IV . Оценочные материалы для проведения текущей и промежуточной аттестации
Типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенции 1
ОПК – 2 Способен учитывать тенденции развития общественных и государственных институтов для их разностороннего освещения в создаваемых медиатекстах и (или) медиапродуктах, и (или) коммуникационных продуктах
| Планируемые результаты обучения по дисциплине | Типовые контрольные задания для оценки знаний, умений, навыков (2-3 примера) | ||
| ОПК-2.2 Выявляет интересы общественных и государственных институтов, подбирает соответствующую форму медиапродукту для освещения их деятельности | Семинарское занятие Редакция СМИ как юридическое лицо. Порядок регистрации СМИ как юридического лица. Учредитель, соучредители СМИ, их права и обязанности. Учредитель — физическое лицо. Учредитель — юридическое лицо. Свидетельство о регистрации СМИ. Спонсор СМИ, отличие спонсора от учредителя. Устав редакции СМИ; его основные положения. | ||
| Написание реферата 1. Трансляция рекламы как источник доходов тверских телерадиокомпаний. 2. Важнейшие методы редакционного маркетинга и их использование в практике редакций тверских СМИ. | |||
| ОПК-2.3 Выявляет причинно-следственные связи в проблемах взаимодействия общественных и государственных институтов | Письменный опрос по вопросам для самостоятельной работы Бюджет производящей компании: расходная часть приобретение эфирного времени, информации, документов, архивных материалов. Трансляция рекламы как источник доходов вещательной компании. Основы редакционного менеджмента. Финансовый менеджмент как вид управленческой деятельности редакции. | ||
| Тестирование 1. Экономика СМИ — это: a) наука о выпуске печатных СМИ; b) наука о рекламной деятельности электронных СМИ; c) наука, изучающая финансово-хозяйственную деятельность редакции СМИ. 2. По типу финансово-хозяйственной деятельности редакции СМИ бывают: a) хозрасчетно-бюджетные; b) специализированные; c) общественно-политические; d) региональные. | |||
| ОПК-2.4 Выбирает способы реализации медиапродукта и структурирует алгоритм освещения, в том числе с использованием тех или иных медийных возможностей
| Семинарское занятие Семинарское занятие № 2. Журналистская информация как товар. Информационный рынок. Журналистика как разновидность производства, специфика этого производства. Журналистская информация как товар, обладающий стоимостью и потребительской стоимостью. | ||
| Написание реферата 1. Устав редакции СМИ как основной документ, закрепляющий отношения между соучредителями. 2. Журналистская информация как товар. 3. Основные законодательные документы, регулирующие финансово-хозяйственную деятельность редакции. |
Типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенции 2
|
|
|
ОПК-5 Способен учитывать в профессиональной деятельности тенденции развития медиакоммуникационных систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования
| Планируемые результаты обучения по дисциплине | Типовые контрольные задания для оценки знаний, умений, навыков (2-3 примера) |
к
| ОПК-5.1 Объясняет сущность медиакоммуникаций региона, страны и мира, знаком с политическими и экономическими механизмами их функционирования | Тестирование 3. Учредитель СМИ — это: a) физическое или юридическое лицо, исполняющее определенные, тражжнные в Учредительном договоре обязанности по отношению к какому-либо СМИ; b) учреждение, спонсирующее СМИ; c) управляющий в редакции СМИ. 4. Редакция печатного СМИ как юридическое лицо обязана: a) иметь свидетельство о регистрации; b) иметь тираж свыше 1000 экземпляров; c) иметь в составе соучредителей только юридических, а не физических лиц. 5. Редакция СМИ: a) обязательно входит в состав соучредителей СМИ; b) не входит в состав соучредителей СМИ; c) может входить, а может не входить в состав соучредителей СМИ. |
| Письменный опрос по вопросам для самостоятельной работы Назовите экономические принципы деятельности телекомпаний. Поясните требования, предъявляемые к менеджеру телекомпании. Дайте определение значения «предприятие СМИ» с экономической и правовой точек зрения. |
Оценочные материалы для проведения текущей аттестации:
|
|
|
1. Темы семинарских занятий
Семинарское занятие № 1. Редакция СМИ как юридическое лицо. Порядок регистрации СМИ как юридического лица. Учредитель, соучредители СМИ, их права и обязанности. Учредитель — физическое лицо. Учредитель — юридическое лицо. Свидетельство о регистрации СМИ. Спонсор СМИ, отличие спонсора от учредителя. Устав редакции СМИ; его основные положения.
Семинарское занятие № 2. Журналистская информация как товар. Информационный рынок. Журналистика как разновидность производства, специфика этого производства. Журналистская информация как товар, обладающий стоимостью и потребительской стоимостью.
Семинарское занятие № 3. Редакционно-издательский маркетинг. Цели редакционно-издательского маркетинга. Сегментация как основа изучения информационного рынка. Позиционирование как определение места СМИ в избранном рыночном сегменте. Исследование рынка покупателей информации как направление редакционно-издательского маркетинга.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!