Экономическое обоснование проекта
Для создания этого проекта специально ничего не закупалось. Описывался только опыт нашей семьи. Использовались два велосипеда взрослых, три велосипеда детских, два беговела, один детский трактор «Орлёнок» и одна машина-толокар. Одежда ярких расцветок.
Ссылки на пособия, игры, которыми пользуемся в нашей семье приводим ниже:
А) Коврик развивающий для занятий с детьми на полу https://www.ikea.com/ru/ru/p/storabo-storabu-kover-zelenyy-50356823/
Б) Набор дорожных знаков из фанеры https://smile-decor.ru/catalog/kukolnye-teatry-i-kukolnye-domiki/nabor_dorozhnykh_znakov/
В) Игра-викторина развивающая «Изучаем ПДД с Машей» https://www.sima-land.ru/2583128/igra-razvivayuschaya-izuchaem-pdd-s-mashey-masha-i-medved/?amp;per-page=100
Г) Игровой набор Hape Игрушка Поезд Фантазия
https://www.svyaznoy.ru/catalog/presents/7257/5831342
Д) Машинки из разных наборов LEGO Duplo
Инструментарий для оценки ожидаемых результатов и социальных эффектов
Для родителей нашей группы мы собрали несколько памяток по обучению детей правилам дорожного движения, расположили их по приоритетам уменьшения опасности для детей.
Памятка №1 (для автолюбителей):
Папе, маме на заметку – пристегни ребёнка крепко!
Обязательно соблюдайте следующие правила:
ü Всегда пристёгивайтесь ремнями безопасности сами и объясняйте ребёнку, для чего это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется Вами, то оно будет способствовать формированию у ребёнка привычки пристегиваться ремнём безопасности или садиться в детское удерживающее устройство (автокресло).
|
|
|
ü Дети с рождения (да-да! из роддома надо выезжать в автокресле) до одиннадцати лет (включительно) должны находиться в салоне автомобиля в детском удерживающем устройстве – автокресле, соответствующем их возрасту, весу и росту. Если комплекция ребёнка затрудняет его размещение в автокресле, можно применить (частичное удерживающее устройство) дополнительную подушку - бустер, которое используется в сочетании со штатным ремнём безопасности, проходящим вокруг туловища ребёнка, при этом диагональная ветвь ремня должна проходить через плечо и грудную клетку, не соскальзывая на шею.
ü На переднем сиденье легкового автомобиля ребенка до 11 лет (включительно) можно перевозить только с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка, при этом подушка безопасности автомобиля должна быть отключена.
ü Учите ребёнка правильному выходу из автомобиля через правую дверь, которая находится со стороны тротуара.
За нарушение правил перевозки детей предусмотрен административный штраф в сумме 3000 рублей.
Памятка №2 (дети и движущийся транспорт):
ü Находясь на улице с дошкольником, крепко держите его за руку.
|
|
|
ü Вместе с ним посмотрите, не приближается ли транспорт.
ü Учите ребенка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта.
ü Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание.
ü При движении по тротуару держитесь подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
ü Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках.
ü При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам. Показывайте ребенку следующие действия по осмотру дороги: поворот головы налево, направо, еще раз налево. Дойдя до разделительной линии, делайте вместе с ним поворот головы направо. Если нет движения транспорта, продолжайте переход, не останавливаясь, а если есть — остановитесь на линии и пропустите транспорт, держа ребенка за руку.
ü Учите ребенка всматриваться вдаль, пропускать приближающийся транспорт.
|
|
|
Памятка №3 (для пешеходов):
ü Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.
ü Переходите дорогу только на зелёный сигнал сфетофора.
ü Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
ü Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
ü Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т. д.
ü Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторили.
ü Не перебегайте дорогу, идите спокойно.
ü Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать; ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
ü Из автобуса, троллейбуса, таки выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
Приложение
1. Художественная литература для детей на тему «Правила дорожного движения», которую мы читали с детьми:
• Пляцковский И. «Светофор».
• Михалков С. «Скверные истории», «Дядя Степа милиционер», «Бездельник светофор», «Моя улица», «Велосипедист».
|
|
|
• А. Усачев «Домик у перехода»
• В. Головко «Правила движения»
• Носов Н. «Автомобиль».
• Кончаловская Н. «Самокат».
• Бедарев О. «Если бы…», «Азбука безопасности».
• Гинзбург Н. «Колесо».
• Гончарова Е. «Машинки».
• Никитина Н. «Правила маленького пешехода».
• Пишумов Я. «Посмотрите, постовой», «Машина моя», «Песенка о правилах».
• Прокофьев С. «Мой приятель-светофор».
• Северный А. «Светофор».
• Семернин В. «Запрещается-разршается».
• Серяков И. «Улица, где все спешат», «Машина, которую рисовать научили», «Ученый дружок».
• И. Гурина «Правила дорожного движения»
• Дорохов П. «Подземный ход», «Заборчик вдоль тротуара», «Шлагбаум».
Фотографии в этом проекте использованы из личного архива семьи Монаховых. По просьбе папы лиц детей не видно.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!