Лепка из глины или теста одновременно двумя руками.
Нейропсихологические упражнения
Активные (хорошо использовать во время зарядки и в первой половине дня).
Собирание предметов ногами.
Ребенок садится на стул/диван/кровать, так чтобы ноги доставали до пола. Вы разбрасываете перед ним разные предметы (большие, маленькие, твердые, мягкие, различной формы).
Задача ребенка - собрать эти предметы в коробку/корзину/отдельную кучку захватывая их ступнями:
- двумя ногами сразу
- левой/правой по одной (вторую вы придерживаете)
- двумя ногами одновременно разные предметы.
Упражнение «Бревнышко»: ребенок лежит на спине, голова прямо, руки вытянуты вдоль туловища, пальцы рук прижаты друг к другу, ладони прижаты к бедрам. Ноги прямые. Задача – прокатиться от одной стены комнаты к другой. Когда катится влево – прямая правая нога заходит на левую и наоборот. Руки не отрываются от тела. То же самое с руками вытянутыми над головой, ладонями сложенными в «лодочку», головой между руками.
Упражнения «Скручивание»: ребенок лежит на спине, голова прямо, руки разведены в стороны, ладони прижаты к полу, пальцы рук прижаты друг к другу. Ноги прямые. По команде «раз» ребенок поднимает прямые ноги, «два» – опускает их на пол справа от себя, «три» - возвращает прямые ноги на середину, «четыре» - опускает слева от себя, «пять» - возвращает на середину, «шесть» – кладет ноги на пол. Выполнить 5-6 раз.
|
|
|
 | |||
 | |||
Глазодвигательные упражнения: слежение глазами за предметом, расположенным 1) на расстоянии вытянутой руки, 2) на расстоянии локтя. Последовательно лежа, сидя и стоя в медленном темпе (от 2 до 7 сек.) с фиксацией в крайних положениях. Отработка движений глаз по четырем основным направлениям — вверх, вниз, направо, налево — и четырем вспомогательным: по диагоналям, к себе (сведение глаз к центру) и от себя.
 |
Упражнения выполняются на 3-х уровнях: 1 уровень – предмет располагается на расстоянии вытянутой руки ребенка (начальная позиция – над переносицей). Голова неподвижна – слежение только глазами. Взрослый медленно перемещает предмет вправо – задерживает в конечной точке на 1-2 с., возвращает к середине – остановка на 1-2 с. То же самое влево, вверх, вниз. 2 уровень – аналогично но на расстоянии руки ребенка, согнутой в локте. 3 уровень – аналогично, но около переносицы ребенка.
Важно: упражнения выполнять не более 2 раз на каждом уровне. Движения взрослого плавные. Ребенок неподвижен, рот закрыт.
Когда освоено – то же самое, но рот открыт, язык высунут, лежит на нижней губе. Неподвижен.
Когда освоено – язык двигается за глазами.
|
|
|
Затем, язык движется в противоположную от глаз сторону.
Когда освоено – восьмерки – также на 3-х уровнях.
Упражнения - разминки (можно проделывать между другими занятиями)
Колечко.
Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. Проба выполняется в прямом и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. В начале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем сразу двумя руками.
 |
Упражнение "Ухо - нос"
Левая рука - взяться за кончик носа, правая рука - взяться за правое ухо. По команде отпустить ухо-нос, хлопнуть в ладоши и поменять положение рук "с точностью наоборот".
Упражнение “Перекрестное марширование”
Любим мы маршировать,
Руки, ноги поднимать.
Нужно шагать, высоко поднимая колени попеременно касаясь правой и левой рукой по противоположной ноге. Сделать 6 пар движений. Затем,шагать касаясь рукой одноименного колена. Сделать 6 пар движений. Закончить касаниями по противоположной ноге.
 |
+ упражнения с фигурами
+ упражнения с пойями ( видео в группе в ВК https://vk.com/club193955934)
Спокойные упражнения ( хорошо использовать вечером, чтобы ребенок не перевозбуждался)
|
|
|
Зеркальное рисование – 2-мя руками – узоры, буквы, слова.
Лепка из глины или теста одновременно двумя руками.
 |
«Рыбалка» одновременно двумя руками.
Пальчиковые игры
 |
+ любые привычные действия, которые обычно делает ребенок - выполнить не привычной рукой. (почистить зубы, расчесаться, застегнуть пуговицы одной рукой и т.д.)
Когнитивный блок
Задания на тренировку высших психических функций (внимания, мышления, памяти и т.д.)
Сборник упражнений для малышей 2-3,5 года
https://jili-blog.ru/razvivayushhie-igry-i-zanyatiya-dlya-detej-2-3-let-podrobnyj-plan-konspekt.html
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!