VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

7.1. Основная литература.

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. Учебник. 3-е изд. СПб.: Питер, 2007.

2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога. СПб.: Питер, 2007.

3. Введение в теорию международного конфликта. М., 2005.

4. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб., Издательство «Питер», 2008.

5. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. М., Гардарики, 2009.

6. Козырев Г.И. Политическая конфликтология - М.: ИД «ФОРУМ»;ИНФРА-М,2008.

7. Введение в теорию международного конфликта. - М.: РАГС, 2005.

8. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2009.

9. Конфликты в современной России (проблемы анализа и регулирования). Под ред. д.ф.н. Е.И. Степанова - М.: Эдиториал УРСС, 2006.

10. Тимофеева Л.А. Политическая конфликтология. - М.: РАГС, 2006.

7.2 Дополнительная литература.

1. Анискевич А.С. Политический конфликт. Владивосток, 1994.

2. Аршба О.И. Этнополитический конфликт: сущность и технология управления. М., 1996.

3. Бабасов Е.М. Конфликтология. М., 1997.

4. Войтова С.А., Зубань Е.Н. Конфликтология. СПб., 1993

5. Вольфсон Э.Н. Конфликтология. Кемерово, 1997.

6. Гиляров Е.М. Конфликтология. М., 1995.

7. Глухова А.В. Типология политических конфликтов. Воронеж, 1997

8. Громова О.Н. Конфликтология. М., 1993.

9. Данакин Н.С. Конфликты и технология их предупреждения. Белгород, 1995.

10. Дмитриев А.В. Этнический конфликт: теория и практика. М., 1998.

11. Дмитриев А.В., Кудрявцев В.Н. Введение в общую теорию конфликтов. М., 2-е изд. М., 1993.

12. Дружинин В.В., Конторов Д.С., Конторов М.Д. Введение в теорию конфликта. М., 1989.

13. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М., 1994.

14. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии: Курс лекций. Ростов н/Д., 1998.

15. Козер Л. Функции социального конфликта. М., 2000.

16. Конфликтология. СПб., 1998.

17. Ничепоренко Л.А. Буржуазная «социология конфликта». М., 1982.

18. Олейник А.Н. Основы конфликтологии. М., 1992

19. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности: Учебное пособие. СПб., 1999.

20. Ростов Ю.Е., Трофимова Р.А. Конфликтология. Барнаул, 1995.

21. Скотт Дж.Г. Способы разрешения конфликтов. Киев, 1991.

22. Фельдман Д.М. Конфликты в мировой политике. М., 1997.

23. Шанибов Ю.М. Введение в конфликтологию: теория и практика. Нальчик, 1997.

24. Юридический конфликт: процедуры разрешения. М., 1995. Ч. 3.

25. Юридический конфликт: сферы и механизмы. М, 1994. Ч. 2.

26. Рубин Дж., Пруйт Д., Ким Хе Сунг Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. СПб., прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

27. Стребков А.И. К вопросу об общей теории конфликта// Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Выпуск 3. 2001.

28. Конфликты: теория и практика разрешения. Опыт зарубежных исследований. Под общ.ред. Е.Ю. Садовской, И.Ю. Чупрыниной. Конфликтологический центр Алматы, Центр конфликтологии Института социологии РАН: В 3 Т. – Алматы, 2002.

29. Энгельс Ф. Введение к работе Маркса «Наемный труд и капитал»/ К. Маркс и Ф. Энгельс Соч. Изд.второе. М.: Гос.изд.полит.лит. Т. 22.

7.3. Интернет-ресурсы

Рабочая программа дисциплины // http://incampus.ru/

- Информационный Интегрирующий Комплекс Южного федерального университета – http://dbs.sfedu.ru/pls/rsu/rsu$iik$.startup

- Цифровой Кампус Южного федерального университета - http://incampus.ru/

Центр разрешения конфликтов (http://www.conflictanet.ru/);

Сибирский Центр конфликтологии

(http://edu.headhunter.com.kz/company/647;jsessionid=fl69332ao0sh);

Киевский Центр политических исследований и конфликтологии (http://www.analitik.org.ua/);

Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ) (http://uisrussia.msu.ru);

Информационно-правовая система «Безопасность Москвы» (http://www.ireb.ru/iss_doc);

КонсультантПлюс (http://www.consultant.ru/about/presscenter/bulletin/y2005/m04/);

Российское образование. Федеральный портал

(http://www.edu.ru/index.php?page_id=162);

Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент (http://ecsocman.edu.ru/db/sect/3560.html)

Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий

1. Электронное образовательное пространство, учебный портал ЮФУ – Цифровой кампус.

2. MS PowerPoint.

VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитории, оснащенные мультимедийным презентационным оборудованием, компьютерными системами.

IX. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Методические указания по выполнению проектного задания

В ходе выполнения проектного задания используются электронные базы полнотекстовых ресурсов. Доступ к базам полнотекстовых ресурсов осуществляется через сервисы сайта Южного федерального университета. На главной странице официального сайта ЮФУ (www.sfedu.ru) через раздел «Ресурсы» по ссылке «Библиотека» необходимо перейти на сайт Зональной научной библиотеки ЮФУ. В меню в левой части экрана необходимо выбрать пункт «Полнотекстовые ресурсы». В открывшемся перечне следует выбрать подпункт «Подписные ресурсы». Необходимо помнить, что свободный доступ к ресурсам данной группы открывается только с компьютеров, расположенных в учебно-лекционных корпусах и библиотеках университета.

Поиск статей осуществляется через международные базы электронных полнотекстовых ресурсов (РИНЦ, Scopus и т.п.).

По каждому тематическому блоку студент отбирает пять научных статей. Как минимум, одна статья по каждому тематическому блоку должна быть иноязычной.

В отчете о выполнении проекта приводятся названия статей с рубрикацией по тематическим блокам, приводятся выходные данные, краткая аннотация статьи на русском языке и языке оригинала (для иноязычных источников). Объем отчета о проекте не должен превышать 0,2 п.л.

9.2 Методические рекомендации по подготовке докладов и эссе.

Приступая к освоению дисциплины, студент обязан ознакомиться с ее основным содержанием и требованиями к освоению данного содержания, представленными в настоящем учебно-методическом комплексе. Существенным элементом в освоении содержания дисциплины является работа в рамках самостоятельной подготовки научных докладов и эссе.

Внеаудиторная подготовка предполагает самостоятельную проработку студентом вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Подготовка научного доклада с необходимостью предполагает знакомство с требованиями, предъявляемыми к данному виду работы. При подготовке доклада необходимо пользоваться актуальной научной литературой, не только учебно-методическими изданиями (учебниками, учебными и учебно-методическими пособиями), но и монографическими материалами, научной периодикой, официальной статистикой, аналитическими материалами, Интернет-ресурсами.

Необходимые материалы, источники информации (книги, публикации) представлены в электронном образовательном пространстве университета – Цифровом кампусе ЮФУ, а также в университетских библиотечных фондах.

Доклад должен иметь печатную версию, которая помимо основного текста доклада снабжается стандартным титульным листом с указанием названия факультета, ФИО студента, темы доклада, а также перечнем использованной литературы, помещаемым в конце текста.

В случае возникновения методических затруднений в ходе подготовки научных докладов, студенту необходимо обратиться за консультационной поддержкой к преподавателю, ведущему дисциплину. Сделать это можно, используя соответствующие интерактивные сервисы Цифрового кампуса ЮФУ (сервис онлайн-консультаций, обмена текстовыми сообщениями).

9.3. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.

Приступая к освоению дисциплины, студент обязан ознакомиться с ее основным содержанием и требованиями к освоению данного содержания, представленными в настоящем учебно-методическом комплексе. Существенным элементом в освоении содержания дисциплины является работа в рамках практических занятий, проходящая как в аудиторном, так и во внеаудиторном форматах.

Внеаудиторная подготовка предполагает самостоятельную проработку студентом вопросов, вынесенных для рассмотрения на семинарском занятии. Для подготовки к практическому занятию студенту необходимо ознакомиться с предложенными к обсуждению темами, согласовать с преподавателем тему выбранного доклада, сообщения. Подготовка доклада с необходимостью предполагает знакомство с требованиями, предъявляемыми к данному виду работы. При подготовке доклада необходимо пользоваться актуальной научной литературой, не только учебно-методическими изданиями (учебниками, учебными и учебно-методическими пособиями), но и монографическими материалами, научной периодикой, официальной статистикой, аналитическими материалами, Интернет-ресурсами.

Доклад, представляемый в устной форме, должен иметь печатную версию, которая помимо основного текста доклада снабжается стандартным титульным листом с указанием названия факультета, ФИО студента, темы доклада, а также перечнем использованной литературы.

Студенты, не участвующие в подготовке докладов к конкретному практическому занятию, также должны принимать в нем активное участие, в т.ч. в формате участия в коллективном обсуждении той или иной научной проблемы, формулирования вопросов для основных докладчиков.

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!