Общая трудоемкость практики и виды учебной работы.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)
Утверждаю
Декан факультета/ Проректор _____________________
«___» ___________ 20__ года
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Трудоемкость (в зачетных единицах) _6_
Направление подготовки (специальность): 44.03.01 Педагогическое образование
Направленность (профиль): Физическая культура
Уровень: бакалавриата
Форма обучения: заочная
Вид практики, способ, форма проведения.
1.1. Вид практики – производственная (преддипломная).
1.2. Способ проведения практики – стационарная, выездная.
1.3. Форма проведения – дискретно по видам и периодам проведения практики.
1.4. Тип практики – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
2. Требования к уровню освоения программы практики. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы(далее - ОП).
В результате прохождения производственной (преддипломной) практики обучающийся должен овладеть следующими профессиональными компетенциями (ПК):
|
|
|
- способностью решать исследовательские задачи в области науки и образования по направленности (профилю) (ПК-16).
Обучающийся, прошедший практику, должен
знать:
· основные содержательно-формальные, структурно-композиционные и технические требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе (ВКР) и отдельным компонентам ВКР (библиографическому обзору, библиографическому списку по теме исследования и пр.);
· орфографические, пунктуационные, грамматические и стилистические нормы современного научного текста;
· основные требования, предъявляемые к устному публичному выступлению в форме доклада об основных результатах осуществленного исследования;
уметь:
· анализировать, систематизировать и обобщать результаты научных исследований в своей предметной области;
· рассматривать проблематику собственного исследования в контексте имеющихся научных наработок;
· устанавливать междисциплинарные связи в изучении проблематики, заявленной в исследовании;
· формулировать и решать конкретные научно-исследовательские задачи;
· собирать и исследовать научный материал;
· намечать перспективные направления изучения темы исследования;
|
|
|
владеть:
· принципами структуризации, классификации и типизации научной информации;
· методами и приемами современного научного исследования с применением информационных и инновационных технологий;
· навыком работы с Интернет-ресурсами и современными техническими средствами обучения.
3. Место производственной (преддипломной) практики в структуре образовательной программы (основной образовательной программы)
Производственная (преддипломная) практика относится к вариативной части образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
Производственная (преддипломная) практика проводится с целью выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.
Задачипроизводственной (преддипломной) практики: осуществление теоретического и практического исследования по теме ВКР в виде обобщения, систематизации, оформления и представления полученных результатов.
Достижение цели и задач производственной (преддипломной) практики, содержание и планирование деятельности в период производственной (преддипломной) практики определяется уже имеющимися наработками по теме исследования, сделанными во время обучения и в рамках производственных практик, предусмотренных учебным планом и образовательной программой.
|
|
|
Производственная (преддипломная) практика завершает процесс обучения по уровню бакалавриата, углубляет и закрепляет теоретические и методические знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплин базовой и вариативной частей учебного плана.
Общая трудоемкость практики и виды учебной работы.
| Вид учебной работы
 Мы поможем в написании ваших работ! |