Перечень бесплатных платформ для проведения вебинаров
Zoom
Благодаря бесплатному плану пользователи могут принимать до 100 участников в течение 40 минут за один раз с неограниченными встречами "один на один".
Бесплатный вариант: Доступно для Windows, Mac, iOS и Android
Характеристики:
одновременная трансляция экрана;
показ активного спикера;
возможность присоединения по телефону;
совместная аннотация на общем экране;
whiteboarding (электронная онлайн доска).
Skype
Функции голосовых и видеозвонков группы Skype позволяют одновременно вмещать до 25 человек на вебинаре. Учитывая популярность Skype, ваша аудитория вероятно уже имеет установленное приложение, и это минус один дополнительный шаг между вами и участниками вашего мероприятия.
Бесплатный вариант: Доступно для Windows, Mac, iOS и Android
Характеристики:
обмен файлами;
групповой чат;
совместное использование экрана.
Инструкция для учителя для организации урока в режиме видеоконференцсвязи с использованием платформы Скайп
(функция Скайп Гость)
Шаг 1. Перейдите по ссылке https://www.skype.com/ru/free-conference-call/
Шаг 2. Создайте бесплатную уникальную ссылку нажимаем на кнопку "Создать бесплатное собрание" (рис .1)
Рисунок 1. Создание уникальной ссылки
Шаг 3. Скопируйте ссылку на собрание и отправьте ее участникам. Затем нажмите на кнопку "Позвонить" (рис.2)
Шаг 4. Нажмите кнопку "Присоединиться как гость"
|
|
|
Шаг 4. Ввести свое имя и нажать на кнопку "Присоединиться"
Шаг 5. Нажать на кнопку "Позвонить" и начать занятие.
Приложение 5
РЕКОМЕНДАЦИИ
по использованию возможностей региональной платформы
Подсистема "Сетевой город. Образование" государственной информационной системы Волгоградской области "Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области" обеспечивает:
размещение домашних заданий в электронной форме в электронном журнале, электронном дневнике;
учет результатов образовательного процесса в электронной форме
в электронном журнале, электронном дневнике;
общение в электронной форме с учениками и родителями;
расписание уроков, он-лайн консультаций;
создание собственных ресурсов, осуществление дистанционного обучения, организацию текущего контроля в разделах "Портфолио проектов", РОСТ, MOODLE;
конструирование урока, осуществление дистанционного обучения, организацию текущего контроля, используя мультимедийные ресурсы компании "Новый Диск" в разделах "Коллекция ресурсов", "Конструктор уроков".
Раздел "Портфолио проектов"
|
|
|
ссылка на фрагмент урока, который проводится в режиме видеоконференцсвязи в разделе "Портфолио проектов":
https://cloud.mail.ru/stock/wQtohBymkUVFmtWEj33MqKog
Вариант 1. Алгоритм создания одного проекта дистанционного обучения для общеобразовательной организации с небольшим количеством классов
и обучающихся:
Администратор ГИС "Образование" создаёт один общий проект и ставит доступ директору ко всем разделам для общего контроля, затем создаёт
в проекте все параллели классов (1 классы, 2 классы и т.д). К параллелям полный доступ закрепляется за курирующими завучами для контроля. Завершает свою работу администратор созданием в папках параллелей папок классов (5а, 5б и т.д.). При этом полный доступ к папке своего класса закрепляется за классным руководителем. После этого, дальнейшим созданием портфолио занимаются классные руководители.
Классные руководители создают в своих классах папки с наименованием предметов и полный доступ к этим папкам предоставляют учителям-предметникам (каждому к папке своего предмета). После этого дальнейшим созданием портфолио занимаются учителя-предметники.
Учителя-предметники в своей папке размещают файлы с лекциями
и домашними заданиями (в дальнейшем добавляют туда ссылки
на видеоконференции класса), а также создают в паке своего предмета папки учеников и предоставляют к ним полный доступ (каждый ученик имеет полный доступ только к своей папке, папок других он не видит).
|
|
|
Ученики в своих персональных папках размещают файлы-ответы
на прикреплённые файлы задания.
Вариант 2. Общеобразовательная организация с большим количеством классов и обучающихся создает отдельные портфолио проектов для каждой параллели классов.
Вариант 3. Любой учитель может создать свой портфолио проектов
для каждого класса (каждой параллели классов), в котором организует дистанционное обучение по предмету.
Раздел РОСТ и MOOD LE
ссылка на видео по обучению педагогов работе в разделах РОСТ и MOODLE "Сетевого города" ГИС Образование": https://www.youtube.com/watch?v=1YZOBiDEDHM
Раздел "Коллекция ресурсов" и "Конструктор уроков" (содержит мультимедийные ресурсы компании "Новый Диск")
Ссылка на инструкцию по работе с разделом "Конструктор уроков":
https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vR2KdI05mWHou5SQfKcRwRj9iz9qf3VfwklmbnViJo8gE41xyAs7TFqeu0v1sKiiunvHd775HFMAcUw/pub
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!