Шкалы оценивания по оценочным средствам



Оценочное средство 0 баллов 3 балла 4 балла 5 баллов
1. Отчет (творческая работа) Критерии:        
1.1 умеет осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач Не может собрать и обработать данные на предприятии Собирает данные, но не может обработать Обработку и анализ данных делает с ошибками демонстрирует умение собрать и обработать данные на предприятии
1.2умеет собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов в соответствии с поставленными задачами Отсутствует анализ данных Анализ данных содержит ошибочные суждения, рекомендации так же содержат ошибочные суждения Анализ данных верный, рекомендации содержат ошибочные суждения   Анализ данных верный, рекомендации соответствуют выводам анализа  
1.3 умеет анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятия в соответствии с поставленными задачами Не умеет анализировать и интерпретировать информацию в отчетности Может анализировать фрагментарно без интерпретации Может анализировать и интерпретировать, но делает ошибки Может анализировать и интерпретировать информацию в отчетности
1.4умеет пользоваться современными техническими средства и информационные технологиями для решения поставленных задач не может использовать Фрагментарное применение Применение с ошибками Может использовать для решения аналитических задач
1.5 умеет подготовить информационный обзор о состоянии проблемы на основе собранных данных из отечественных и зарубежных источников Не может подготовить Пояснения процедуры подготовки – фрагментар-ные Подготав-ливает, но с ошибками Подготав-ливает информацион ный обзор
1.6умеет оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию   Не может оценивать Много ошибок Может в основном правильно, но есть ошибки Может предлагать решения
1.7умеет выбирать и применять технологии совершения профессиональных операций на финансовом рынке в соответствии с поставленными задачами   Не умеет Много ошибок Умеет  в основном правильно, но есть ошибки Умеет выбирать и применять
2.Собеседование - ответы на вопросы Критерии:        
2.1умеет анализировать особенности деятельности банка на рынке ценных бумаг как эмитента, инвестора и профессионального участника, имеющего соответствующую лицензию   Не имеет представления Описывает фрагментарно Характе-ристики дает, но с ошибками Может проанализировать
2.2  знает перечень и особенности пассивных операций коммерческого банка   Не имеет представления Имеет общее представление Понимает общее содержаниеопераций, но есть ошибки в объяснении Понимает и логично объясняет особенности
2.3  понимает специфику операций банка с ценными бумагами Не имеет представления Имеет общее представление Понимает содержание, но есть ошибки в объяснении Понимает и логично объясняет
2.4  умеет анализировать технику осуществления операций, связанных с учетом прав собственности на ценные бумаги   Не имеет представления Имеет общее представление Понимает содержание, но есть ошибки в объяснении Умеет анализиро-вать
3.Отзыв руководителя от организации Критерии:        
3.1 соблюдает правила безопасности на предприятии Имеются существенные претензии Претензии по применению, понимание присутствует Применяет, но не уверенно, требуется помощь Претензии отсутствуют
3.2 может использовать источники информации об организации с соблюдением правил информационной безопасности Не умеет Понимает, но самостоятельно не может Использует, но не уверенно, требуется помощь Использует с пониманием правил информационной безопасности
3.3может работать в трудовом коллективе, сотрудничать, решать совместные вопросы Имеются существенные претензии Может, но есть существенные замечания Может, но требуется помощь претензии отсутствуют
3.4 умеет использовать современные технические средства и информационные технологии для решения коммуникативных задач Не проявляется Фрагментарно проявляется В целом проявляется Активно проявляется в работе
3.5 умеет выполнять необходимые расчеты в соответствии с поставленными задачами и представлять их   Имеются существенные претензии Претензии по применению, понимание присутствует Участвует, но не уверенно, требуется помощь Претензии отсутствуют, предлагает свои варианты решений
3.6 понимает функционал соответствующих подразделений (отделов) кредитных организаций, компаний, осуществляющих деятельность на рынке ценных бумаг Слабо понимает Понимает, но не применяет в деятельности Включается в решение задач только с помощью руководителя Свободно включается в решение задач подразделений
3.7 умение планировать свою работу, ответственность в выполнении заданий Имеются существенные претензии Слабые навыки планирования В целом может планировать свою работу Планирует свою работу, ответственно относится
3.8 умеет активно пополнять знания по соответствующей проблематике проблеме Не проявляется Фрагментарно проявляется В целом проявляется Активно проявляется
Итого       95

 

Оценка выставляется в соответствии с уровнем достижения результатов обучения по приведенной выше шкале. Итоговая оценка в % от максимальной суммы баллов:

0-50 % – неудовлетворительно

51-69 % – удовлетворительно

70-84 % – хорошо

85-100 % - отлично

Общая характеристика результата оценивания

 

Критерии оценивания Балл
1. Оценка "отлично" предполагает глубокое знание учебного материала, умение свободно выполнять практические задания, предусмотренные программой 5
2. Оценки "хорошо"предполагает знание учебного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе практические задания, но имеющий ряд замечаний по критериям оценивания 4
3. Оценки "удовлетворительно" предполагает наличие знания основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы при наличии погрешностей в ответе и при выполнении заданий. 3
4. Оценка "неудовлетворительно"предполагает наличие существенных пробелов в знаниях основного учебного материала, в выполнении предусмотренных программой практических заданий. 2

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И/ИЛИ ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ (ШКАЛЫ И ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ)


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 147; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ