Влияние родителей на развитие ребенка в первый год после рождения
Значение взрослого в первые месяцы жизни младенца трудно переоценить. «Как невозможно полноценное развитие ребенка в первые месяцы после зачатия вне материнской утробы, так и невозможно полноценное развитие ребенка вне общения с любящим его взрослым человеком, и прежде всего с матерью.
Последствия лишения младенца непосредственного общения с любящим его человеком хорошо изучены современной наукой.
В психологии существует специальный термин, который обозначает данное явление, — «феномен госпитализма».
Это понятие вошло в науку после Второй мировой войны, когда ученые описали поведение детей, воспитывающихся в домах малютки. Оказалось, что простого поддержания физиологического состояния младенцев на хорошем уровне недостаточно для их полноценного развития».
Несмотря на то, что детей вовремя кормили, пеленали, выполнялись все необходимые гигиенические правила ухода, процент заболеваемости младенцев был высоким. При отсутствии общения малышей с любящим взрослым у физически здоровых детей наблюдались необоснованные физиологические отклонения: судороги, учащенное сердцебиение, рвота.
В дальнейшем нарушалось речевое развитие, дети становились апатичными, безвольными, безынициативными, у них пропадала характерная для младенцев реакция оживления при приближении взрослого человека. Участились случаи смертельных исходов при различных заболеваниях младенцев.
|
|
|
При изучении госпитализма учеными был сделан важный вывод: общение младенцев с любящим взрослым, прежде всего с матерью, жизненно необходимо для их полноценного развития. Лишение ребенка материнской любви в прямом смысле опасно для его жизни.
Кроме того, было установлено, что в первый год после рождения в процессе общения со взрослыми у малышей формируется чувство «базового доверия к миру». От того, будут ли с любовью общаться ближайшие взрослые с младенцем или нет, зависит не только его физическое состояние, но и формирование его доверия или недоверия к миру, представление о том, насколько добр или агрессивен окружающий его мир.
МУДРЫЕ МЫСЛИ
«Для полноценного психического развития малышу важно утвердиться в том, что место, занимаемое его «я» в этом мире, — самое хорошее, мама — самая лучшая, дом — самый родной... На этом глубинном чувстве базового доверия к жизни будет основан потом жизненный оптимизм взрослого, его желание жить вопреки всем невзгодам и его иррациональная уверенность в том, что все кончится хорошо вопреки обстоятельствам».
Л.Ф. Обухова, отечественный психолог
Способы оказания помощи ребенку со стороны взрослых, прежде всего, матери, в его восприятии окружающего мира и определения своего места в нем закреплены в традициях русского фольклора. К ним относятся колыбельные песни, пестушки, потешки.
|
|
|
Телесные игры и забавы взрослых с младенцами именуются в народной педагогике традициями пестования. Они способствуют формированию у ребенка навыков общения, обретению опыта ориентации в пространстве, достижению чувства эмоционального благополучия.
В младенчестве испортить ребенка заботой, любовью, вниманием взрослого невозможно. В так называемых телесных играх, где пальчики, ладошки, ушки младенца становятся персонажами сюжетной игры, взрослый помогает ребенку осваивать пространство своего тела.
К пестушкам относятся такие игры, как «Идет коза рогатая...» или «Мы ехали-ехали по кочкам-кочкам да в ямку — бух!..». В них взрослые пестуют растущее тело младенца.
В колыбельных песнях содержится образ мира, в котором предстоит малышу жить. Уже в младенчестве даются понятие края как опасной границы двух миров. Таким образом, зачастую русский материнский фольклор обозначает желаемые для ребенка области доверия миру и область недоверия, опасения и даже запрета.
Кроме того, или даже в первую очередь, колыбельные песни позволяют матери выразить свою любовь к малышу, проявить свою заботу о нем.
|
|
|
Специалистами был отмечен тот факт, что появление нового человека или предмета, которое во втором полугодии жизни обычно сопровождается тревогой и даже страхом, в присутствии матери воспринимается более спокойно. Мама является гарантом стабильности ситуации для младенца. Поэтому показателем психической стабильности самого ребенка к концу первого года жизни становится его готовность отпускать из поля зрения маму. Если младенец позволяет матери исчезнуть из виду без чрезмерного чувства тревожности или раздражения, значит, в нем сформировалась внутренняя уверенность в постоянном мамином существовании. Как правило, эта внутренняя уверенность вызревает в детях, окруженных родительской лаской и любовью, для которых были найдены оптимальные формы выражения.
«Способность ребенка любить окружающих тесно связана с тем, сколько любви он получил сам и в какой форме она выражалась».
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 44; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!