Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Тема 6.11 Образовательное право
Практическая работа. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА
Цель: формирование умения применять знания по теме в ходе решения практических заданий.
Результаты:
1) метапредметные:
владение языковыми средствами: умение ясно, логично п точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства, понятийный аппарат обществознания;
2) предметные:
сформированность навыков оценивания социальной информации, умения искать информацию в нормативно-правовых источниках.
Виды деятельности:
¾ дать характеристику понятий «образовательное право», «образование» и др.;
¾ продемонстрировать знание основ образовательного права.
Оборудование: Интернет-ресурсы, учебник, конспект урока, словарь, СМИ.
Ход работы.
Часть А
1. Дайте определение понятия «образовательное право», «образование», «образовательные правоотношения», «отношения в сфере образования».
2. Назовите участников образовательных отношений.
3. Назовите участников отношений в сфере образования.
4. Дайте определение понятия «образование».
5. Назовите уровни образования в РФ. Какой уровень является обязательным?
6. Какие нормативно-правовые источники регулируют сферу образовательного права?
7. Каков порядок приема на обучение в профессиональные образовательные организации?
8. Охарактеризуйте платные образовательные услуги?
|
|
|
9. Назовите права и обязанности обучающихся.
Часть В
Установите соответствие между списками А и Б.
А Понятия
1. Магистратура
2. Образовательное право
3. Конституция РФ
4. Уровень образования
5. Специалитет
6. Образование
Б Определения
А) завершённый цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований
Б) уровень высшего образования, по окончании которого присваивается квалификация (степень) специалиста
В) отрасль права, регулирующая образовательные отношения
Г) основной закон государства
Д) процесс целенаправленной передачи новым поколениям знаний о мире и других духовных ценностей общества, накопленных предшествующими поколениями
Е) ступень высшего профессионального образования, следующая после бакалавриата, позволяющая углубить специализацию по определённому профессиональному направлению
Прочитайте приведённые ниже предложения и подчеркните верные суждения.
1. Прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета проводится на основе годовых оценок.
2. По достижении 6,5 лет каждый ребенок имеет право пойти в школу — в 1 класс.
3. Потребитель — организация, осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги обучающемуся (физическое лицо, осваивающее образовательную программу).
|
|
|
4. Бакалавриат — уровень базового высшего образования, получаемого на протяжение четырёх лет и имеющего практико-ориентированный характер. По окончании данной программы, выпускнику вуза выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени «бакалавр».
5. Отношения в сфере образования регулируются Конституцией РФ, ФЗ «Об образовании в РФ», другими нормативно-правовыми актами РФ и её субъектов.
3. Прочитайте предложения и вставьте пропущенные слова:
1. Завершённый цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований — это ____________ .
2. Платные образовательные услуги оказываются на ____________ основе и по желанию обучающихся.
Запишите три уровня высшего образования в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ».
1) __________;
2) ___________;
3) ___________.
Соедините попарно элементы так, чтобы получилось правильное выражение.
| 1. Льготники | 1. Нормативно-правовой акт |
| 2. ФЗ «Об образовании в РФ» | 2. сироты, инвалиды |
| 3. Право школьника | 3. ускоренный курс обучения |
|
|
|
Решите кроссворд.
По горизонтали:
7.
Организация, осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги обучающимся.
6.
Категория детей, принимаемых в вузы вне конкурса.
5.
Первая ступень высшего образования.
По вертикали:
1.
Законные представители несовершеннолетних обучающихся.
2.
Документ, гарантирующий общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования.
3.
Физическое лицо, предоставляющее платные образовательные услуги.
4.
Мера дисциплинарного воздействия, применяемая при нарушении устава организации обучающимся.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
В России выделяют следующие уровни __________: общее и профессиональное. Общее образование в свою очередь подразделяется на: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.
Профессиональное образование имеет следующие уровни: среднее профессиональное образование, высшее образование — _____________, высшее образование — ______________, магистратура, высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации.
|
|
|
Отношения в сфере образования регулируются Конституцией РФ, ___________, другими нормативно-правовыми актами Российской Федерации и её субъектов.
Конституция РФ гарантирует __________ и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях. Каждый имеет право на конкурсной основе ____________ получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Список слов: Самообразование, образование, бакалавриат, общедоступность, федеральные государственные образовательные стандарты, специалитет, ФЗ «Об образовании в РФ», бесплатно.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!