Найдите в приведенном ниже списке составляющие духовной сферы жизни общества.
- образование
- статус
- потребление
- идеология
- искусство
Выберите верные суждения о творчестве как форме деятельности
1. Под творчеством понимается любая сознательная деятельность человека.
2. Творчество предполагает создание чего-то качественно нового, ранее не существовавшего.
3. Способностями к творчеству в той или иной степени обладает каждый человек.
4. Творчество может являться самостоятельной деятельностью.
5. Целью творчества всегда является достижение практически полезного результата
Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. К мировым религиям относятся христианство и иудаизм.
2. Древнейшей мировой религией является буддизм.
3. Компенсаторная функция религии проявляется в том, что религия даёт верующему человеку облегчение в страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся безвыходными ситуаций.
4. Одним из признаков национальных религий является эгалитарность.
5. Воспитательная функция религии заключается в том, что она способствует социализации индивида, прививая определённые правила и навыки поведения в обществе.
Начало формы
Выберите верные суждения о функциях искусства
1. Познавательная функция позволяет анализировать действительность при помощи художественных образов.
2. Эстетическая функция искусства проявляется в предвосхищении модных тенденций в искусстве.
|
|
3. Согласно гедонистической функции, искусство призвано доставлять удовольствие.
4. Воспитательная функция сопряжена с процессом социализации.
5. Компенсаторная функция отражает задачу прогноза негативных проявлений материальной культуры.
Начало формы
23. Установите соответствие между характеристикой (обозначено буквами) и функцией морали (цифрами).
ХАРАКТЕРИСТИКА
а. формирует способности самостоятельно ориентироваться в нравственных ценностях
б. обеспечивает взаимопонимание, взаимосвязь и общение людей в социуме
в. формирует духовную личность, способную к самосовершенствованию
г. формирует виденья мира через понятия добра и зла, долга и ответственности
д. направляет и корректирует практическую деятельность человека с точки зрения учета интересов других людей, общества
ФУНКЦИЯ МОРАЛИ
- регулятивная
- ценностно-ориентировочная
- коммуникативная
- воспитательная
Установите соответствие между результатами научной деятельности и функциями науки:
РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
а. открытие закона всемирного тяготения
б. разработка системы беспроводной связи
в. создание модели изменения климата на Земле до конца ХХ1 в.
|
|
г. создание атомного реактора
д. создание Периодической таблицы химических элементов
ФУНКЦИИ НАУКИ
- познавательно-объяснительная
- прогностическая
- производственная
25. Установите соответствие между конкретными проявлениями и тенденциями образования, которые они иллюстрируют: ПРОЯВЛЕНИЯ
а. повышение юридической и экономической грамотности учащихся
б. широкое использование медийных ресурсов на уроках
в. уделение особого внимания изучению истории и литературы
г. организация кружковой и проектной деятельности учащихся
д. ориентация на развитие творческих способностей учащихся
ТЕНДЕНЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
- компьютеризация
- гуманизация
- гуманитаризация
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!