Отклонение глазного яблока от основной зрительной оси.
При этом:
- снижаются зрительные функции,
- отсутствует бинокулярное зрение (нет слияния в единый образ),
- замедляется скорость, точность, дифференцированность восприятия предметов окружающего мира,
- существуют трудности в овладении сенсорными эталонами, в понимании сюжетных картин, в выполнении практических действий, в ориентировке в пространстве.
СХОДЯЩЕЕСЯ КОСОГЛАЗИЕ.
Рекомендации:
- работать на приподнятой поверхности ( подставка),
- необходимо наличие подставок для чтения учебников и текстовых материалов,
- при списывании текст располагать на подставке на удаленном расстоянии.
РАСХОДЯЩЕЕСЯ КОСОГЛАЗИЕ.
Рекомендации:
- работая на столе, на коленях, на полу используя мелкие детали,
- т.к., возникают трудности при списывании с доски, использовать индивидуальные карточки,
- развивать слуховое внимание.
НИСТАГМ.
Патология глазодвигательной системы - качание глаза по вертикали, горизонтали, круговые движения глазом.
Причина: поражение ЦНС.
Рекомендации:
- т.к. нарушена функция взора - недопустимо списывание с доски,
- работать по индивидуальным карточкам, проговаривая текст карточки и комментируя выполнение задания,
- при чтении текста, нижнюю границу строки контролировать с помощью линейки, через рамочку,
- смотреть на иллюстрацию, картину через рамочку, т.к. требуется больше времени на рассматривание из-за пропуска деталей,
|
|
|
- такой ребенок самым первым начинает читать текст вслух, т.к.не может следить за текстом,
- в учебниках и тетрадях должны быть закладки,
- нельзя нервировать ребенка, т.к. учащаются колебания.
ГЛАУКОМА.
Повышение глазного давления по причине нарушения оттока внутриглазной жидкости.
Рекомендации:
- недопустим резкий эмоциональный всплеск,
недопустимо
- переутомление,
- длительное пребывание в темном помещении,
- резко менять температуру окружающей среды,
- физические нагрузки (наклоны головы и подъем тяжестей),
- место ученика в передней половине помещения,
- освещенность рабочей поверхности - 500 лк.,
- необходимо оборудовать рабочее место ребенка автономным освещением (настольная лампа с сенсорным выключателем),
- допустимая зрительная нагрузка - 10 минут, отдых- 1 минута
(упражнения на восприятие с помощью сохранной чувствительности других модальностей),
- исключается участие ребенка в экскурсии, занятии на природе в жару, на ярком солнце,
- работать с натуральными изобразительными пособиями без мелкой деталировки,
- подбирать наглядный материал с рельефно-цветовым исполнением,
- при остром приступе снять нагрузку, освободить от занятия, консультация офтальмолога, тифлопедагога.
|
|
|
КАТАРАКТА.
Помутнение хрусталика.
Афакия – оперированная катаракта (глаз без хрусталика).
Рекомендации:
- иметь две пары очков, лупы, хорошее освещение,
- сидеть в классе во второй половине класса,
- допустимая зрительная нагрузка 10-15 минут,
- отдых 7-10 минут (работа на слух, устное выполнение заданий),
- использовать демонстрационные приемы (показ таблиц, схем, натуральных пособий),
- для учащихся с афакией ограничивать физические нагрузки, исключать резкие движения, поднимать тяжести, недопустимы сильные сотрясения тела.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!