
Предмет – восприятие потенциальными покупателями рекламного ролика BMW «Легенды не стареют».
Цель исследования – провести социологический опрос, анализируя отношение опрашиваемых к рекламному ролику компании BMW «Легенды не стареют».
Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
• изучить компанию и бренд
• рассмотреть рекламную деятельность компании
• проанализировать выбранный рекламный ролик
• провести опрос аудитории
• сделать выводы по результатам опроса
Глава 1. Теоретико-методологические основысоциологического исследования
Сущность и основные виды социологического опроса
Социологический опрос – это метод сбора первичной социологической информации об изучаемом объекте посредством обращения с вопросами к определенной группе людей, именуемых респондентами. Основу социологического опроса составляет опосредованное (анкетирование) или не опосредованное (интервью) социально-психологическое общение социолога и респондента путем регистрации ответов на систему вопросов, вытекающих из цели и задач исследования. Социологический опрос занимает важнейшее место в социологических исследованиях. Его основное назначение состоит в получении социологической информации о состоянии общественного, группового, коллективного и индивидуального мнения, а также о фактах, событиях и оценках, связанных с жизнедеятельностью респондентов. Опрос - самый распространенный метод сбора первичной информации, с его помощью получают почти 90% всех социологических данных.
|
|
|
Специфика этого метода состоит в том, что при его использовании источником первичной социологической информации является человек (респондент) – непосредственный участник исследуемых социальных процессов и явлений и нацелен на те стороны процесса, которые мало поддаются или не поддаются вообще прямому наблюдению. Вот почему опрос незаменим, когда речь идет об исследовании тех содержательных характеристик общественных, коллективных и межличностных отношений, которые скрыты от внешнего глаза и дают о себе знать лишь в определенных условиях и ситуациях.
Опрос является ведущим методом при изучении сферы сознания людей. Этот метод особенно важен в исследовании социальных процессов и явлений, малодоступных непосредственному наблюдению, а также в случаях, когда изучаемая сфера слабо обеспечена документальной информацией. Социологический опрос в отличие от других методов сбора социологической информации позволяет «уловить» через систему оттенки их настроения и структуры мышления, а также выявить роль интуитивных аспектов в их поведении. Поэтому многие исследователи считают опрос наиболее простым и доступным методом сбора первичной социологической информации. В самом деле, оперативность, простота, экономичность этого метода делают его весьма популярным и приоритетным по сравнению с другими методами социологических исследований. Однако эта простая доступность нередко являются кажущимися. Проблема состоит не в проведении опроса как такового, а в получении качественных его данных. А для этого необходимы соответствующие условия, соблюдение определенных требований.
К основным условиям опроса (что проверено практикой социологических исследований) относятся:
1) наличие надежного инструментария, обоснованного программой исследования;
2) создание благоприятной, психологически комфортной обстановки опроса, что далеко не всегда зависит только от подготовки и опыта лиц, его проводящих;
3) тщательная подготовка социологов, которые должны обладать высоким интеллектуальным быстродействием, тактом, умением объективно оценивать свои недостатки и привычки, что прямо сказывается на качестве опроса; знать типологию возможных ситуаций, тормозящих проведение опроса или провоцирующих респондентов на неточные или неверные ответы; обладать опытом составления анкет по социологически корректным методикам, позволяющим перепроверять достоверность ответов, и т. д.
Соблюдение указанных требований и их значимость во многом предопределяются видами социологического опроса. В социологии принято различать опросы письменные (анкетирование) и устные (интервьюирование), очные и заочные (почтовые, телефонные, прессовые), экспертные и массовые, выборочные и сплошные (например, референдум), общенациональные, региональные, локальные, местные и др.
В практике социологических исследований две основные разновидности социологического опроса: анкетирование и интервьюирование. Наиболее распространённым видом опроса является анкетирование, это объясняется как разнообразием, так и качеством той социологической информации, которую можно получить с его помощью.
Анкета (франц. – расследование)– опросный лист, самостоятельно заполняемый опрашиваемым по указанным в нем правилам. Респонденты рассматриваются в качестве объекта исследования.
Анкета представляет собой объединённую единым исследовательским замыслом систему вопросов, направленных на выявление количественно-качественных характеристик объекта и предмета анализа. Композиция анкеты представляет своего рода сценарий беседы с респондентом. Она включает краткое вступление, в котором указывается тема, цели, задачи опроса, называется организация, его проводящая; объясняется техника заполнения анкеты. Потом следуют наиболее легкие вопросы, задача которых состоит в том, чтобы заинтересовать собеседника, ввести в курс обсуждаемых проблем. Более сложные вопросы и своеобразная «паспортичка» (с указанием социально-демографических данных) помещаются в конце анкеты.
Анкетой нельзя назвать любой перечень вопросов. Ей называется только то, что обращено к множеству людей, которых опрашивают стандартным образом.
При анкетировании опрашиваемый сам заполняет вопросник в присутствии анкетера или без него. По форме проведения оно может быть индивидуальным или групповым. В последнем случае за короткое время можно опросить значительное число людей. Оно бывает также очным и заочным. Наиболее распространённые формы заочного: почтовый опрос; опрос через газету, журнал.
Интервьюирование предполагает личное общение с опрашиваемым, при котором исследователь (или его полномочный представитель) сам задает вопросы и фиксирует ответы. По форме проведения оно может быть прямым, как говорится, «лицом к лицу» и опосредованным, например, по телефону.
В зависимости от источника (носителя) первичной социологической информации различают опросы массовые и специализированные. В массовом опросе основным источником информации выступают представители различных социальных групп, деятельность которых непосредственно не связана с предметом анализа. В специализированных опросах главный источник информации - компетентные лица, чьи профессиональные или теоретические знания, жизненный опыт позволяют делать авторитетные заключения. По сути дела участниками таких опросов являются эксперты, способные дать взвешенную оценку по интересующим исследователя вопросам. Отсюда еще одно широко распространенное в социологии название таких опросов - экспертные опросы или оценки».
Отличительные особенности социологического опроса
Первая отличительная черта – количество опрошенных (у социологов опрашивают сотни и тысячи людей и получают общественное мнение, а остальные опросы опрашивают одного или нескольких человек и получают личное мнение).
Вторая отличительная черта – достоверность и объективность. Она тесно связана с первой: опрашивая сотни и тысячи, социолог получает возможность обрабатывать данные математически. Он усредняет разнообразные мнения и в результате получает гораздо более достоверную информацию, нежели, например, журналист.
Третья отличительная черта – цель опроса – расширение научного знания, обогащение науки, выяснение типичных эмпирических ситуаций (в социологии), а не раскрытие индивидных особенностей и отклонений (в журналистике, медицине, следствии). Научный факты, полученные социологами, универсальны и носят всеобщий характер.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 2030; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!