ТИПОВОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
КОНТРОЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ПП.00 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ):
ПП.01 ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА
8 семестр:
1. Какой этап работы над ансамблевым произведением для вас самый интересный? Почему?
Заключительный этап, сводные репетиции. Потому что только в это время ансамбль приобретает цельность и звучность.
2. В чём, на ваш взгляд, заключается ценность опыта концертмейстерской работы?
В повышении внимания, умения слушать не только себя. Подстраиваться под солиста.
3. Опишите, с какими нестандартными ситуациями вам приходилось сталкиваться в ходе концертных выступлений?
Помехи с электроникой, рвущийся ремень на инструменте.
4. Приходилось ли вам лично решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандарных ситуациях?
Нет.
5. В чём, по вашему мнению, заключается различие репетиционной работы в учебном заведении от проведения репетиций в условиях концертной организации? Какова при этом степень ответственности руководителя и участника творческого коллектива? Обладаете ли вы таким опытом?
В первом случае вы отвечаете лишь за себя, во втором за коллектив. У руководителя значительно больший уровень ответственности, потому что он и руководит каждым отдельным участником, и принимает на себя удар при неудаче.
6. Какие мероприятия зафиксированы в вашем дневнике практики? Опишите одно-два из них, которое оказало наибольшее влияние на формирование вашего профессионального опыта и исполнительской культуры. Аргументируйте свой ответ.
|
|
|
Участие в конкурсе молодых исполнителей имени Тулуниной и концертная деятельность перед ним. В первую очередь был важен опыт продолжительных и частых концертов перед различной публикой и в разных аудиториях. Это помогало привыкнуть слуху к различной акустике, а также постоянное нервное напряжение постепенно начало уходить.
ПП.00 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
ПП.02 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
8 семестр:
1. Дайте характеристику базы практики, указав на перечень образовательных услуг, (работ), которые она оказывает.
Здесь можно получить начальное образование по всем основным специальностям, а также отправить ребёнка в группу раннего эстетического развития
2. Охарактеризуйте организационную структуру базы практики, указав основные функции её отделов и служб.
Образование, воспитание и раннее эстетическое развитие.
3. Перечислите основные формы деятельности кадрового состава базы практики.
Директор, заместитель директора, заведующие отделений, инспектор по кадрам, Зав.хоз , бухгалтерия, преподаватели, концертмейстеры, библиотекарь, обслуживающий персонал.
|
|
|
4. Перечислите функции педагогического состава базы практики.
Образовательная, воспитательная, развивающая, социальная.
5. Перечислите функции руководящего состава базы практики.
Управленческие, финансовые, получение, проверка и обработка информации, разработка и реализация решений, контроль и корректировка их выполнения, систематизация и хранение данных по выполненным решениям, планирование потребностей в кадрах.
6. Перечислите функции обслуживающего персонала базы практики.
Оптимизация организационной структуры, обеспечение безопасности оказываемых услуг.
7. Назовите ведомственную принадлежность базы практики.
Министерство культуры Красноярского края.
8. Укажите адрес базы практики и контакты.
Адрес: 660049, г. Красноярск, ул. Сурикова, 19
Телефон для справок: 227-02-62; 227-74-46
E-mail: borodih_o_a@mail.ru
9. Назовите источники финансирования базы практики.
Государственный бюджет, пожертвования
10. Назовите форму и систему оплаты труда работникам базы практики.
Тарифная система оплаты труда. Сдельная форма. Почасовая оплата.
11. Перечислите основные нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность базы практики.
|
|
|
Закон «Об образовании», конституция, трудовое право, ФГОС, устав
12. Перечислите обязательный минимум документов, которые необходимы преподавателю для ведения педагогического процесса.
Журнал, расписание, образовательная программа, индивидуальный журнал.
13. Назовите основные правила внутреннего трудового распорядка, действующие в образовательной организации.
-------
14. Назовите основные требования охраны труда и пожарной безопасности, действующие в образовательной организации.
Обеспечить выполнение требований законодательных и нормативно-правовых актов РФ в области пожарной безопасности; назначить приказом лиц, ответственных за пожарную безопасность; обеспечить разработку и утверждение плана эвакуации людей при пожаре.
15. Перечислите необходимые для образовательной организации документы, регламентирующие соблюдение правил и норм техники безопасности.
Федеральный закон от 21.12.94 N 69-ФЗ "О пожарной безопасности", Федеральный закон от 22.07.2008 N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности", Правила противопожарного режима в Российской Федерации.
16. Перечислите необходимые мероприятия по санитарно-гигиенической аттестации работников образовательной организации.
|
|
|
Дезинфекционные, дезинсекцинные и дератизационные мероприятия.
17. Назовите форму ранней диагностики, которую обязан ежегодно проходить педагогический работник.
Медицинский осмотр.
18. Перечислите компоненты материально-технической базы, необходимые для осуществления педагогического процесса в образовательной организации.
Учебно-методические пособия, музыкальные инструменты, учебная мебель.
19. Каковы формы внеклассной работы с учеником/учениками и их родителями, направленные на повышение их культурно-эстетического уровня?
Родительские собрания, классные часы, совместное посещение культурных мероприятий.
20. Раскройте роль и значение наблюдательной педагогической практики для практиканта в контексте дальнейшего осуществления должностных обязанностей в системе образовательной организации (в детских музыкальных школах и детских школах искусств (детских театральных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях).
Приобретение начального опыта в образовательной деятельности, направленной на дальнейшую продуктивную работу.
ТИПОВОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ В 8 СЕМЕСТРЕ
ПП.00 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ):
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!