Нравственные качества человека



· В журнале «История» были опубликованы мемуары одного из узников сталинских лагерей. Он рассказывал такой случай: конвойные, желая развлечься, заставляли заключенных делать приседания. Запуганные побоями и голодом люди стали послушно выполнять этот нелепый приказ. Но был один человек, который несмотря на угрозы отказался подчиняться. Этот поступок напомнил всем о том, что у человека есть честь, которую никто не сможет отнять.

· Писатель наделил одного из главных героев своего произведения, Андрея Болконского, не только внешним благородством, но и внутренним, которое он открыл в себе не сразу. Андрею Болконскому пришлось много пережить, многое переосмыслить, прежде чем он смог простить своего врага, умирающего Анатоля Курагина, интригана и предателя, к которому он до этого испытывал лишь ненависть. Этот пример иллюстрирует способность благородного человека достигнуть подлинной духовной высоты. – ВОЙНА И МИР произвед.

· Великий русский писатель Л.Н. Толстой в своём романе «Война и Мир» не раз писал о нравственных качествах человека. Так, например, для Анны Михайловны Друбецкой и ее сына главная цель в жизни - устройство своего материального благополучия. И ради этого Анна Михайловна не гнушается ни унизительного попрошайничества, ни применением грубой силы (сцена с мозайковым портфелем) – ПРИМЕР НРАВСТВЕННОЙ ДЕГРАДАЦИИ.

 

О важности воспитания

· В газете «Аргументы и Факты» недавно широкое освещение получила история ребенка-маугли из Ивановской области. Четырехлетнего мальчика родители, вместо того, чтобы заниматься его воспитанием, запирали, чтобы не мешал, в чулан вместе с кошкой. Так, не видя игрушек и книжек и больше общаясь с кошкой, чем с людьми, ребенок прожил четыре года. Теперь ему удобнее передвигаться на четвереньках, спать на полу, свернувшись калачиком, царапаться, кусаться. Он не умеет одеваться-умываться, читать и писать, боится людей. Ему придется заново постигать мир.

· Некоторые ученые считают, что критический порог — это 7–9 лет, перевалив за который дети-маугли, если они не вернулись к людям, могут окончательно утратить возможность обрести человеческий разум. Доказательством тому служит случай, произошедший в 20-х годах прошлого века. В Индии нашли двух девочек — восьми и полутора лет, — живших в волчьей стае. Младшая научилась ходить и говорить, а вот старшая так и ползала на четвереньках — к 8 годам она приобрела достаточно завершенную психику волка.

 

СОЦИОЛОГИЯ

 

О значении свободы в жизни человека

  • Самым ярким примером, иллюстрирующим полное отсутствие свободы в жизни человека, является рабство – исторически первая и наиболее грубая форма эксплуатации, при которой раб считался говорящим орудием труда и являлся полной собственностью своего хозяина – рабовладельца. В истории России примером личной и экономической зависимости одного человека от другого является крепостное право. Крепостных крестьян помещики могли продать, подарить, проиграть в карты как обычное имущество. Печально известная помещица Салтычиха собственноручно забивала до смерти своих крепостных.
  • Использование рабского труда в любой его форме запрещено Всеобщей декларацией прав человека. Тем не менее, в современном мире рабство распространено сильнее, чем когда бы то ни было. Сегодня существует две формы рабства – патриархальное и трудовое. Классические, патриархальные, формы рабовладения, когда невольник считается собственностью хозяина, сохраняются в ряде стран Азии и Африки - Судане, Мавритании, Сомали, Пакистане, Индии, Таиланде, Непале, Мьянме и Анголе. Официально подневольный труд здесь отменен, но он сохраняется в форме архаических обычаев, на которые власти смотрят сквозь пальцы. ООН и другие организации прилагают немало усилий в борьбе с современным рабством, но результат пока довольно скромный. Дело в том, что наказание за работорговлю в разы ниже по сравнению с другими тяжкими преступлениями, например с изнасилованием. С другой стороны, местные власти зачастую настолько заинтересованы в теневом бизнесе, что откровенно покровительствуют современным рабодержателям, получая часть от их сверхприбылей.
  • Автобиография Соломона Нортапа (снят фильм «12 лет рабства» на основе биографии): свободнорождённый афроамериканец, происходивший из семьи нью-йоркского вольноотпущенника, владевший собственной доставшейся ему от отца фермой. В 1841 году он был похищен работорговцами, заманившими его предложением получить работу скрипача. В конце концов, с помощью друзей он всё же сумел связаться с родными и привлёк к своей истории внимание губернатора штата Нью-Йорк Вашингтона Ханта. Он вышел на свободу в январе 1853 года и вернулся к своей семье в Нью-Йорк. ОСНОВНОЙ ПОСЫЛ: АФРОАМЕРИКАНЕЦ БЫЛ СВОБОДНЫМ, НО ПОПАЛ В РАБСТВО К БЕЛЫМ, КОТОРЫЕ ИЗДЕВАЛИСЬ НАД НИМ (КАК И НАД ОСТАЛЬНЫМИ ЧЕРНОКОЖИМИ РАБАМИ), НЕ ВОСПРИНИМАЛИ ЕГО КАК ЧЕЛОВЕКА. ЗНАЧЕНИЕ СВОБОДЫ ДЛЯ СОЛОМОНА КЛЮЧЕВОЙ МОМЕНТ.
  • Вспомним историю главного героя романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников разработал собственную теорию, где разделил людей на два разряда: тварей дрожащих и право имеющих. Право имеющие люди могли позволить себе убийство во имя добра. И чтобы проверить свою теорию, он осознанно решается на убийство, впоследствии отнеся себя ко второму разряду. В конце романа теория Раскольникова не приносит тех результатов, которых он ожидал, и поэтому, мучаясь от угрызений собственной совести, он сдаётся в полицейский участок, отправивший его на суд и каторгу. Деяния главного героя являлись той свободой, которая привела его к ответственности за совершенные поступки, и он понес наказание.

 

  • Ответственность в условиях несвободы может принимать и крайние формы, вступающие в противоречия с законом. Известен исторический факт: 7 августа 1932 г был принят закон «О трёх колосках», который предполагал охрану имущества государственных предприятий и колхозов. Во времена этого закона бывшим зажиточным крестьянам приходилось воровать зерно, дабы прокормить свои семьи и не умереть от голода. Подобные действия карались смертной казнью. Но бывших зажиточных крестьян не останавливали карательные меры, так как они несли ответственность за свои семьи и шли на крайние действия, хотя и предвидели тяжкие последствия своих поступков.

 

  • Из курса истории Отечества нам известен пример Зои Космодемьянской, которая стала символом героизма для девушек на фронте. Она сознательно пошла воевать и принимала участие в партизанских движениях. Девушка подожгла множество немецких домов, затем попала в плен, после издевательских пыток была повешена. Её пример показывает, что человек, имеющий свободу выбора, способен совершать благородные поступки, осознавать их необходимость и чувствовать свою ответственность за свою судьбу и будущее Родины.

 

 

О проблеме алкоголизма

  • М. Горький "На дне". Некоторые персонажи - хронические алкоголики: одни уже спились, другие еще на грани болезненного пьянства, но и те и другие активно спаивают своих близких. Они красиво рассуждают, но всех их объединяет потребительское отношение к жизни, сами не хотят палец о палец ударить, чтобы выздороветь Лживость, пустопорожняя болтовня, эгоизм, жестокость, стремление втянуть в пьянство непьющих - все это художественно показано великим русским писателем.
  • За время существования СССР на его территории проводился ряд антиалкогольных кампаний, включавших в себя правительственные меры по снижению потребления алкоголя среди населения. Данные кампании имели как положительные, так и отрицательные результаты. Например, уменьшилась государственная продажа алкоголя, которая сопровождалась ростом продолжительности жизни, ростом рождаемости, сокращением смертности населения. Но вместе с тем, широко развивалась теневая экономика, алкоголь для партийной элиты по-прежнему был доступен, увеличился рост самогоноварения, и наконец, общее уменьшение товарооборота нанесло большой урон для бюджета страны. Через некоторое время массовое недовольство граждан вынудило советское руководство свернуть борьбу с производством и потреблением алкоголя.

 

О социальном контроле/девиантном поведении

  • Общество осуществляет социальный контроль, устанавливая нормы поведения и санкции, обеспечивающие их действие. Нормы права охраняют собственность граждан и устанавливают ответственность за совершение противоправного деяния. Например, кража чужого имущества в соответствии с УК РФ наказывается лишением свободы на определенный срок. Нормы морали обеспечиваются силой общественного мнения. Так, если ученик не выполняет свои общения, безответственно относится к поручениям товарищей, одноклассники могут объявить ему бойкот.
  • В традиционном обществе социальный контроль держался на неписаных правилах, в современном его основой выступают писаные нормы: инструкции, указы, постановления, законы. Социальный контроль приобрел институциональную поддержку. Формальный контроль осуществляют такие институты современного общества, как суд, образование, армия, производство, средства массовой информации, политические партии, правительство. Школа контролирует благодаря экзаменационным оценкам, правительство — благодаря системе налогообложения и социальной помощи населению, государство — благодаря полиции, секретной службе, государственным каналам радио, телевидения, печати.
  • В Российской Федерации созданы специальные органы для осуществления социального контроля. К ним относятся Прокуратура РФ, Счетная палата РФ, Федеральная служба безопасности, различные органы финансового контроля и т. д. Функциями контроля наделены и депутаты различных уровней. Помимо государственных органов контроля, все большую роль в России играют различные общественные организации, например, в области защиты прав потребителей, в контроле за трудовыми отношениями, за состоянием окружающей среды и т. д.
  • Существует зависимость различных форм девиантного поведения от среды — экономических, социальных, демографических, культурологических и иных факторов. При этом различные социальные девиации по-разному реагируют на средовые воздействия. Известно, например, что во время войн снижается уровень самоубийств, в периоды экономических кризисов растет корыстная преступность, стабилизируется или сокращается (абсолютно или относительно) насильственная. Например, в Швеции за период с 1975 по 1988 гг. уровень насильственных преступлений вырос в 2,1 раза, а уровень корыстных преступлений всего на 10%.

 

О признаках этноса

  • Англичане и американцы говорят на английском языке, но это разные нации. Созданию нации способствует общность их исторического пути. Каждая нация прошла свой неповторимый путь, который запечатлен в памяти народа. Особенности природно-климатических условий и рельефа местности, в которой проживает большинство населения, череда исторических событий, обычаи, традиции формируют неповторимый облик народа, его менталитет.
  • Историческая судьба может разделить единый народ. Южные славяне в Средние века оказались в разных исторических условиях. Хорватия, вошедшая в Германскую империю, испытала влияние западной цивилизации, боснийцы приняли мусульманскую веру, войдя в состав Турецкой империи. Теперь это разные народы, хотя они имеют общее происхождение и язык.

 


Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!