О преемственности в культуре, исторической памяти поколений



· Каждый образованный человек слышал о семи чудесах света – это самые прославленные архитектурные сооружения древности: Пирамида Хеопса, Висячие сады Семирамиды, Статуя Зевса в Олимпии, Храм Артемиды в Эфесе, Мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский и Александрийский маяк. На сегодняшний день из этих замечательных памятников сохранились только египетские пирамиды. Остальные погибли от пожаров, наводнений и землетрясений. Но легенды об этих чудесах архитектуры и искусства, переходя из поколения в поколение, дошли до нашего времени.

· В названиях улиц любого города прослеживается его история и история страны. Остатки крепости святого Димитрия Ростовского рассказывают о событиях 18 века, здание городской администрации – о 19 в., памятник «Тачанка» - о суровых событиях Гражданской войны, Гвардейская площадь напоминает о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны, а проспект Ю. Гагарина – о первом полете человека в космос.

· В 10 веке до н.э. возникла цивилизация инков. Этот народ создал замечательную культуру. Известно, что инки славились умением возводить прекрасные дворцы, создавать высокохудожественные ремесленные изделия, строить дороги, водопровод. У них было узелковое письмо, богатейшая музыкальная культура. В 16 веке этот народ был завоеван и истреблен испанскими завоевателями. Об истории древней цивилизации инков мы узнаем из письменных испанских источников и сведений, полученных в результате археологических раскопок.

 

О познании средствами искусства

 

· Поэты, художники, музыканты, создавая произведения искусства, осуществляют художественное познание окружающего мира. Каждый творец используется свои выразительные средства и методы для создания художественного образа. Это своеобразная версия событий и явлений, происходящих в обществе, роли исторических личностей в жизни страны, в истории человечества. Инструментом создания литературного образа является слово. С помощью него поэт передает читателю свои чувства, переживания, размышления. Образ может содержать элементы художественного вымысла, субъективное отношение творца. Например, А.С. Пушкин в повести «Капитанская дочка» создал биографические данные, описывал реальные события из истории России 18 века, в то же время в повести прослеживается противоречивое отношение к герою: с одной стороны, симпатия к его смелости, отваге, с другой стороны, понимание, что результат его деятельности – «бунт бессмысленный и беспощадный».

Живописцы создают художественный образ при помощи красок и цвета. Они изображают явления природы, характер и душевное состояние человека. Известные пейзажисты И. Левитан, В. Шишкин, А. Саврасов воспевали красоту и богатство родной природы, а В. Серов, О. Кипренский, И. Крамской достигли высочайшего мастерства в портретном жанре.

Музыканты при помощи звуков изображают видимые и невидимые явления. Например, великолепное пение птиц, журчание воды, шелест листьев получили свое отражение в музыкальном произведении П.И. Чайковского «Времена года».

О свободе творчества, цензуре и судьбе таланта

 

· Многие деятели искусства не были признаны при жизни и умерли в нищете. Например, знаменитый художник Винсент Ван Гог прожил недолгую жизнь, но успел создать 2000 необычных и неповторимых произведений изобразительного искусства. Сегодня его работы продаются на аукционах за огромные деньги, богатейшие коллекционеры мира конкурируют за право обладать его полотнами. При жизни Ван Гогу удалось продать всего одну картину. Его содержал брат Тео. Напряженно работая и злоупотребляя алкоголем, Винсент сошел с ума, перестал заниматься живописью и в 37 лет покончил с собой… Признание художнику пришло лишь в середине 20 века, о Ван Гоге стали говорить как о великом художнике.

·

· Некоторые советские художественные фильмы десятилетиями пролежали на полках архивов Госкино, так как были запрещены цензурой. Кино воспринималось властью как средство пропаганды, необходимой для укрепления патриотических настроений людей, поэтому часть в военных фильмах тех лет враг почти всегда представляет из себя набор штампов: коварство, трусость, непрофессионализм. Таким его должен запомнить зритель. В 1971 году замечательный режиссер Алексей Герман снял фильм «Проверка на дорогах». В нем главный герой Александр Лазарев – бывший военнопленный, поступил на службу в немецкую армию. Этот «предатель» становится настоящим героем: он прикрывает партизан, осуществляет подрывную деятельность в немецком тылу, убивает немецких солдат и жертвует собой ради сохранения жизни советских солдат. Согласно цензуре СССР такой ситуации быть не могло. Предатель советского народа должен быть отрицательным во всех своих проявлениях. Фильм был запрещен и пролежал «на полке» 14 лет, вплоть до перестройки.

 

О вандализме

 

· В 17-18 вв. в средневековой Европе на кострах инквизиции погибли выдающиеся ученые своего времени, были уничтожены картины и книги. Невежество религиозных фанатиков нанесло непоправимый вред мировой художественной культуре и научной жизни.

О развитии и регрессе

· Понятие прогресса в одной сфере нередко оборачивалось регрессом другом. Например, успешное испытание американской атомной бомбы в 1945 году в штате Нью-Мексико – это прогресс в использовании атомной энергии и регресс в области международной безопасности, так как безопасность планеты может оказаться под угрозой в случае , если террористы завладеют ядерным оружием.

· Прогрессу общества препятствует такая форма организации власти, как диктатура. В условиях отсутствия свободы общество не может прогрессировать, человек из мыслящего существа превращается в орудие в руках диктатора. Это видно на примере фашистской Германии: режим власти Гитлера на десятки лет затормозил политический прогресс, развитие свободы и прав человека, демократических институтов власти.

 

О роли образования


Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!