ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
1. Предмет философии. Понятие мировоззрения и его структура.
2. Мифология, религия и философия как формы мировоззрения. Их преемственность и различия.
3. Основной вопрос философии. Основные направления в философии (материализм, объективный и субъективный идеализм, агностицизм).
4. Периодизация античной философии. Досократики: Милетская и Элейская школы. Гераклит.
5. Атомистическая теория Демокрита.
6. Софисты и Сократ. Сходство и различие софистики и учения Сократа.
7. Философия Платона.
8. Аристотель. Учение о форме и материи.
9. Характеристика средневековой философии. Ее основные принципы.
10. Патристика и схоластика как два основных этапа развития средневековой философии. Номинализм и реализм.
11. Характеристика философии эпохи Нового времени. Эмпиризм и рационализм как два основных направления новоевропейской философии.
12. Развитие идей эмпиризма и рационализма. Б. Спиноза, Дж. Локк, Г. Лейбниц, Д. Юм.
13. Рационализм. Теория «врожденных идей» Р. Декарта.
14. Эмпиризм. Учение Ф. Бэкона о 4-х идолах.
15. Немецкая классическая философия (Кант).
16. Немецкая классическая философия (Гегель).
17. Позитивизм как научно-философское направление. 4 стадии позитивизма.
18. Причины возникновения и основные идеи философии экзистенциализма.
19. «Бунтующий человек» А. Камю.
20. «Бытие» и «свобода» в концепции Ж.-П. Сартра.
21. Философия «пограничных ситуаций» К. Ясперса.
|
|
|
22. Марксизм. Материалистическое понимание истории. Формационный подход.
23. Цивилизационный анализ истории А. Тойнби.
24. Смысл человеческого бытия, предназначение человека.
25. Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке.
26. Общая характеристика содержания диалектики.
27. Принципы диалектики и ее отличие от метафизики.
28. Законы и категории диалектики.
29. Основные проблемы гносеологии.
30. Процесс познания. Его формы и особенности.
31. Специфика познания социальной действительности.
32. Научное познание и его характеристика.
33. Уровни научного познания. Понятие метода.
34. Понятие истины. Абсолютная и относительная истина.
35. Философские концепции бытия в истории философии. Бытие и небытие.
36. Формы бытия и его атрибуты.
37. Концепции сознания в философии. Роль отражения в формировании сознания человека.
38. Язык как способ социального функционирования сознания. Сознание и самосознание.
39. Понятие «бессознательного» в современной науке. Психоанализ З. Фрейда. Структура личности.
40. Сознание и бессознательное. Понятие «коллективного бессознательного» в концепции К.Г. Юнга.
41. Общество как система. Социальная структура общества.
|
|
|
42. Общественное сознание и его структура.
43. Формы общественного сознания.
44. Понятие цивилизации. История возникновения и развития цивилизационного подхода.
45. Техногенные и традиционные цивилизации.
46. Основные философские направления эпохи эллинизма.
ПРИМЕРЫ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
| № | Примеры контрольно-измерительных материалов к промежуточной аттестации |
| 1 | Контрольно-измерительный материал № 1. 1. Понятие цивилизации. История возникновения и развития цивилизационного подхода. 2. Понятие истины. Абсолютная и относительная истина. |
| 2 | Контрольно-измерительный материал №2. 1. Характеристика средневековой философии. Ее основные принципы. 2. Основной вопрос философии. Основные направления в философии (материализм, объективный и субъективный идеализм, агностицизм). |
Учебное издание
Рубцова Светлана Павловна
Философия
Учебно-методическое пособие
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 95; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!