Вопросы к лабораторной работе № 7
Дать определение оптическим линзам и всем сопутствующим понятиям (передний и задний фокус, фокальная плоскость, главная и побочная оптические оси).
С помощью каких лучей можно построить изображение в линзах? (Сделать построение для изображения в собирающей и рассеивающей линзе при различных вариантах расположения объекта).
При каких условиях для собирающей и рассеивающей линз изображение будет действительным, мнимым, прямым, перевёрнутым, увеличенным и уменьшенным?
Запишите и прокомментируйте формулу тонкой линзы и правило знаков для нее.
Что такое оптическая сила линзы? В каких единицах она определяется?
Аберрации линз – сферическая, хроматическая, кома.
Дефекты зрения человека – близорукость, дальнозоркость, астигматизм, их причины и способы коррекции.
Дайте определения относительного и абсолютного показателя преломления света. (Сформулируйте закон преломления света).
Объясните построение изображения в микроскопе в случае (1) на рисунке в описании лабораторной работы, сделайте рисунок для хода лучей в микроскопе в случаях (2) и (3), упомянутых в описании.
Как вычисляется и от чего зависит увеличение микроскопа?
Что называется пределом разрешения z микроскопа, как его можно вычислить?
Как можно увеличить разрешение (уменьшить величину предела разрешения z) микроскопа – изменение длины волны света, ультрафиолетовый микроскоп, применение иммерсии.
|
|
|
Почему оптический микроскоп не может дать увеличение, большее 2000 крат? (Ограничения, накладываемые на разрешение микроскопа длиной волны и явлением дифракции света).
Охарактеризуйте устройство и принцип работы других микроскопов – электронного (сканирующего и просвечивающего), атомно-силового.
Вопросы к лабораторной работе № 9
Что такое свет как электромагнитная волна?
Дайте полное определение вектору напряженности электрического поля 
(как экспериментально определить его направление и модуль для любого электрического поля).
Дайте полное определение вектору магнитной индукции 
(возможны два способа экспериментального определения направления и три способа определения модуля).
Как связаны между собой вектор магнитной индукции и вектор напряженности магнитного поля 
?
Что такое поляризованный и естественный неполяризованный свет? Чем они отличаются? Что изменяется в световом пучке после прохождении естественного света через поляризатор?
Что такое световой вектор, плоскость колебаний, плоскость поляризации?
Почему обычные источники света (солнце, электрические лампы, пламя свечи и др.) дают неполяризованный свет?
Объяснить способы получения поляризованного света:
|
|
|
- пленочные поляризаторы (поляроиды) (объяснить устройство, а также роль двойного лучепреломления и дихроизма в получении поляризованного света);
- призма Николя (объяснить устройство, а также роль двойного лучепреломления и полного внутреннего отражения, объяснить сущность самого явления полного внутреннего отражения);
- поляризация света при отражении и преломлении на границе раздела двух диэлектриков (описать закономерности, сформулировать закон Брюстера).
Зачем используются поляризационные очки (какая от них польза)?
Сформулируйте закон Малюса. Как изменится интенсивность светового пучка естественного света, прошедшего через один поляризатор? Последовательно через два поляризатора?
Применения поляризованного света (в жидкокристаллических экранах, для анализа внутренних напряжений в телах с помощью фотоупругости и проч.).
Явление оптической активности. Удельное вращение. Почему сахар является оптически активным веществом, а соль – нет? Какие вещества являются оптически активными? (Хиральность и изомерия).
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 389; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!