В результате изучения химии в 8-9 классе учащиеся должны знать/понимать:
* Определения важнейших химических понятий
* Понимать и записывать химические формулы веществ и уравнения химических реакций
* Формулировку периодического закона химических элементов
Д.И. Менделеева, закона сохранения массы.
* Основные положения теории электролитической диссоциации
* Классификацию неорганических соединений
* Правила поведения в химической лаборатории
Уметь:
* Называть химические элементы и соединения изученных классов.
* Объяснять физический смысл атомного номера химического элемента, номеров группы и периода; закономерности изменения свойств элементов в пределах периодов и главных подгрупп; сущность реакций ионного обмена.
* Характеризовать химические элементы на основании их положения в ПСХЭ, химические свойства основных классов неорганических соединений.
* Определять состав вещества по формуле, принадлежность вещества к определенному классу, типы химических реакций, валентность, вид химической связи.
* Обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием.
* Распознавать опытным путем кислород, водород, растворы кислот и щелочей.
* Вычислять массовую долю химического элемента по формуле соединения, массовую долю вещества в растворе, количество вещества, массу или объем по количеству вещества, массе или объему вступившего реагента или продукта реакции.
|
|
|
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью:
* Безопасного обращения с веществами и материалами.
* Экологически грамотного поведения в окружающей среде.
* Критической оценки информации о веществах, используемых в быту.
* Приготовления растворов заданной концентрации.
Данная программа реализована в следующем УМК:
– Габриелян О.С. Химия. 8 класс.- М.: Дрофа, 2011 г..
– Химия. 8 кл.: Контрольные и проверочные работы к учебнику Габриелян О.С и др. – М.: Дрофа, 2003-2006
– М.А. Рябов, Е.Ю. Невская Тесты по химии, 8 класс М. «Экзамен», 2006
– Габриелян О.С., Рунов Н.Н., Толкунов В. И. Химический эксперимент в школе. 8 кл. – М.: Дрофа, 2005
– Денисова В.Г. Материалы для подготовки к ЕГЭ по химии за курс основной школы.- Волгоград: Учитель
– Электронные ресурсы
Дополнительная литература для учащихся:
– О.С.Габриелян, Н.П.Воскобойникова «Химия в тестах, задачах, упражнениях» 8 – 9 классы, М.: Дрофа, 2005
Дополнительная литература для учителя:
|
|
|
– О.С.Габриелян, Н.П.Воскобойникова, А.В. Яшукова «Химия. 8 класс» Настольная книга для учителя М.: Дрофа, 2007
– О.С.Габриелян, А.В. Яшукова «Химия» Методическое пособие 8 – 9 классы М.: Дрофа, 2004
Дополнительная литература:
Энциклопедический словарь юного химика.
Дидактический материал.
Медиаресурсы:
1. Единые образовательные ресурсы с сайта www. school-coolection.edu.ru
(единой коллекции образовательных ресурсов)
2. CD «Неорганическая химия», издательство «Учитель»
3. CD «Органическая химия», издательство «Учитель»
4. CD «Общая химия», издательство «Учитель»
5. CD «Химия элементов», издательство «Учитель»
6. Химия. Просвещение «Неорганическая химия»,. 8 класс. (на 2-х дисках)
7. Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория (учебное электронное издание)
8. СD «Химия 8-11 класс», Библиотека электронных наглядных пособий.
9. CD Самоучитель «Химия для всех» (8-11 класс)
10. CD «Химия в школе. Минеральные вещества», электронные тесты.
11. CD «Тренажер по химии, тесты для подготовки к экзаменам».
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!