Тема недели Осенние изменения в природе и мире. 3 неделя с 15 по 19
Четверг:___Утро Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Пал/и: «Ладушки»
Игр/сит: «Научим куклу Машу аккуратно кушать» -закреплять знания правил поведения за столом.
Д/и «Пазлы» развивать умение составлять картинку из отдельных частей.
Д/и: «Девочки и мальчики» - формировать представление детей о половой принадлежности, учить различать пол человека по внешнему виду, воспитывать бережное отношение др. к др.
П/и: «Лови мяч» -развивать ловкость, учить ловить мяч двумя руками. Сенсорика: Учить подбирать предметы по тождеству (найди такой же, подбери пару)
Беседа с детьми на тему: «Осень» - познакомим Машу с временем года «осень».
Словарная работа: листья, желтые, красные, опадают, листопад, холоднее, осень.
НОД I половина II половина дня
Художественное творчество (аппликация) Солнце в тучках. Д. Н. Колдина, стр. 22, №7
Физкультура на улице Догони меня», «С кочки на кочку», Л. И. Пензулаева, стр. 30, №7
Сенсорика/Конструирование Как шишки превратились в птичек и рыбок (из природного материала). И. А. Лыкова, стр. 40
Прогулка Картотека Октябрь № 14
Работа перед сном Артикуляционная гимнастика. Чтение потешки «Динь-динь-дон» - способствовать развитию сюжетно-отобразительной (повторение за взрослым) игры, обогащая жизнь ребенка яркими впечатлениями при ознакомлении с окружающим. Динь-динь, динь-динь-дон! Всюду слышен перезвон. Погремушечка, играй. Нашу детку забавляй!
|
|
|
Вечер Оздоровительная гимнастика после сна.
КП: Напомнить детям о том, что нужно помогать друг другу, напомнить, как вежливо надо обращаться с просьбой и благодарить.
Су-джок: мячики «Ёжик» - учить катать мячик прямыми и круговыми движениями
Игры в уголке ПДД (на дидактическом коврике) - формировать понятия «улица», «тротуар», «дорога», «проезжая часть»
Труд – помочь вытереть пыль с больших игрушек, воспитывать отзывчивость на просьбу. Инд/ работа ФИЗО-«Пролезь, залезь слезь» - Приучать детей пролезать на четвереньках под препятствием, залезать и слезать со скамейки
Игр/сит: «Где одежда живёт» - учить аккуратно складывать одежду в шкафчик
Сит/разг: «Будь вежлив» - продолжать учить детей говорить «до свидания», уходя домой.
Сам/деят:«Веселые раскраски»- Развивать интерес, аккуратность, усидчивость, самостоятельность.
Прогулка Картотека Октябрь № 14
Работа с родителями Беседа с родителями о самочувствии детей. Индивидуальные консультации по запросам родителей. Папка – передвижка «Пальчиковые игры для малышей».
Планирование Октябрь Тема месяца Я и природа – осенью
Тема недели Осенние изменения в природе и мире. 3 неделя с 15 по 19
Пятница:___ Утро Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Пал/и «Кулачок», «Это я» Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук.
|
|
|
Ситуативный разговор: «Что кукле нужно к завтраку?» - закреплять знания детей о предметах домашнего быта, учить называть и последовательно выполнять действия, связанные с кормлением.
Муз/и: «Где же наши ручки?» - развивать слуховое сосредоточение, внимание, двигательные умения
Инд/ работа ММР- игры со шнуровками
Беседа с детьми на тему: «Когда это бывает?» - продолжить знакомить детей с характерными особенностями времен года.
Рассматривание сюжетных картинок – учить соотносить действия людей с соответствующим временем года. Самостоятельная деятельность по интересам
НОД I половина II половина дня Художественное творчество Рисование Падают, падают листья. И. А. Лыкова, стр. 42, №13
Физкультура. по плану инструктора по физической культуре.
Прогулка Картотека Октябрь № 15
Работа перед сном Артикуляционная гимнастика Х/л: М. Пришвин «Листопад».
Вечер Оздоровительная гимнастика после сна.
С-р/и: «Семья» закреплять названия мебели, посуды. Развивать умение детей общаться спокойно, без крика.
«Уложим куклу спать»- воспитывать бережное отношение к игрушкам. Учить различать постельные принадлежности
|
|
|
Худ/л: Стих Ю. Лермантова «Спи, младенец мой прекрасный»- развивать умение дослушивать до конца и понимать стих., знакомить с новыми поэтическими произведениями.
Театрализация сказки «Репка» учить внимательно слушать и смотреть сказку. Вызвать у детей радостное настроение от увиденного и услышанного.
Труд – помочь вымыть игрушки, воспитывать отзывчивость на просьбу.
Сенсор: «Цветное лото» - закреплять знание основных цветов спектра.
Беседа с детьми на тему: ПДД: «Дорога – опасно!» - (разъяснить детям, что переходить дорогу можно только со взрослыми, ходить по тротуару.
Сам. /деят:, игры по выбору детей. Продолжать учить детей действовать с игрушками, предметами ближайшего окружения в соответствии с их назначением; подражать игровым действиям взрослого, отображать в игре знакомые жизненные ситуации.
Прогулка Картотека Октябрь № 15
Работа с родителями Беседа с родителями о самочувствии детей. Индивидуальные консультации по запросам родителей.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!