Нетестовые задания раздел «Новое время» 6 страница
104. Из сочинения историка «После переселения на _____________ равнину у восточных славян сохранялся первое время родовой строй. Связанные кровным родством, члены рода подчинялись старейшинам, которые имели большую власть. В особо важных случаях вопросы, имевшие большое значение для жизни всего племени, родовые старейшины решали, собираясь на совете. В процессе освоения восточными славянами огромных территорий от Карпатских гор на западе до Средней Оки и верховьев Дона на востоке, от Невы и Ладожского озера на севере до Среднего Поднепровья на юге постепенно ослабевала связь между родами. С течением же времени начинают распадаться и сами роды, из которых выделяются самостоятельные семьи. Вместо коллективного хозяйства, результатами которого пользовался весь род, у каждой семьи появляется своё особое индивидуальное хозяйство. Выделение семьи как отдельного хозяйствующего субъекта предопределило постепенное прекращение существования коллективной родовой собственности и замену её собственностью семейной. Хозяйства, разбросанные на больших расстояниях, объединялись в случае необходимости решения общих вопросов или для совместных дел уже не на основе кровнородственных связей, а по территориальному принципу (с соседями), вне зависимости от того, являлись они родственниками или просто проживали на одной территории. Так как родовладыка не мог управлять сразу всеми хозяйствами семей, входивших ранее в его род, ведь теперь они были разбросаны на больших расстояниях, его власть переставала действовать, и усиливалась роль отца каждого отдельного семейства. Важнейшие вопросы решались теперь на народном собрании, куда входили отцы семейств, проживавших по соседству на определённой территории. Таким образом, у восточных славян на смену родовой общине пришла территориальная, или соседская, община». Укажите пропущенное в тексте название равнины, с освоением которой связаны изменения в жизни восточных славян, описанные в отрывке. Как называлось у восточных славян народное собрание, о котором идёт речь в последнем абзаце отрывка? Найдите в последнем абзаце и выпишите предложение, содержащее положение, которое подтверждается фактами, приведёнными в предшествующем тексте. Укажите не менее двух фактов, приведённых в подтверждение указанного положения.
|
|
|
105. Из сочинения историка «После долгих и трудных переговоров польско-литовские представители с одной стороны и начальник Посольского приказа с другой подписали в Москве "Вечный мир". К этому привели трёхлетние переговоры в Москве с польской делегацией, во главе которой стоял познанский воевода Кшиштоф Гжимултовский. С русской стороны договор подписал выдающийся дипломат, начальник Посольского приказа князь, фактический глава русского правительства во время регентства царевны ____________ – В.В. Голицын. Король Речи Посполитой Ян Собеский подписал договор в своей львовской резиденции-дворце Корнякта (королевской каменице). Этот договор был выгоден для России. Договор подтвердил условия Андрусовского перемирия, по которому к России перешла Левобережная Украина. Во исполнение условий "Вечного мира" Россия согласилась совершить поход против Крымского ханства, что вполне соответствовало её собственным интересам. Взамен поляки навсегда отказывались от Киева – за единовременную компенсацию в 145 тысяч рублей. Кроме того, согласно договору Речь Посполитая гарантировала своим православным подданным свободу вероисповедания, а также признала за Россией право на их защиту. Договор вступил в силу сразу же по подписании и послужил основой русско-польского союза в Северной войне». Укажите десятилетие, к которому относятся описанные в тексте события. Назовите царевну, имя которой пропущено в отрывке. Найдите в отрывке и выпишите предложение, содержащее положение, которое подтверждается фактами, приведёнными в последующем тексте. Напишите не менее двух фактов, приведённых в подтверждение этого положения.
|
|
|
|
|
|
106. «Призвание первых князей имеет великое значение в нашей истории, есть событие всероссийское, и с него справедливо начинают русскую историю. Главное, начальное явление в основании государства – это соединение разрозненных племён чрез появление среди них сосредоточивающего начала, власти. Северные племена, славянские и финские, соединились и призвали к себе это сосредоточивающее начало, эту власть. Здесь, в сосредоточении нескольких северных племён, положено начало сосредоточению и всех остальных племён, потому что призванное начало пользуется силою первых сосредоточившихся племён, чтоб посредством их сосредоточивать и другие, соединённые впервые силы начинают действовать». В чём автор видит значение призвания первых князей? Укажите не менее двух положений. Под каким названием вошло в историю легендарное событие, описанное в отрывке? Укажите год, когда оно произошло. Кто, согласно описанной в отрывке версии, явился родоначальником первой княжеской династии?
|
|
|
107. «Несмотря на коварство, употребленное Иоанном к погибели опасного совместника, москвитяне славили его благость и единогласно дали ему имя Собрателя земли Русской и Государя-отца: ибо сей князь не любил проливать крови в войнах бесполезных, освободил великое княжение от грабителей внешних и внутренних, восстановил безопасность собственную и личную... и был правосуден… Тишина Иоаннова княжения способствовала обогащению России северной. Новгород, союзник Ганзы, отправлял в Москву и другие области работу немецких фабрик. Восток, Греция, Италия присылали нам свои товары. (…) Милостивые грамоты Узбековы, данные великому князю, служили щитом для путешественников и жителей. Открылись новые способы мены, новые торжища в России: так, в Ярославской области (…) съезжались купцы Немецкие, Греческие, Итальянские, Персидские, и казна в течение летних месяцев собирала множество пошлинного серебра…». Назовите князя, о котором идёт речь в документе. Укажите период времени, к которому относится его княжение в Москве. Почему автор называет его «Собирателем земли Русской»? Какие итоги его княжения позволили автору назвать это время «тишиной Иоаннова княжения»?
108. «Тогда великий князь… и брат его, князь Владимир Андреевич полки …[ордынцев] вспять повернули и начали бить и сечь беспощадно, тоску на них наводя. И князья их попадали с коней... Тут рассыпались …[ордынцы] в смятении и побежали непроторёнными дорогами …, скрежеща зубами и раздирая лица свои, так приговаривая: "Уже нам, братья, в земле своей не бывать, и детей своих не видать… а в Русь ратью нам не хаживать и даней нам у русских князей не прашивать". Вот уже застонала земля …[ордынская], бедами и горем наполнившись; пропала охота у царей и князей на Русскую землю ходить. Уже веселье их поникло. Уже по Русской земле разнеслось веселье и ликование. Преодолела слава русская хулу …[ордынцев]. Уже низвергнут Див на землю, а гроза и слава великого князя и брата его, князя Владимира Андреевича, по всем землям пронеслись. Стреляй, князь великий, по всем землям, рази, князь великий, со своей дружиной …Мамая за землю Русскую, за веру христианскую. В тот же день, в субботу, на Рождество святой Богородицы, разгромили христиане полки …[ордынцев] на Дону, на речке Непрядве. Уже …[ордынцы] оружие своё побросали, а головы свои склонили под мечи русские. И трубы их не трубят, и приуныли голоса их». О каком событии повествует автор? В каком году оно произошло? Назовите московского князя, с деятельностью которого непосредственно связано описанное событие. Каков был итог этого события? В чём состоит его историческое значение?
109. «Он крепко держался того взгляда на царскую власть, какой выработало старое московское общество. Предание Ивана Грозного звучит в словах царя: "Бог благословил и предал нам, государю, править и рассуждать люди своя на востоке, и на западе, и на юге, и на севере вправду". Но сознание самодержавной власти смягчалось набожной кротостью, глубоким смирением царя, пытавшегося не забыть в себе человека… Это соединение власти и кротости помогало царю ладить с боярами, которым он при всём самодержавии уступал широкое участие в управлении <…> Сохранилась весьма коротенькая записочка царя… о чём предполагалось говорить на заседании Боярской думы… Царь не только записал, какие вопросы предложить на обсуждение бояр, но и наметил, о чём говорить самому, как решить тот или иной вопрос. Кое о чём он навёл справки, записал цифры; об ином он ещё не составил мнения и не знает, как выскажутся бояре. О другом он имеет нерешительное мнение, от которого откажется, если станут возражать. Зато по некоторым вопросам он составил свое твёрдое суждение и будет упорно за него стоять в совете… [так было в споре с патриархом Никоном]. Время царствования этого "тишайшего царя" вместе с тем было и "бунташным веком". Царь …был добрейший человек, славная русская душа… чтобы не выбирать между стариной и новшествами, он не разрывал с первой и не отворачивался от последних». Как автор характеризует государя? Укажите не менее трёх положений.
110. «Он активно противодействовал Новгороду, Болгарии Волжской, по традиции боролся с югом – Рязанью и Киевом. Его политика привела к невиданным успехам. Он захватил Киев, посадил там своего ставленника. Получил титул великого князя... Город Владимир Залесский стал его резиденцией. Здесь возникла самостоятельная епископия, которую он пытался превратить в митрополию. …Он строил много церквей, основывал монастыри, не жалел издержек на украшение храмов. Кроме церкви Успения, возбуждавшей удивление современников великолепием, он построил церковь Покрова при устье реки Нерли и много других каменных церквей. Князь приглашал для этого мастеров с Запада, а между тем начало развиваться и русское искусство, так что при его преемниках русские уже без пособия иностранцев строили и расписывали свои церкви. Активная деятельность, огромный авторитет и личные качества государственного руководителя привели князя к политике "самовластия", к попытке пресечения центробежных сил, олицетворяемых местным ростово-суздальским боярством. Властолюбивый князь, изгнавши братьев и тех бояр, которые недостаточно ему повиновались, правил в своей земле самовластно, забывши, что он был избран народом. Его гибель и последующая междоусобица были предрешены». Назовите князя, о котором идёт речь. К какому веку относится его правление? Как автор характеризует проводимую князем политику? На какие основные качества личности обращает внимание автор? Какие результаты политики князя обращают на себя внимание автора?
111. Из сочинения историка. «Последние 20 лет XVII века оказались сравнительно спокойными для России. Основные города и уезды страны избежали обычных для тех времён опустошительных пожаров, страшных неурожаев и эпидемий. Увеличилось население в городах и сёлах, оживлённее стала торговля, богатели купеческие семейства Москвы и других городов, открывались новые ярмарки, поселенцы осваивали земли в Сибири и на Юге, умеренны и терпимы были налоги и повинности государства. И тем не менее незаметно для себя страна вошла в полосу кризиса, который часто предшествует реформам или революциям… Слабые попытки московских властей основать под Тулой металлургическое производство не дали необходимого результата – железо, как и раньше, приходилось привозить из Швеции и других стран. Россия практически не обладала самостоятельной внешней торговлей и была полностью лишена своего торгового флота. Она не имела выхода к Балтийскому и Чёрному морям. Первые сигналы о кризисе стали поступать с полей сражений. Русско-турецкая война 1677–1681 годов не принесла славы русскому оружию, как и два Крымских похода 1687 и 1689 годов, а также и I Азовский поход 1695 года. Ни польские, ни турецкие, ни татарские крымские войска – основные военные противники России – не отличались тогда современным вооружением и передовыми методами ведения боя. Тем не менее русская армия или проигрывала им сражения, или – в лучшем случае – вела бои с переменным успехом. Всё это болезненно отражалось на международном престиже России, которую в "высшем обществе" европейских держав ни во что не ставили». В первом абзаце отрывка найдите и выпишите предложение, содержащее характеристику сложившейся ситуации, подтверждённую фактами во втором абзаце. Укажите не менее двух фактов, приведённых в подтверждение этой характеристики. Назовите царя, при котором Россия вела русско-турецкую войну, упомянутую в отрывке. Назовите правителя России, проведшего реформы, о возможности которых пишет автор.
112. Из труда современного историка «Царевна ненавидела свою мачеху Наталью Кирилловну и её родственников Нарышкиных и боярина Матвеева. Кроме того, ей хотелось самой сделаться правительницей государства, устранить Петра и управлять государством вместо неспособного, больного Иоанна. Буйство и недовольство стрельцов указали ей путь, которым она может достигнуть власти. Она в стрелецкие слободы посылала доверенных людей, которые распускали слух о том, что Пётр – царь незаконный, что престол следует по всем правам старшему брату, что Нарышкины злобствуют на стрельцов и, как только Матвеев возвратится из ссылки, взыщут с них за все бесчинства и жестокости с полковниками. В то же самое время одна из её придворных ходила по стрелецким слободам, раздавала деньги, сулила золотые горы и всякие вольности, когда царём будет законный царевич Иоанн и все недруги народа, изменники царские, будут изведены. Вслед за этим стрельцы собирались в круги, становились под ружьё, били в набат, везде бранили правительство и кричали: “Не хотим, чтобы нами управляли Нарышкины и Матвеев”». Назовите имя царевны, о которой идёт речь, и укажите период (с точностью до десятилетия), когда она была фактической правительницей страны. В первом абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где названа цель царевны, средства достижения которой указаны во втором абзаце. Выпишите не менее двух средств достижения указанной цели.
Нетестовые задания раздел «Новое время»
01. Известный петербургский врач М. принял приглашение одного из вновь созданных в России органов местного управления, оставил успешную практику и поехал в глухую провинцию. Работа предстояла тяжёлая. На его участке проживали более 12 тысяч человек, предстояли большие разъезды, но врач руководствовался идеей служения народу. Новая медицина была бесплатной и доступной простому народу. 1. Как назывались органы местного управления, о которых идёт речь? 2. В каком году была проведена реформа, по которой они были созданы в России? 3. Назовите императора, при котором появились эти органы.
02. В феврале 1730 г. российская императрица, в присутствии приближённых, надорвала подписанные ею ранее бумаги, которые ограничивали её права. Так провалилась попытка ограничения самодержавия. 1. Укажите имя этой императрицы, упомянутой в описании исторической ситуации. 2. О каком документе идёт речь? 3. Почему попытка ограничения монархии в России в 1730 г. потерпела неудачу?
03. Эпоха Александра II обычно противопоставляется эпохе Александра III. Однако внутренняя политика правительства в эти две эпохи имела общие черты. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих эту общность.
04. Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия, внутренняя политика Александра I в периоды до Отечественной войны и после неё имела общие черты. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих это сходство.
05. Бунтарское и пропагандистское направления в народничестве 70-х гг. XIX в. принципиально отличались в вопросах тактики революционной борьбы. Но при этом теоретические взгляды лидеров этих направлений имели много общего. Приведите не менее двух положений, подтверждающих это сходство.
06. Неудавшееся покушение на императора 1 марта 1887 г. в исторической литературе получило название «второе первое марта». За участие в организации этого покушения был казнён брат будущего известного политического деятеля, руководителя партии большевиков. 1. Назовите императора, на которого готовилось данное покушение. 2. Назовите известного политического деятеля, являвшегося братом организатора покушения. 3. Почему покушение получило такое название?
07. Существует точка зрения, что изменения, проведённые Петром I в области промышленного производства, хоть и сблизили процессы развития России и европейских стран, содержали много отличий от аналогичных процессов в Европе. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих это отличие.
08. Крестьянин просил у помещика дать возможность выкупить отрезок, который крестьянин арендовал, отрабатывая арендную плату в хозяйстве помещика. Но помещик отказал в этой просьбе. 1. Укажите годы, когда могла возникнуть данная ситуация. 2. Назовите реформу, проведённую правительством, которая сделала возможной такую ситуацию. 3. Почему помещику было выгодно отказать крестьянину?
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 437; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!